Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 43, Results: 477
Сорокоумова, Светлана Николаевна (доктор психологических наук; профессор).
Расширение профессиональных границ психолога и логопеда, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного обучения / С. Н. Сорокоумова, Е. Г. Азина // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 43-45 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- логопеды -- младшие школьники -- инклюзивное обучение -- задержка психического развития -- коррекция нарушений речевого развития
Аннотация: В статье раскрывается необходимость интегративного взаимодействия психолога и логопеда, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы. Совместная деятельность этих специалистов по устранению речевых нарушений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позволяет не только расширить границы их профессиональной деятельности путем включения «психологического компонента» в логопедическую работу и "коррекционного компонента" в работу психолога массовой школы, но и повысить эффективность всего коррекционного процесса.
Доп.точки доступа:
Азина, Елена Геннадиевна
Одинокова, Галина Юрьевна.
Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 54-56 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- общение матери и ребенка -- инициативность ребенка во взаимодействии -- ребенок раннего возраста с синдромом Дауна -- ранняя помощь -- коррекционная работа
Аннотация: Рассматривается один из аспектов развития общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна – его инициативность во взаимодействии с матерью. Умение ребенка проявлять инициативу, а именно – обратиться к матери, удержать ее внимание в общении, высказать просьбу или желание, зависит от поведенческих характеристик матери в ситуации взаимодействия. В основе поведения матерей, поддерживающих либо не поддерживающих активность ребенка, направленную на другого в общении, лежит разное ценностное отношение к ребенку.
Иванова, А. С.
Код наследия - единство : педагогический проект / А. С. Иванова, И. В. Бурлакова, Е. С. Дорофеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 44-47 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- межнациональное единство -- народности -- народы -- опыт работы -- педагогические проекты -- подростки -- проекты
Аннотация: Описаны цели, задачи, краткое содержание, ожидаемые результаты и календарный план проекта "Код наследия - единство". Проект направлен на изучение многообразия народов и народностей Красноярского края. Цель: создание условий для формирования межнационального единства через организацию взаимодействия подростков 12-17 лет из образовательных учреждений города Красноярска в открытых мобильных образовательных пространствах.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В. (методист)
Дорофеева, Е. С. (педагог-организатор)
Бурлакова, И. В. (методист).
Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 6-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- консультации -- нетрадиционные приемы -- педагоги дополнительного образования -- традиционные приемы
Аннотация: Автор пишет о приемах организации педагогом совместной деятельности детей на занятиях в учреждениях дополнительного образования.
Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
Особенности развития речи детей в городских многодетных семьях / Е. Л. Ворошилова, А. Н. Савина = Key features of children`s speech development in urban multi-child families: a pilot study // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 51-60 : фот. - Библиогр.: с. 58-60 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
пилотные исследования -- многодетные семьи -- развитие речи -- братья -- сестры -- городские многодетные семьи -- многодетность -- когнитивное развитие -- речевое развитие -- сиблинги -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Результаты исследования о влиянии многодетности на речевое развитие детей.
Доп.точки доступа:
Савина, Анастасия Николаевна
Николаева, Татьяна Вячеславовна (доктор педагогических наук).
Потребности и ресурсы семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха: анализ материалов всероссийского опроса / Т. В. Николаева, М. М. Маркович = Needs and resources of a family raising a child of early and preschool age with impaired hearing: analysis of materials from an all-Russian survey // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 40-50 : 10 рис., фот. - Библиогр.: с. 49-50 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
слабослышащие дети -- нарушение слуха -- ранний возраст -- коррекционно-развивающая помощь -- сопровождение семей -- сопровождение детей -- опросы родителей -- коррекционные занятия -- дошкольный возраст -- младенческий возраст -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- коррекционная помощь семей -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- воспитание детей с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ -- образовательные организации
Аннотация: Результаты исследования 608 семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха на территории России. Рассматриваются вопросы, связанные с психолого-педагогическим сопровождением семьи, обеспечением детей с нарушенным слухом своевременной и необходимой коррекционной помощью с раннего детства; возможности удовлетворения образовательными организациями потребностей родителей, воспитывающих ребенка с нарушенным слухом.
Доп.точки доступа:
Маркович, Мария Михайловна
Калашникова, Анна.
Продуктивная дискуссия / А. Калашникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 76-78 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- круглые столы -- реабилитация слепых -- абилитация инвалидов -- социальная защита инвалидов -- предприятия общества слепых -- трудоустройство инвалидов -- технические средства реабилитации -- межведомственное взаимодействие
Аннотация: О круглом столе по вопросам межведомственного взаимодействия организаций Белгородской области по проблемам интеграции, реабилитации и социализации инвалидов по зрению.
Елисеева, Марина Владимировна.
Дружба сближает страны и народы: онлайн-встречи могилёвских школьников с курскими и казахстанскими сверстниками / М. В. Елисеева // Библиотечное дело. - 2021. - № 23. - С. 9-10 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-встречи -- онлайн-мероприятия -- веб-встречи -- веб-мероприятия -- web-мероприятия -- мероприятия -- web-встречи -- межнациональные отношения -- сотрудничество библиотек -- зарубежные библиотеки -- иностранные библиотеки -- культурное сотрудничество -- молодежь -- дети -- работа с детьми -- работа с молодежью -- областные библиотеки -- библиотеки -- партнерство -- библиотечные мероприятия -- совместные мероприятия -- популяризация культурного наследия -- культурное наследие -- межкультурное взаимодействие -- межкультурное сотрудничество -- сотрудничество -- партнерство
Аннотация: Об опыте межкультурного взаимодействия Могилевской областной библиотеки им. В. И. Ленина в формате онлайн-встреч.
This article presents the experience of the Mogilev Regional Library in popularizing cultural heritage among schoolchildren through online meetings.
Бурлакова, Екатерина Сергеевна (кандидат исторических наук).
Онлайн-практики взаимодействия областной библиотеки с пользователями : осваиваем дистанционные форматы / Е. С. Бурлакова // Библиотечное дело. - 2023. - № 1. - С. 15-17 : фот. - Примеч.: с 17 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотеки -- дистанционное обслуживание -- онлайн-обслуживание -- удаленное обслуживание -- сетевое обслуживание -- обслуживание читателей -- электронные ресурсы -- Интернет -- информационные ресурсы
Аннотация: Об информационно-библиотечном обслуживании удаленных пользователей Оренбургской областной универсальной научной библиотеки им. Н. К. Крупской.
Этигон, Светлана Владимировна.
"Что сохранится в памяти у нас…" : успешные практики взаимодействия библиотеки с региональной общественной организацией "Память Таллинского прорыва" / С. В. Этигон // Библиотечное дело. - 2023. - № 2. - С. 42-43 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- проекты -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- Таллинский прорыв -- Шлиссельбургский десант -- Таллинский переход -- Таллинская трагедия -- минное сражение Юминда -- библиотеки -- эвакуация Балтийского флота -- общественные организации -- партнерство -- социальное партнерство -- Великая Отечественная война -- войны -- ВМФ -- Военно-морской флот -- моряки
Аннотация: О сотрудничестве библиотеки № 5 Василеостровского района Санкт-Петербурга с общественной организацией "Память Таллинского прорыва" по увековечению памяти моряков-балтийцев - участников Шлиссельбургского десанта и Таллинского прорыва.
This article is devoted to the cooperation of library No. 5 of the Vasileostrovsky district of St. Petersburg with the public organization "Memory of the Tallinn Breakthrough".
Page 43, Results: 477