Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 42, Results: 1085
Digitizing pages:
No results! 1000
Рожкова, Лидия Алексеевна (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник).
Специфика функциональной организации систем межполушарного взаимодействия при нарушениях речевого развития у детей дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 19-28 : 3 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 27-28 (25 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ЭЭГ -- дошкольники -- когерентный анализ -- межполушарное взаимодействие -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Исследованы показатели межполушарной когерентности (МПКог) ЭЭГ спокойного бодрствования у детей в возрасте от 4 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья. Установлено, что выборка детей с нарушениями речевого развития (НРР) отличается сниженной (по сравнению с группой без речевых расстройств) МПКог ЭЭГ почти между всеми изученными гомологичными зонами коры (особенно между теменными отделами). Специфика МПКог ЭЭГ у детей с НРР рассматривается как отражение нарушений морфофункционального состояния систем взаимодействия кортикальных и корково-подкорковых структур вследствие перинатальной патологии ЦНС, являющихся важным фактором в формировании речевого дизонтогенеза.
Доп.точки доступа:
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Коррекционно-развивающая работа по профилактике дискалькулии у дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дефектология. - 2017. - № 6. - С. 26-38 : 3 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 38 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- диагностика -- дискалькулии -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- культура познания математики -- математическая речь -- ограниченные возможности здоровья -- профилактика -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматривается проблема диагностики и профилактики дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) ; предлагается новый взгляд на определение понятия «дискалькулия»; описываются этапы методики исследования, направленной на выявление предрасположенности к дискалькулии у детей с ОВЗ, а также некоторые результаты проведенного исследования; определяется проблема необходимости создания непрерывной модели коррекционно-развивающей работы по профилактике дискалькулии в системе формирования культуры познания математики у детей с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Кафедра логопедии дефектологического образования и реабилитации
Камынина, Л. Л. (врач-эндокринолог).
Чем опасно быстрое похудение? [Текст] / Л. Л. Камынина // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 6. - С. 36-38 : ил.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Общая диагностика
Кл.слова (ненормированные):
бариатрические операции -- быстрое похудение -- гликемический контроль -- калораж пищи -- потеря массы костной ткани -- потеря мышечной массы -- рикошетный набор массы тела -- сахарный диабет -- силовые нагрузки -- снижение массы тела -- стабильная метаболическая адаптация -- физиологичное похудение -- чрезмерная потеря воды
Аннотация: К каким изменениям в организме ведет быстрое похудение и рекомендации избежать опасных рисков, в том числе больным сахарным диабетом.
Доп.точки доступа:
Семейная медицинская клиника "Трейд-Медикал"
Дэпюи, Т. И. (доктор медицинских наук; профессор).
Тонкоигольная аспирационная биопсия узловых образований щитовидной железы [Текст] / Т. И. Дэпюи // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 6. - с. 40-42 : ил.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Общая диагностика
Кл.слова (ненормированные):
ТАБ -- биопсия -- местные анестетики -- пунктат -- сахарный диабет -- тонкоигольная аспирационная биопсия -- узловые образования -- ультразвуковой контроль -- цитологи -- цитологические исследования -- щитовидная железа
Аннотация: О проведении пункции щитовидной железы с цитологическими исследованиями для определения качества узловых образований.
Доп.точки доступа:
Кафедра эндокринологии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
Многопрофильный медицинский центр "БИОСС"
Антонова, Е. Е. (старший преподаватель).
Особенности когнитивной сферы у детей с нарушениями речи [Текст] / Е. Е. Антонова // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 6-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- дефекты речи -- когнитивная сфера -- мнения ученых -- нарушения когнитивной сферы -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- обзоры мнений -- причины нарушений -- речевая деятельность -- речевое развитие -- речевые дефекты -- речевые нарушения -- речь -- ученые -- характер дефектов речи -- характер речевых дефектов
Аннотация: Представлен обзор разных мнений ученых к проблеме изучения особенностей когнитивной сферы у детей с нарушениями речи. Подчеркнуто, что степень выраженности нарушений когнитивной сферы зависит от характера речевого дефекта и от причин, лежащих в основе возникновения этого нарушения.
Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Кафедра специального (дефектологического) образования
Комплексный поход к диагностике детей с РАС на примере клинического случая, связанного с мутацией гена FMR1 [Текст] = A complex approach in the diagnostics of children with ASD. FMR1 gene mutation clinical case // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 4 (57). - С. 42-46 : табл. - Библиогр.: с. 45-46. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
FMR1 -- РАС -- аутизм -- ген FMR1 -- диагностические протоколы -- междисциплинарный подход -- методы психологической диагностики -- мутации генов -- психологическая диагностика -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Подчеркнута важность разработки модели начального сопровождения ребенка при подозрении на расстройство аутистического спектра. Перечислены базовые принципы диагностического обследования, в основе которых лежит взаимодействие между специалистами различных профилей. Обоснована первостепенная значимость строгого соблюдения протокола обследования, который позволяет в полной мере описать картину заболевания.
Доп.точки доступа:
Переверзева, Дарья Станиславовна (кандидат психологических наук)
Тюшкевич, Светлана Анатольевна (кандидат психологических наук)
Мамохина, Ульяна Андреевна
Данилина, Камилла Казимовна
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский государственный психолого-педагогический университет
Визель, Татьяна Григорьевна (доктор психологических наук; ведущий научный сотрудник).
Об "экспрессивной алалии", ее мозговых механизмах и преодолении [Текст] / Т. Г. Визель // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 36-46. - Библиогр.: с. 45-46 (26 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционные способности -- компенсации -- коррекции -- межзональные связи -- мозговые механизмы -- нарушения артикуляционных способностей -- повторная речь -- проводящие пути -- речевое развитие -- сенсорные интеграции -- спонтанная речь -- экспрессивные алалии
Аннотация: Моторной, или иначе, экспрессивной алалии посвящено достаточно литературы, однако собственно артикуляционная способность не составляет отдельного раздела исследований даже в рамках логопедии. Представленная статья - попытка частичного восполнения данного пробела. Особое значение в работе придается принципиальным различиям мозговых механизмов повторной и спонтанной речи. Подчеркивается что речевое развитие невозможно без освоения детьми различных объектов внешнего мира, воспринимаемых разными - сенсорными системами и обозначаемых словами, в связи с чем обсуждается роль межзональных проводящих путей, необходимых для связи этих систем друг с другом. Также обсуждаются процессы спонтанной и направленной компенсации нарушенной артикуляционной способности, и, в первую очередь, приемов сенсорной интеграции.
Доп.точки доступа:
Московский институт психоанализа
Хомутская, Екатерина Юрьевна (кандидат психологических наук; доцент).
Обзор подходов к исследованию дислексии в итальянской научной школе [Текст] / Е. Ю. Хомутская // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 56 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
графемы -- дисграфия -- избирательность внимания -- исследования -- итальянская логопедия -- итальянские ученые -- лексические стратегии чтения -- нарушения чтения -- патогенез -- стратегии чтения -- сублексические стратегии чтения -- фонемы -- эволюционная дислексия -- этиология
Аннотация: Представлен обзор работ итальянских ученых по проблемам нарушений чтения: рассматриваются сублексический и лексический варианты стратегии освоения навыка чтения, разрабатываемые в итальянской логопедии. Представлены генетические, нейропсихологические, нейрофизиологические аспекты исследования этиопатогенеза дислексии, сведения о проявлении и распространенности данного нарушения.
Доп.точки доступа:
Самарский государственный социально-педагогический университет. Кафедра логопедии
Бакунова, Н. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Бакунова, Л. И. Макадей. - Ставрополь : Изд-во СФКУ, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: Методология психолого-педагогической диагностики и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
Пензина, Евгения (педагог-психолог).
Четыре методики, которые помогут выявить нравственно-этические установки дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 30-38 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нравственно-этические установки -- нравственное развитие -- психологические методики -- ценностные ориентации
Аннотация: Описание и интерпретация методик, с помощью которых вы можете провести диагностику нравственного развития дошкольников.
Page 42, Results: 1085