Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 40, Results: 457
Report on unfulfilled requests: 0
391.
Подробнее
Бабина, Галина Васильевна (профессор).
Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова = Assessment of word semantization skills in primary school children with speech disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 15-29 : фот. - Библиогр.: с. 26-29 (18 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНД -- младшие школьники -- экспериментальные исследования -- дети с ОНД -- нарушения речи -- семантизация слов -- семантизация лексических единиц -- антонимические пары -- синонимические ряды -- задания -- умение семантизации слов
Аннотация: Освещение результатов экспериментальной работы, направленной на изучение умений семантизации лексических единиц у обучающихся с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Комарова, Юлия Владимировна
Бабина, Галина Васильевна (профессор).
Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова = Assessment of word semantization skills in primary school children with speech disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 15-29 : фот. - Библиогр.: с. 26-29 (18 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНД -- младшие школьники -- экспериментальные исследования -- дети с ОНД -- нарушения речи -- семантизация слов -- семантизация лексических единиц -- антонимические пары -- синонимические ряды -- задания -- умение семантизации слов
Аннотация: Освещение результатов экспериментальной работы, направленной на изучение умений семантизации лексических единиц у обучающихся с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Комарова, Юлия Владимировна
392.
Подробнее
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова = Studying learners` with mobility impairments communicative activity at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 4-14 : фот., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- основное общее образование -- исследования -- уровни сформированности действий -- анкетирование младших школьников -- младшие школьники -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- сформированность коммуникативных действий -- регулятивно-коммуникативные действия -- аффективно-коммуникативные действия -- нозологические особенности детей
Аннотация: Материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования.
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова = Studying learners` with mobility impairments communicative activity at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 4-14 : фот., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- основное общее образование -- исследования -- уровни сформированности действий -- анкетирование младших школьников -- младшие школьники -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- сформированность коммуникативных действий -- регулятивно-коммуникативные действия -- аффективно-коммуникативные действия -- нозологические особенности детей
Аннотация: Материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования.
393.
Подробнее
Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.
Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.
394.
Подробнее
Чекина, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Познавательное игровое мероприятие "История вещей - пуговицы" : для младшего школьного возраста / Е. В. Чекина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 50-53 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- задания -- игровые мероприятия -- история пуговиц -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- познавательные мероприятия -- пуговицы -- развитие творческих способностей -- разработки мероприятий
Аннотация: Дается ход мероприятия "История вещей - пуговицы".
Чекина, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Познавательное игровое мероприятие "История вещей - пуговицы" : для младшего школьного возраста / Е. В. Чекина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 50-53 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- задания -- игровые мероприятия -- история пуговиц -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- познавательные мероприятия -- пуговицы -- развитие творческих способностей -- разработки мероприятий
Аннотация: Дается ход мероприятия "История вещей - пуговицы".
395.
Подробнее
Животова, И. Ю.
Развитие мелкой моторики через творчество у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / И. Ю. Животова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- коррекция мелкой моторики -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- пальчиковые упражнения -- ниткография -- шерстяная акварель -- 3 класс -- рукоделие -- детское творчество
Аннотация: Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и возможности коррекции мелкой моторики через творчество.
Животова, И. Ю.
Развитие мелкой моторики через творчество у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / И. Ю. Животова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- коррекция мелкой моторики -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- пальчиковые упражнения -- ниткография -- шерстяная акварель -- 3 класс -- рукоделие -- детское творчество
Аннотация: Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и возможности коррекции мелкой моторики через творчество.
396.
Подробнее
Макарова, В. П.
Духовно-нравственное воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи на логопедических занятиях / В. П. Макарова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 3. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- духовно-нравственное воспитание -- национальные ценности -- национальные традиции -- речевые дефекты -- речевое развитие -- лексические темы -- патриотическое воспитание -- народный фольклор
Аннотация: Перечислены формы работы с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи, которые положительно влияют на духовно-нравственное воспитание.
Макарова, В. П.
Духовно-нравственное воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи на логопедических занятиях / В. П. Макарова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 3. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- духовно-нравственное воспитание -- национальные ценности -- национальные традиции -- речевые дефекты -- речевое развитие -- лексические темы -- патриотическое воспитание -- народный фольклор
Аннотация: Перечислены формы работы с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи, которые положительно влияют на духовно-нравственное воспитание.
397.
Подробнее
Колесникова, Л. И. (педагог дополнительного образования).
Плоскость - объем - пространство : разработка тренажера развития речевых навыков / Л. И. Колесникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 11-14 : рис. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- младшие школьники -- программы дополнительного образования -- развитие речевых навыков -- речевые навыки -- тренажеры
Аннотация: Описана авторская разработка тренажера "Плоскость - объем - пространство", используемого на учебных занятиях по дополнительной общеразвивающей программе "Мастерская речевых навыков" для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Колесникова, Л. И. (педагог дополнительного образования).
Плоскость - объем - пространство : разработка тренажера развития речевых навыков / Л. И. Колесникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 11-14 : рис. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- младшие школьники -- программы дополнительного образования -- развитие речевых навыков -- речевые навыки -- тренажеры
Аннотация: Описана авторская разработка тренажера "Плоскость - объем - пространство", используемого на учебных занятиях по дополнительной общеразвивающей программе "Мастерская речевых навыков" для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
398.
Подробнее
Титова, Г. О. (педагог дополнительного образования).
Технология обучения в сотрудничестве на занятиях естественнонаучной направленности : из опыта работы школьного лесничества "Бурундучок" МАУДО г. Нижневартовска "ЦДТ" / Г. О. Титова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 28-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- младшие школьники -- опыт работы -- педагоги -- сотрудничество -- учреждения дополнительного образования -- школьные лесничества
Аннотация: Представлен опыт работы учреждения дополнительного образования детей. Рассмотрены отдельные виды групповой работы.
Титова, Г. О. (педагог дополнительного образования).
Технология обучения в сотрудничестве на занятиях естественнонаучной направленности : из опыта работы школьного лесничества "Бурундучок" МАУДО г. Нижневартовска "ЦДТ" / Г. О. Титова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 28-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- младшие школьники -- опыт работы -- педагоги -- сотрудничество -- учреждения дополнительного образования -- школьные лесничества
Аннотация: Представлен опыт работы учреждения дополнительного образования детей. Рассмотрены отдельные виды групповой работы.
399.
Подробнее
Хвастунова, Е. П. (доцент; кандидат социологических наук).
Определение уровня сформированности жизненных компетенций у младших школьников с расстройствами аутистического спектра / Е. П. Хвастунова, Л. Н. Осипова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 12-20 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- групповые навыки -- дети с РАС -- детский аутизм -- жизненные компетенции -- коррекционная работа -- младшие школьники -- расстройства аутистического спектра -- социальные навыки
Аннотация: Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по исследованию сформированности жизненных компетенций у младших школьников с расстройствами аутистического спектра.
Доп.точки доступа:
Осипова, Л. Н. (магистрант)
Хвастунова, Е. П. (доцент; кандидат социологических наук).
Определение уровня сформированности жизненных компетенций у младших школьников с расстройствами аутистического спектра / Е. П. Хвастунова, Л. Н. Осипова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 12-20 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- групповые навыки -- дети с РАС -- детский аутизм -- жизненные компетенции -- коррекционная работа -- младшие школьники -- расстройства аутистического спектра -- социальные навыки
Аннотация: Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по исследованию сформированности жизненных компетенций у младших школьников с расстройствами аутистического спектра.
Доп.точки доступа:
Осипова, Л. Н. (магистрант)
400.
Подробнее
Акимова, Е. А. (магистрант).
Творческие домашние задания как средство совершенствования учебной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзии / Е. А. Акимова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 96-102 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- домашние задания -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- инклюзия -- младшие школьники -- мотивация учения -- обучающиеся с ЗПР -- творческие задания -- учебная деятельность -- учебная мотивация
Аннотация: Проанализированы факторы, влияющие на мотивацию учения у младших школьников.
Акимова, Е. А. (магистрант).
Творческие домашние задания как средство совершенствования учебной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзии / Е. А. Акимова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 96-102 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- домашние задания -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- инклюзия -- младшие школьники -- мотивация учения -- обучающиеся с ЗПР -- творческие задания -- учебная деятельность -- учебная мотивация
Аннотация: Проанализированы факторы, влияющие на мотивацию учения у младших школьников.
Page 40, Results: 457