Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 40, Results: 477

Report on unfulfilled requests: 0


Левчук, Галина Анатольевна.
    Система взаимодействия органов внутренних дел и центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей / Г. А. Левчук // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 138-143

Рубрики: Право

   Управление административно-политической сферой


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- органы внутренних дел -- правонарушения несовершеннолетних -- профилактика правонарушений -- центры временного содержания
Аннотация: О центрах временного содержания несовершеннолетних правонарушителей и их взаимодействии с органами внутренних дел.

Левчук, Галина Анатольевна. Система взаимодействия органов внутренних дел и центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей / Г. А. Левчук. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 138-143

391.

Левчук, Галина Анатольевна. Система взаимодействия органов внутренних дел и центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей / Г. А. Левчук. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 138-143



Левчук, Галина Анатольевна.
    Система взаимодействия органов внутренних дел и центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей / Г. А. Левчук // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 138-143

Рубрики: Право

   Управление административно-политической сферой


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- органы внутренних дел -- правонарушения несовершеннолетних -- профилактика правонарушений -- центры временного содержания
Аннотация: О центрах временного содержания несовершеннолетних правонарушителей и их взаимодействии с органами внутренних дел.


Солодунин, Александр Павлович.
    Особенности работы образовательных организаций и подразделений по делам несовершеннолетних с представителями молодежных субкультур / А. П. Солодунин // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 150-153

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
деструктивные субкультуры -- колумбайн -- молодежные субкультуры -- несовершеннолетние -- образовательные организации -- подразделения по делам несовершеннолетних -- преступления в образовательных организациях -- преступления несовершеннолетних -- семьи
Аннотация: Об особенностях взаимодействия образовательных организаций, сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних и семьи по противодействию влияния на подростков такой деструктивной субкультуры, как "колумбайн".

Солодунин, Александр Павлович. Особенности работы образовательных организаций и подразделений по делам несовершеннолетних с представителями молодежных субкультур / А. П. Солодунин. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 150-153

392.

Солодунин, Александр Павлович. Особенности работы образовательных организаций и подразделений по делам несовершеннолетних с представителями молодежных субкультур / А. П. Солодунин. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 150-153



Солодунин, Александр Павлович.
    Особенности работы образовательных организаций и подразделений по делам несовершеннолетних с представителями молодежных субкультур / А. П. Солодунин // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 150-153

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
деструктивные субкультуры -- колумбайн -- молодежные субкультуры -- несовершеннолетние -- образовательные организации -- подразделения по делам несовершеннолетних -- преступления в образовательных организациях -- преступления несовершеннолетних -- семьи
Аннотация: Об особенностях взаимодействия образовательных организаций, сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних и семьи по противодействию влияния на подростков такой деструктивной субкультуры, как "колумбайн".


Киселева, Е. А. (научный сотрудник).
    Взаимодействие в диаде "спортсмен-тренер" как социально-психологический фактор спортивной деятельности высококвалифицированных паралимпийцев / Е. А. Киселева, А. А. Банаян = Interaction in the "athlete-coach" diad as a socio-psychological factor of elite paralympic athletes` sports activity // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Психология


   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
диада спортсмен-тренер -- паралимпийский спорт -- паралимпийцы -- параллельный зачет -- психологическая подготовка -- социально-психологические факторы -- спортивная деятельность -- спортивные результаты -- спортсмен-тренер -- стрессогенные факторы -- тревожность
Аннотация: Рассмотрены стрессогенные факторы взаимодействия диады "спортсмен-тренер", учет которых посредством экспертной информационно-аналитической системы поможет детализировать процесс психологической подготовки и прогнозировать спортивный результат.
Доп.точки доступа:
Банаян, А. А. (кандидат психологических наук; заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта)

Киселева Е. А. Взаимодействие в диаде "спортсмен-тренер" как социально-психологический фактор спортивной деятельности высококвалифицированных паралимпийцев / Е. А. Киселева, А. А. Банаян. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. С. 46-47

393.

Киселева Е. А. Взаимодействие в диаде "спортсмен-тренер" как социально-психологический фактор спортивной деятельности высококвалифицированных паралимпийцев / Е. А. Киселева, А. А. Банаян. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. С. 46-47



Киселева, Е. А. (научный сотрудник).
    Взаимодействие в диаде "спортсмен-тренер" как социально-психологический фактор спортивной деятельности высококвалифицированных паралимпийцев / Е. А. Киселева, А. А. Банаян = Interaction in the "athlete-coach" diad as a socio-psychological factor of elite paralympic athletes` sports activity // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Психология


   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
диада спортсмен-тренер -- паралимпийский спорт -- паралимпийцы -- параллельный зачет -- психологическая подготовка -- социально-психологические факторы -- спортивная деятельность -- спортивные результаты -- спортсмен-тренер -- стрессогенные факторы -- тревожность
Аннотация: Рассмотрены стрессогенные факторы взаимодействия диады "спортсмен-тренер", учет которых посредством экспертной информационно-аналитической системы поможет детализировать процесс психологической подготовки и прогнозировать спортивный результат.
Доп.точки доступа:
Банаян, А. А. (кандидат психологических наук; заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта)


Басаргин, Виктор Федорович (руководитель).
    Ространснадзор открыт к диалогу и ко всем возможным конструктивным вариантам взаимодействия / В. Ф. Басаргин // Доступная среда. - 2023. - № 2. - С. 8-11. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Транспорт

   Городской транспорт


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- доступная среда -- интервью -- маломобильные группы населения -- транспортная инфраструктура
Аннотация: Интервью главного редактора журнала с Виктором Федоровичем Басаргиным, руководителем Федеральной службы по надзору в сфере транспорта (Ространснадзор).
Доп.точки доступа:
Сохранский, Сергей (главный редактор) \.\

Басаргин, Виктор Федорович. Ространснадзор открыт к диалогу и ко всем возможным конструктивным вариантам взаимодействия / Виктор Федорович Басаргин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2023. - № 2. - С. С. 8-11

394.

Басаргин, Виктор Федорович. Ространснадзор открыт к диалогу и ко всем возможным конструктивным вариантам взаимодействия / Виктор Федорович Басаргин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2023. - № 2. - С. С. 8-11



Басаргин, Виктор Федорович (руководитель).
    Ространснадзор открыт к диалогу и ко всем возможным конструктивным вариантам взаимодействия / В. Ф. Басаргин // Доступная среда. - 2023. - № 2. - С. 8-11. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Транспорт

   Городской транспорт


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- доступная среда -- интервью -- маломобильные группы населения -- транспортная инфраструктура
Аннотация: Интервью главного редактора журнала с Виктором Федоровичем Басаргиным, руководителем Федеральной службы по надзору в сфере транспорта (Ространснадзор).
Доп.точки доступа:
Сохранский, Сергей (главный редактор) \.\


Сохранский, С. С. (главный редактор; главный региональный эксперт).
    Совершенствование действующих национальных стандартов Российской Федерации - дело общее и необходимое / С. С. Сохранский, А. А. Стреха // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. 40-44. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Техника


   Стандартизация. Контроль качества



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность объектов -- доступность услуг -- инвалиды -- национальные стандарты -- стандартизация -- форумы
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты проблемы повышения качества национальных стандартов Российской Федерации и их взаимодействия и взаимодополнения с другими документами по стандартизации в сфере обеспечения доступности социально значимых объектов и оказываемых услуг по итогам мероприятия в рамках VII Национального форума "Надежда на технологии".
Доп.точки доступа:
Стреха, А. А. (кандидат экономических наук; начальник отдела)

Сохранский С. С. Совершенствование действующих национальных стандартов Российской Федерации - дело общее и необходимое / С. С. Сохранский, А. А. Стреха. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. С. 40-44

395.

Сохранский С. С. Совершенствование действующих национальных стандартов Российской Федерации - дело общее и необходимое / С. С. Сохранский, А. А. Стреха. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. С. 40-44



Сохранский, С. С. (главный редактор; главный региональный эксперт).
    Совершенствование действующих национальных стандартов Российской Федерации - дело общее и необходимое / С. С. Сохранский, А. А. Стреха // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. 40-44. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Техника


   Стандартизация. Контроль качества



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность объектов -- доступность услуг -- инвалиды -- национальные стандарты -- стандартизация -- форумы
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты проблемы повышения качества национальных стандартов Российской Федерации и их взаимодействия и взаимодополнения с другими документами по стандартизации в сфере обеспечения доступности социально значимых объектов и оказываемых услуг по итогам мероприятия в рамках VII Национального форума "Надежда на технологии".
Доп.точки доступа:
Стреха, А. А. (кандидат экономических наук; начальник отдела)


Кочакова, Мария.
    Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / М. Кочакова // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 29-33 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Досуг

   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
гейм-дизайн -- нарративный дизайн -- фантастическая литература -- игры -- литература -- художественная литература -- художественные произведения -- компьютерные технологии -- дизайн -- методические рекомендации -- создание компьютерной игры -- компьютерные игры
Аннотация: О принципах нарративного гейм-дизайна, отличиях традиционного художественного текста от текста игрового, механике взаимодействия с аудиторией, алгоритме перевода литературного произведения на язык игры.
The article reveals the principles of narrative game design, the differences between traditional artistic text and game text, the mechanics of interaction with the audience. An algorithm for translating a literary work into the language of the game is given.

Кочакова, Мария. Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / Мария Кочакова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. С. 29-33

396.

Кочакова, Мария. Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / Мария Кочакова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. С. 29-33



Кочакова, Мария.
    Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / М. Кочакова // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 29-33 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Досуг

   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
гейм-дизайн -- нарративный дизайн -- фантастическая литература -- игры -- литература -- художественная литература -- художественные произведения -- компьютерные технологии -- дизайн -- методические рекомендации -- создание компьютерной игры -- компьютерные игры
Аннотация: О принципах нарративного гейм-дизайна, отличиях традиционного художественного текста от текста игрового, механике взаимодействия с аудиторией, алгоритме перевода литературного произведения на язык игры.
The article reveals the principles of narrative game design, the differences between traditional artistic text and game text, the mechanics of interaction with the audience. An algorithm for translating a literary work into the language of the game is given.


Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент).
    Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина, А. В. Голубчикова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2023. - № 3. - С. 56-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (13 назв.). - Продолж. Начало: № 3, 2022

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- психолого-педагогические трудности -- учителя-олигофренопедагоги -- образовательный процесс -- психические состояния -- школьники -- дистанционные технологии -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Работа направлена на изучение психолого-педагогических затруднений учителей-олигофренопедагогов в образовательном процессе с применением дистанционных технологий. Результаты исследования выявляют структуру психических состояний у учителей, включающую интегральные факторы, как "сниженная психическая активность", "когнитивная направленность состояния", "оппозиция между враждебностью и самоконтролем", "психологическая слабость", а также раскрывают иерархию состояний. Анализ ответов показывает важность оказания помощи (технической, психологической, методической) учителям в организации образовательного процесса, а также специфику взаимодействия с родителями школьников. Определены функции, выполняемые родителями, в процессе дистанционного взаимодействия при решении образовательных задач: организационная, интерактивная, рефлексивная, контролирующая, стимулирующая, воспитательная.
Доп.точки доступа:
Соломина, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Голубчикова, Анастасия Валентиновна

Нурлыгаянов, Ильшат Назифович. Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью. Сообщ. 2 / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина, А. В. Голубчикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 3. - С. С. 56-68

397.

Нурлыгаянов, Ильшат Назифович. Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью. Сообщ. 2 / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина, А. В. Голубчикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 3. - С. С. 56-68



Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент).
    Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина, А. В. Голубчикова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2023. - № 3. - С. 56-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (13 назв.). - Продолж. Начало: № 3, 2022

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- психолого-педагогические трудности -- учителя-олигофренопедагоги -- образовательный процесс -- психические состояния -- школьники -- дистанционные технологии -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Работа направлена на изучение психолого-педагогических затруднений учителей-олигофренопедагогов в образовательном процессе с применением дистанционных технологий. Результаты исследования выявляют структуру психических состояний у учителей, включающую интегральные факторы, как "сниженная психическая активность", "когнитивная направленность состояния", "оппозиция между враждебностью и самоконтролем", "психологическая слабость", а также раскрывают иерархию состояний. Анализ ответов показывает важность оказания помощи (технической, психологической, методической) учителям в организации образовательного процесса, а также специфику взаимодействия с родителями школьников. Определены функции, выполняемые родителями, в процессе дистанционного взаимодействия при решении образовательных задач: организационная, интерактивная, рефлексивная, контролирующая, стимулирующая, воспитательная.
Доп.точки доступа:
Соломина, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Голубчикова, Анастасия Валентиновна


Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Взаимодействие органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в дотационных регионах / Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 18-30. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
государственная образовательная политика -- дотационные регионы -- качество образования -- муниципальный уровень управления -- образовательные организации -- оценка качества образования -- региональный уровень управления -- управление образованием
Аннотация: Приводятся данные анализа современного состояния проблемы взаимодействия органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в таких регионах, как Республика Марий Эл, Республика Тыва, Республика Карелия.

Конеева, Елена Владимировна. Взаимодействие органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в дотационных регионах / Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 18-30

398.

Конеева, Елена Владимировна. Взаимодействие органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в дотационных регионах / Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 18-30



Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Взаимодействие органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в дотационных регионах / Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 18-30. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
государственная образовательная политика -- дотационные регионы -- качество образования -- муниципальный уровень управления -- образовательные организации -- оценка качества образования -- региональный уровень управления -- управление образованием
Аннотация: Приводятся данные анализа современного состояния проблемы взаимодействия органов управления с образовательными организациями по повышению качества образования в таких регионах, как Республика Марий Эл, Республика Тыва, Республика Карелия.


Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- военно-патриотическое воспитание -- здоровьесберегающее образование -- межведомственное взаимодействие -- начальная военная подготовка -- обеспечение безопасности -- общеобразовательные школы -- практико-ориентированная подготовка
Аннотация: Рассматривается вопрос обеспечения безопасности общеобразовательных учреждений и школьников как в урочное, так и в неурочное время. Предполагается, что Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях. В исследовании показаны формы взаимодействия МЧС с учреждениями образования.
Доп.точки доступа:
Чубенко, Илья Сергеевич (студент)
Самойлина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 31-37

399.

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 31-37



Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- военно-патриотическое воспитание -- здоровьесберегающее образование -- межведомственное взаимодействие -- начальная военная подготовка -- обеспечение безопасности -- общеобразовательные школы -- практико-ориентированная подготовка
Аннотация: Рассматривается вопрос обеспечения безопасности общеобразовательных учреждений и школьников как в урочное, так и в неурочное время. Предполагается, что Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях. В исследовании показаны формы взаимодействия МЧС с учреждениями образования.
Доп.точки доступа:
Чубенко, Илья Сергеевич (студент)
Самойлина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)


Ходакова, Нина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Актуальные вопросы взаимодействия педагогов с родителями и просветительская деятельность в образовательной организации / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 67-71. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагога с родителями -- воспитание детей -- дошкольные образовательные организации -- педагогическое просвещение -- просветительская деятельность -- работа с семьей -- родители дошкольников -- социально-педагогическое сопровождение -- социальные педагоги
Аннотация: Рассматриваются вопросы педагогического просвещения семей с детьми дошкольного возраста. Уделяется внимание работе социального педагога с семьей, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждаются вопросы организации просветительской деятельности педагогов в образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Антонова, Анна Викторовна (доктор педагогических наук; профессор)

Ходакова, Нина Павловна. Актуальные вопросы взаимодействия педагогов с родителями и просветительская деятельность в образовательной организации / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 67-71

400.

Ходакова, Нина Павловна. Актуальные вопросы взаимодействия педагогов с родителями и просветительская деятельность в образовательной организации / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 67-71



Ходакова, Нина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Актуальные вопросы взаимодействия педагогов с родителями и просветительская деятельность в образовательной организации / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 67-71. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагога с родителями -- воспитание детей -- дошкольные образовательные организации -- педагогическое просвещение -- просветительская деятельность -- работа с семьей -- родители дошкольников -- социально-педагогическое сопровождение -- социальные педагоги
Аннотация: Рассматриваются вопросы педагогического просвещения семей с детьми дошкольного возраста. Уделяется внимание работе социального педагога с семьей, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждаются вопросы организации просветительской деятельности педагогов в образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Антонова, Анна Викторовна (доктор педагогических наук; профессор)

Page 40, Results: 477

 

All acquisitions for 
Or select a month