Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 41, Results: 485
Report on unfulfilled requests: 0
401.
Подробнее
Цапина, Светлана Юрьевна.
Дистанционная психологическая поддержка семей, имеющих детей с особенностями развития / С. Ю. Цапина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 72-78 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особенности развития -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- психологическая поддержка семей -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- психологическая помощь -- дистанционная психологическая поддержка -- воздействие длительного стресса -- нормализация эмоционального состояния -- техники релаксации -- психоэмоциональное состояние -- дистанционные психологические встречи -- занятия с детьми -- управление стрессом
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации дистанционной психологической поддержки семей, имеющих детей с особенностями развития.
Цапина, Светлана Юрьевна.
Дистанционная психологическая поддержка семей, имеющих детей с особенностями развития / С. Ю. Цапина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 72-78 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особенности развития -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- психологическая поддержка семей -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- психологическая помощь -- дистанционная психологическая поддержка -- воздействие длительного стресса -- нормализация эмоционального состояния -- техники релаксации -- психоэмоциональное состояние -- дистанционные психологические встречи -- занятия с детьми -- управление стрессом
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации дистанционной психологической поддержки семей, имеющих детей с особенностями развития.
402.
Подробнее
Осипова, Дарья Анатольевна.
Стационарозамещающие технологии как вспомогательное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / Д. А. Осипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 68-71 : фот., 4 рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- стационарозамещающие технологии -- взаимодействие с семьей -- реабилитация детей -- реабилитационные мероприятия -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- вспомогательные направления работы -- развивающие занятия -- выездные микрореабилитационные центры -- реабилитационное оборудование
Аннотация: Работа стационарозамещающих технологий позволяет увеличить доступность реабилитационных услуг и поддержать непрерывность реабилитационного процесса.
Осипова, Дарья Анатольевна.
Стационарозамещающие технологии как вспомогательное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / Д. А. Осипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 68-71 : фот., 4 рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- стационарозамещающие технологии -- взаимодействие с семьей -- реабилитация детей -- реабилитационные мероприятия -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- вспомогательные направления работы -- развивающие занятия -- выездные микрореабилитационные центры -- реабилитационное оборудование
Аннотация: Работа стационарозамещающих технологий позволяет увеличить доступность реабилитационных услуг и поддержать непрерывность реабилитационного процесса.
403.
Подробнее
Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.
Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.
404.
Подробнее
Приходько, Оксана Георгиевна (профессор).
Алгоритм психолого-педагогического консультирования родителей детей раннего возраста с нарушениями развития / О. Г. Приходько, О. В. Югова = Algorithm of psychological and pedagogical counseling of parents of young children with developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 16-25 : 2 рис., фот. - Библиогр.: с. 23-25 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ранний возраст -- алгоритмы консультирования родителей -- взаимодействие с семьей -- сопровождение семей -- дистанционный формат консультирования -- психолого-педагогическое консультирование родителей -- дети раннего возраста -- нарушения развития -- нозологические категории детей -- возрастные категории детей -- комплексная диагностика детей -- консультирование родителей
Аннотация: Опыт консультирования и сопровождения семей, воспитывающих детей раннего возраста с различными нарушениями развития. Представлен алгоритм консультирования, единый для всех нозологических и возрастных категорий детей.
Доп.точки доступа:
Югова, Олеся Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
Приходько, Оксана Георгиевна (профессор).
Алгоритм психолого-педагогического консультирования родителей детей раннего возраста с нарушениями развития / О. Г. Приходько, О. В. Югова = Algorithm of psychological and pedagogical counseling of parents of young children with developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 16-25 : 2 рис., фот. - Библиогр.: с. 23-25 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ранний возраст -- алгоритмы консультирования родителей -- взаимодействие с семьей -- сопровождение семей -- дистанционный формат консультирования -- психолого-педагогическое консультирование родителей -- дети раннего возраста -- нарушения развития -- нозологические категории детей -- возрастные категории детей -- комплексная диагностика детей -- консультирование родителей
Аннотация: Опыт консультирования и сопровождения семей, воспитывающих детей раннего возраста с различными нарушениями развития. Представлен алгоритм консультирования, единый для всех нозологических и возрастных категорий детей.
Доп.точки доступа:
Югова, Олеся Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
405.
Подробнее
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Организация педагогического взаимодействия педагогов и родителей школьников с дисграфией / Т. А. Соловьева, Н. Н. Яковлева = Organization of pedagogical interaction between teachers and parents of school children with dysgraphy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 4-15 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 13-15 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие с родителями -- консультирование родителей -- развитие речи -- саморазвитие детей -- коррекция нарушений письма -- дисграфия -- родительская рефлексия -- коррекционно-развивающая работа -- нарушения письма -- дети с дисграфией -- речевые игры
Аннотация: Раскрывается организация работы педагогов и семьи по вопросам коррекции нарушений письма у школьников с дисграфией, проблемы понимания собственного ребенка, имеющего дисграфию, и развитие родительской рефлексии, позволяющей осознать собственную роль в процессе коррекционно-развивающей работы.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук)
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Организация педагогического взаимодействия педагогов и родителей школьников с дисграфией / Т. А. Соловьева, Н. Н. Яковлева = Organization of pedagogical interaction between teachers and parents of school children with dysgraphy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 4-15 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 13-15 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие с родителями -- консультирование родителей -- развитие речи -- саморазвитие детей -- коррекция нарушений письма -- дисграфия -- родительская рефлексия -- коррекционно-развивающая работа -- нарушения письма -- дети с дисграфией -- речевые игры
Аннотация: Раскрывается организация работы педагогов и семьи по вопросам коррекции нарушений письма у школьников с дисграфией, проблемы понимания собственного ребенка, имеющего дисграфию, и развитие родительской рефлексии, позволяющей осознать собственную роль в процессе коррекционно-развивающей работы.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук)
406.
Подробнее
Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 25-27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дети -- детское самоуправление -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- имидж учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- программы воспитания -- программы дополнительного образования -- проекты (образование) -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе воспитания "Возрождение" Белгородского областного дворца детского творчества, целью которой является обеспечение взаимопонимания семьи и учреждения дополнительного образования в развитии и воспитании духовно-нравственной личности, раскрытие ее творческого потенциала и индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Томичик, М. И.
Сошенко, Т. С.
Горботенко, Т. В.
Тешкуряну, И. Л.
Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 25-27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дети -- детское самоуправление -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- имидж учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- программы воспитания -- программы дополнительного образования -- проекты (образование) -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе воспитания "Возрождение" Белгородского областного дворца детского творчества, целью которой является обеспечение взаимопонимания семьи и учреждения дополнительного образования в развитии и воспитании духовно-нравственной личности, раскрытие ее творческого потенциала и индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Томичик, М. И.
Сошенко, Т. С.
Горботенко, Т. В.
Тешкуряну, И. Л.
407.
Подробнее
Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.
Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.
408.
Подробнее
Погодицкая, Людмила Николаевна.
Использование нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями / Л. Н. Погодицкая, Е. Г. Ярославская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 73-79 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 79 (4 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- тяжелые множественные нарушения -- обучение детей с ТМН -- ТМН -- дети с ТМН -- нетрадиционные техники рисования -- арт-терапия -- мастер-классы -- взаимодействие с родителями -- техника фроттаж -- фроттаж -- техника пуантилизм -- пуантилизм -- изобразительная деятельность -- коррекционные занятия
Аннотация: Опыт Быховского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по использованию нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Ярославская, Елена Геннадьевна
Погодицкая, Людмила Николаевна.
Использование нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями / Л. Н. Погодицкая, Е. Г. Ярославская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 73-79 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 79 (4 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- тяжелые множественные нарушения -- обучение детей с ТМН -- ТМН -- дети с ТМН -- нетрадиционные техники рисования -- арт-терапия -- мастер-классы -- взаимодействие с родителями -- техника фроттаж -- фроттаж -- техника пуантилизм -- пуантилизм -- изобразительная деятельность -- коррекционные занятия
Аннотация: Опыт Быховского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по использованию нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Ярославская, Елена Геннадьевна
409.
Подробнее
Комплексное взаимодействие по-кубански // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 21-22 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- инвалиды по зрению -- комплексная реабилитация -- местные организации -- обучение кадров -- обмен опытом -- лучшие практики -- социальная помощь
Аннотация: О краевом обучающем семинаре "Реабилитационная работа в системе ВОС - традиции и современность", организованном Краснодарской региональной организацией Всероссийского общества слепых.
Комплексное взаимодействие по-кубански // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 21-22 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- инвалиды по зрению -- комплексная реабилитация -- местные организации -- обучение кадров -- обмен опытом -- лучшие практики -- социальная помощь
Аннотация: О краевом обучающем семинаре "Реабилитационная работа в системе ВОС - традиции и современность", организованном Краснодарской региональной организацией Всероссийского общества слепых.
410.
Подробнее
Белоусов, Владимир.
На пути к взаимодействию : страны Северной Европы: экскурс в прошлое и современные контакты / В. Белоусов // Библиотечное дело. - 2022. - № 2. - С. 7-8 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- анонсы -- книги -- издания -- библиотеки -- зарубежные библиотеки -- иностранные библиотеки -- скандинавские библиотеки -- скандинавские страны -- сотрудничество библиотек -- партнерство библиотек -- межкультурное взаимодействие -- вузовские библиотеки -- научные библиотеки -- международное сотрудничество -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- анонсы
Аннотация: Авторский анонс монографии "Страны Северной Европы: взгляд с Садовой, 18", посвященной университетам и университетским библиотекам Северной Европы и деятельности международного абонемента Российской национальной библиотеки.
Белоусов, Владимир.
На пути к взаимодействию : страны Северной Европы: экскурс в прошлое и современные контакты / В. Белоусов // Библиотечное дело. - 2022. - № 2. - С. 7-8 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- анонсы -- книги -- издания -- библиотеки -- зарубежные библиотеки -- иностранные библиотеки -- скандинавские библиотеки -- скандинавские страны -- сотрудничество библиотек -- партнерство библиотек -- межкультурное взаимодействие -- вузовские библиотеки -- научные библиотеки -- международное сотрудничество -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- анонсы
Аннотация: Авторский анонс монографии "Страны Северной Европы: взгляд с Садовой, 18", посвященной университетам и университетским библиотекам Северной Европы и деятельности международного абонемента Российской национальной библиотеки.
Page 41, Results: 485