Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 10
Педагогика общей заботы: понятийный аппарат [Текст] // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 190-223
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная деятельность -- воспитательная забота -- воспитательные отношения -- воспитательный процесс -- гуманизм воспитания -- заповеди коллектива -- общественные отношения -- педагогика общей заботы -- свободное воспитание -- словари -- товарищество поколений -- формализм в воспитании
Аннотация: Необычный словарь-путеводитель, который представляет собой попытку отобразить некоторое специфическое педагогическое знание и оригинальный опыт через взаимосвязь понятий и терминов, их определения, толкования, интерпретацию. Педагогика общей заботы как целостная педагогическая система, разработанная И. П. Ивановым.
Титова, Е. В.
Методологический потенциал воспитательной концепции И. П. Иванова [Текст] / Е. В. Титова // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 146-154. - Библиогр.: с. 154 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
академики -- воспитательная деятельность -- воспитательные концепции -- воспитательные отношения -- коллективное творческое воспитание -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические методики -- педагогические труды
Аннотация: Авторская концепция коллективного творческого воспитания, представленная в работах И. П. Иванова, отличается от всех других имеющихся в настоящее время концепций воспитания прежде всего своей методологичностью и конструктивностью.
Скурская, Н. В.
К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ [Текст] / Н. В. Скурская // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 154-162
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм содружества -- воспитательная деятельность -- добровольчество -- коллективная деятельность -- помогающие профессии -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- самоорганизация студенческих сообществ -- синергетика -- социальная работа -- социальные педагоги -- специалисты по социальной работе -- студенческие сообщества -- студенческий возраст
Аннотация: Основные понятия, направления и подходы к изучению самоорганизации студенческих сообществ; содержание воспитательной деятельности со студентами помогающих профессий.
Интеграция детей разных социальных групп в единое сообщество [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 50-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптационное воспитание -- адаптационный опыт -- адаптация детей -- воспитательная деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские дома -- детские лагеря -- дома сирот -- интеграционная деятельность -- интеграционные лагеря -- корчаковское движение -- лагеря для детей -- педагоги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- социальная стабилизация -- социальные группы
Аннотация: Основа идеологии и деятельность лагеря "Наш Дом".
Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 33-45
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- гуманизация детства -- гуманистическое воспитание -- детские дома -- детские сообщества -- дома сирот -- конгруэнтность -- концепции детства -- креативность -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- самореализация ребенка -- суггестивность
Аннотация: Ценности воспитательной деятельности педагога.
Ребенок в концепции Януша Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 25-28
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взрослость -- воспитатели -- воспитательная деятельность -- детские дома -- детство -- дома сирот -- нравственность -- педагоги -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- писатели -- польские педагоги -- польские писатели -- реформирование воспитания -- реформирование мира -- совестливость -- требовательность к себе
Аннотация: О теории воспитания ребенка.
Принципы гуманизации пространства детства [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 19-24
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательная деятельность -- гуманизация детства -- гуманистическое воспитание -- детские дома -- детство -- дома сирот -- корчаковское движение -- педагоги -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- писатели -- польские педагоги -- польские писатели -- права детей
Аннотация: Понимание содержания гуманизации пространства детства.
Руднева, Инна Александровна (кандидат педагогических наук).
Волонтерская деятельность в системе социально-педагогической подготовки специалистов социальной сферы / И. А. Руднева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 44-50. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая подготовка -- духовно-нравственное развитие -- универсальные компетенции -- волонтерская деятельность -- студенты -- специалисты социальной сферы -- высшие учебные заведения -- воспитательная деятельность
Аннотация: Рассматривается воспитание студентов как важная часть системы социально-педагогической подготовки специалистов социальной сферы. Подчеркивается необходимость создания таких педагогических условий, которые дадут возможность студенту, независимо от его личностных качеств, овладеть не только профессиональными, но и универсальными компетенциями. Показано, что волонтерская деятельность может выступать как фактор формирования социально значимых качеств личности будущих специалистов.
Демакова, Ирина Дмитриевна.
От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И. Д. Демакова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция -- социальная инклюзия -- воспитательная система корчаковского лагеря -- воспитательная деятельность педагогов -- принципы гуманизации пространства детства
Аннотация: В статье анализируется многолетний опыт создания интеграционной среды корчаковского лагеря "Наш дом", в котором 30 лет проводят зимние и летние каникулы вместе со своими здоровыми сверстниками дети с ОВЗ и инвалидностью. Интеграционная среда обеспечивает процесс инклюзии – равного доступа всех детей к освоению культуры, активному участию в воспитательном процессе. Важнейшим ресурсом гуманизации жизни детей в лагере является воспитательная деятельность руководителей и вожатых, построенная на идеях великого педагога – гуманиста Януша Корчака.
Лаврентьева, З. И.
Методология исследования деятельности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями / З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- детские общественные объединения -- детские организации -- методологические ориентиры -- образовательное пространство -- педагогические должности -- педагогические исследования -- подготовка специалистов -- советники директоров -- сопровождение педагогов -- теоретическое прогнозирование
Аннотация: Изучение деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Page 1, Results: 10