Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 38, Results: 457
Report on unfulfilled requests: 0
371.
Подробнее
Шуплецова, А. Г. (педагог-организатор).
Знатоки Нового года : новогодний квиз для обучающихся 8+ / А. Г. Шуплецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 54-56 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- квизы -- младшие школьники -- новогодние квизы
Аннотация: Новогодний квиз "Знатоки Нового года" состоит из заданий, разделенных на 4 раунда. Описан ход проведения квиза.
Шуплецова, А. Г. (педагог-организатор).
Знатоки Нового года : новогодний квиз для обучающихся 8+ / А. Г. Шуплецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 54-56 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- квизы -- младшие школьники -- новогодние квизы
Аннотация: Новогодний квиз "Знатоки Нового года" состоит из заданий, разделенных на 4 раунда. Описан ход проведения квиза.
372.
Подробнее
Калинина, Н. А. (методист).
Новогодние приключения Фунтика и Фиксиков : сценарий шоу-программы для педагогов / Н. А. Калинина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- старшие дошкольники -- сценарии -- шоу-программы
Аннотация: Сценарий новогодней шоу-программы. Разработан для детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В. (педагог дополнительного образования)
Высотина, Т. В. (педагог-организатор)
Калинина, Н. А. (методист).
Новогодние приключения Фунтика и Фиксиков : сценарий шоу-программы для педагогов / Н. А. Калинина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- старшие дошкольники -- сценарии -- шоу-программы
Аннотация: Сценарий новогодней шоу-программы. Разработан для детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В. (педагог дополнительного образования)
Высотина, Т. В. (педагог-организатор)
373.
Подробнее
Гудин, В. Н. (педагог дополнительного образования).
Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / В. Н. Гудин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- модули -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- робототехника
Аннотация: Об опыте работы с модулем "Механика" в рамках программы "Территория выбора" по развитию у детей навыков самостоятельного решения проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования.
Гудин, В. Н. (педагог дополнительного образования).
Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / В. Н. Гудин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- модули -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- робототехника
Аннотация: Об опыте работы с модулем "Механика" в рамках программы "Территория выбора" по развитию у детей навыков самостоятельного решения проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования.
374.
Подробнее
Шаповалова, О. Е.
Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
апробированные упражнения -- запоминание -- коррекция памяти -- младшие школьники -- нарушения интеллекта -- память -- познавательная деятельность -- практические задания -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие памяти -- умственно-отсталые
Аннотация: Обобщаются имеющиеся в науке данные, характеризующие память умственно отсталых младших школьников и приводятся практически апробированные задания и упражнения, направленные на ее коррекцию и развитие.
Шаповалова, О. Е.
Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
апробированные упражнения -- запоминание -- коррекция памяти -- младшие школьники -- нарушения интеллекта -- память -- познавательная деятельность -- практические задания -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие памяти -- умственно-отсталые
Аннотация: Обобщаются имеющиеся в науке данные, характеризующие память умственно отсталых младших школьников и приводятся практически апробированные задания и упражнения, направленные на ее коррекцию и развитие.
375.
Подробнее
Коломийцева, О. В. (аспирант; преподаватель).
Коррекция заикания у младших школьников : направления и содержание работы в условиях частного центра / О. В. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ООП -- ТНР -- заикание -- индивидуальный образовательный маршрут -- комплексный подход -- коррекция заикания -- младшие школьники -- образовательная среда -- особые образовательные потребности -- тяжелые нарушения речи -- частные центры -- школьники
Аннотация: Рассматриваются этапы, направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с заиканием в условиях частного центра. Приводится перечень используемых подходов и технологий в коррекционной работе с заиканием.
Коломийцева, О. В. (аспирант; преподаватель).
Коррекция заикания у младших школьников : направления и содержание работы в условиях частного центра / О. В. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ООП -- ТНР -- заикание -- индивидуальный образовательный маршрут -- комплексный подход -- коррекция заикания -- младшие школьники -- образовательная среда -- особые образовательные потребности -- тяжелые нарушения речи -- частные центры -- школьники
Аннотация: Рассматриваются этапы, направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с заиканием в условиях частного центра. Приводится перечень используемых подходов и технологий в коррекционной работе с заиканием.
376.
Подробнее
Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторский подход -- дети -- диагностика заикания -- диагностические чек-листы -- дошкольники -- заикание -- конструктор программ -- младшие школьники -- модули -- наглядно-дидактические материалы -- речевые нарушения -- скрининговые технологии -- темпо-ритмические нарушения речи -- учителя-логопеды -- цифровые технологии -- чек-листы
Аннотация: Представлен модуль "Совершенствование темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников с речевыми нарушениями" и чек-лист первичной диагностики для скрининговой оценки состояния темпо-ритмической стороны речи детей.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)
Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторский подход -- дети -- диагностика заикания -- диагностические чек-листы -- дошкольники -- заикание -- конструктор программ -- младшие школьники -- модули -- наглядно-дидактические материалы -- речевые нарушения -- скрининговые технологии -- темпо-ритмические нарушения речи -- учителя-логопеды -- цифровые технологии -- чек-листы
Аннотация: Представлен модуль "Совершенствование темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников с речевыми нарушениями" и чек-лист первичной диагностики для скрининговой оценки состояния темпо-ритмической стороны речи детей.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)
377.
Подробнее
Фролова, Ю. А. (учитель-дефектолог; магистрант).
Изучение словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 78-84 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активный словарь -- антонимический словарь -- дети -- методики исследования -- младшие школьники -- пассивный словарь -- понятийный словарь -- синонимический словарь -- системные нарушения речи -- словарь -- терминологический словарь -- умственная отсталость -- учебно-терминологическая лексика
Аннотация: Раскрываются особенности исследования развития словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью, дается определение учебно-терминологической лексики.
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Дмитриевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор) \ .\
Фролова, Ю. А. (учитель-дефектолог; магистрант).
Изучение словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 78-84 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активный словарь -- антонимический словарь -- дети -- методики исследования -- младшие школьники -- пассивный словарь -- понятийный словарь -- синонимический словарь -- системные нарушения речи -- словарь -- терминологический словарь -- умственная отсталость -- учебно-терминологическая лексика
Аннотация: Раскрываются особенности исследования развития словаря младших школьников с системными нарушениями речи, обусловленными умственной отсталостью, дается определение учебно-терминологической лексики.
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Дмитриевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор) \ .\
378.
Подробнее
Коломийцева, В. А. (учитель начальных классов).
Комплекс интерактивных образовательных ресурсов в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) / В. А. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Panasonic Elite Panaboard -- ОВЗ -- авторские -- дети -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные образовательные ресурсы -- интерактивные пособия -- интерактивные тренажеры -- коррекционная работа -- младшие школьники -- образовательные ресурсы -- ограниченные возможности здоровья -- познавательная деятельность
Аннотация: Представлены авторские интерактивные обучающие пособия, разработанные с помощью программного обеспечения для интерактивной доски Panasonic Elite Panaboard.
Коломийцева, В. А. (учитель начальных классов).
Комплекс интерактивных образовательных ресурсов в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) / В. А. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Panasonic Elite Panaboard -- ОВЗ -- авторские -- дети -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные образовательные ресурсы -- интерактивные пособия -- интерактивные тренажеры -- коррекционная работа -- младшие школьники -- образовательные ресурсы -- ограниченные возможности здоровья -- познавательная деятельность
Аннотация: Представлены авторские интерактивные обучающие пособия, разработанные с помощью программного обеспечения для интерактивной доски Panasonic Elite Panaboard.
379.
Подробнее
Ляшко, Т. В.
Педагогические открытия : итоги российского фестиваля проектов "Созидание и творчество" / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 24-28 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- конференции -- младшие школьники -- педагоги -- проектная деятельность -- семинары -- фестивали проектов
Аннотация: О фестивале "Созидание и творчество", который проходил в Подмосковье с 5 по 7 декабря 2023 года. Участники фестиваля: школьники 1-3-х классов и педагоги.
Ляшко, Т. В.
Педагогические открытия : итоги российского фестиваля проектов "Созидание и творчество" / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 24-28 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- конференции -- младшие школьники -- педагоги -- проектная деятельность -- семинары -- фестивали проектов
Аннотация: О фестивале "Созидание и творчество", который проходил в Подмосковье с 5 по 7 декабря 2023 года. Участники фестиваля: школьники 1-3-х классов и педагоги.
380.
Подробнее
Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования).
Играя - обучаем : методическая разработка творческого занятия по взаимообучению фольклору выпускников фольклорной студии и обучающихся 7-10 лет / Л. Г. Журавлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимное обучение -- взаимообучение -- выпускники фольклорных студий -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- младшие школьники -- подростки -- творческие занятия -- фольклорные студии
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по взаимному обучению, где выпускники фольклорной студии, успешно окончившие курс учебной программы, занимаются с младшими обучающимися под руководством педагога.
Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования).
Играя - обучаем : методическая разработка творческого занятия по взаимообучению фольклору выпускников фольклорной студии и обучающихся 7-10 лет / Л. Г. Журавлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимное обучение -- взаимообучение -- выпускники фольклорных студий -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- младшие школьники -- подростки -- творческие занятия -- фольклорные студии
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по взаимному обучению, где выпускники фольклорной студии, успешно окончившие курс учебной программы, занимаются с младшими обучающимися под руководством педагога.
Page 38, Results: 457