Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 43, Results: 1115
Digitizing pages:
No results! 1000
Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- изготовление тренажеров -- июль -- кабинеты -- педагоги-психологи -- родители -- тренажеры -- чек-листы
Аннотация: Изготовление тренажеров из подручного материала для кабинета педагога-психолога. Чек-листы о готовности к детскому саду для родителей новых воспитанников, чтобы избежать трудностей адаптации в сентябре. Представлены готовые карты беседы с родителями, чтобы собрать первичную информацию о новых воспитанниках.
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 58-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- карты бесед с родителями -- карты наблюдения за детьми -- наблюдение за детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: С сентября нагрузка на педагога-психолога увеличится: трудности адаптации будут проявляться не только у новых воспитанников, но и у тех, кто долго был на самоизоляции. Уменьшить время на подготовку к беседам с родителями и наблюдению за детьми помогут универсальные карты в новой рубрике журнала "Методкабинет".
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Формулировки целей и задач для программ. Как выбрать по диагнозам детей / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 48-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- РАС -- ТНР -- аутизм -- детские сады -- диагнозы детей -- задержка психического развития -- методические кабинеты -- методкабинеты -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- педагоги-психологи -- психолого-педагогические программы -- расстройства аутического спектра -- тяжелые нарушения речи -- умственная отсталость
Аннотация: Представлена новая рубрика журнала - "Методкабинет". Первая статья рубрики - полезная таблица с набором целей и задач для программ педагога-психолога. Таблица поможет при семи вариантах диагнозов детей: ТНР, ЗПР, умственной отсталостью, РАС, нарушениях опорно-двигательного аппарата, зрения и слуха.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Подготовка кабинета и еще 35 дел в циклограмме на июль / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 42-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптированные образовательные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- июль -- кабинеты -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- циклограммы
Аннотация: Разработка новых адаптированных образовательных программ для детей с разными типами ограниченных возможностей здоровья и оптимизация имеющихся. Готовые образцы циклограмм дел. В июле продолжается комплектация кабинета педагога-психолога.
Билецкая, Людмила (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
Как развивать эмоционально-волевую сферу у старших дошкольников. Тематический план и конспекты занятий / Людмила Билецкая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 30-41 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- развитие эмоций -- старшие дошкольники -- тематические планы -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Системная работа на основе материалов программы "Стань хозяином своих эмоций" поможет научить воспитанников понимать эмоции других людей и выражать свое эмоциональное состояние.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей категории).
Как изготовить магнитный тренажер, чтобы научить детей распознавать эмоции / Надежда Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 24-27 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- картотеки игр -- магнитные тренажеры -- педагоги-психологи -- развитие эмоций -- эмоции -- эмоциональная сфера
Аннотация: Магнитный тренажер поможет развивать эмоциональную сферу у воспитанников.
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Идеи, как превратить бытовые предметы в оборудование для кабинета педагога-психолога / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 8-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бытовые предметы -- детские сады -- изготовление развивающих пособий -- кабинеты -- оборудование кабинетов -- педагоги-психологи -- развивающие пособия
Аннотация: Самостоятельное изготовление новых развивающий пособий для обновления оборудования кабинета педагога-психолога. Старая скатерть, ненужные журналы, куски веревки, упаковка из-под яиц - все может стать полезным пособием.
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Семинар-практикум, чтобы настроить педагогов на работу после карантина и отпусков / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 60-71 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- карантин -- пандемия коронавируса -- педагоги -- семинары-практикумы -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Проведение семинара-практикума, который поможет педагогам включиться в работу после сложного периода пандемии.
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Три типа проблем в семье, из-за которых настоящая цель консультации скрыта / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 56-58 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- консультативная помощь -- педагоги-психологи -- поведение -- родители -- семья
Аннотация: Когда запрос родителей касается только трудностей поведения ребенка, бывает сложно найти истинную задачу консультативной помощи семье.
Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 46-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: В августе проводится первое собрание с родителями. На нем рассказывается о первом месяце в детском саду и типичных сложностях адаптации воспитанников.
Page 43, Results: 1115