Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 7, Results: 117
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Кузнецов, Ю. Ф.
Формирование умения ориентироваться в исторических личностях у учащихся вспомогательной школы [Текст] / Ю. Ф. Кузнецов // Дефектология. - 2002. - № 5. - С. 57-67.
Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение истории
Кузнецов, Ю. Ф.
Формирование умения ориентироваться в исторических личностях у учащихся вспомогательной школы [Текст] / Ю. Ф. Кузнецов // Дефектология. - 2002. - № 5. - С. 57-67.
Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение истории
62.
Подробнее
Введенский, В. Н.
Числовой ряд в геометрической форме как средство развития мышления учащихся начальной школы VIII вида [Текст] / В. Н. Введенский, М. М. Горкуша // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 39-46.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Горкуша, М.М.
Введенский, В. Н.
Числовой ряд в геометрической форме как средство развития мышления учащихся начальной школы VIII вида [Текст] / В. Н. Введенский, М. М. Горкуша // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 39-46.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Горкуша, М.М.
63.
Подробнее
Кинаш, Е. А.
Особенности готовности к письму умственно отсталых детей, воспитывающихся в условиях ДОУ компенсирующего вида [Текст] / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 60-66.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение письму
Кинаш, Е. А.
Особенности готовности к письму умственно отсталых детей, воспитывающихся в условиях ДОУ компенсирующего вида [Текст] / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 60-66.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение письму
64.
Подробнее
Липа, В. А.
Картографическая наглядность в коррекционном обучении учащихся вспомогательной школы [Текст] / В. А. Липа // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 22-30.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение географии
География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Липа, В. А.
Картографическая наглядность в коррекционном обучении учащихся вспомогательной школы [Текст] / В. А. Липа // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 22-30.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение географии
География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
65.
Подробнее
Ленок, Я. Я.
Необыкновенный стенд и обыкновенные кегли [Текст] / Я. Я. Ленок // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 59-62.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Игровые методы
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Ленок, Я. Я.
Необыкновенный стенд и обыкновенные кегли [Текст] / Я. Я. Ленок // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 59-62.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Игровые методы
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
66.
Подробнее
Никитина, Л. В.
К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта [Текст] / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение истории
История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Бгажнокова, И.М.
Никитина, Л. В.
К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта [Текст] / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение истории
История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Бгажнокова, И.М.
67.
Подробнее
Кудрявцева, М. В.
Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида [Текст] / М. В. Кудрявцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.
Рубрики: Геометрия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение геометрии
Кудрявцева, М. В.
Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида [Текст] / М. В. Кудрявцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.
Рубрики: Геометрия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение геометрии
68.
Подробнее
Лазуткина, В. Н.
Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы [Текст] / В. Н. Лазуткина // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Школьные сочинения--Методика обучения--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Лазуткина, В. Н.
Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы [Текст] / В. Н. Лазуткина // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Школьные сочинения--Методика обучения--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
69.
Подробнее
Хрусталева, А. М.
Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Хрусталева, А. М.
Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
70.
Подробнее
Юдилевич, А. Я.
Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации
Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение физике
Юдилевич, А. Я.
Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации
Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение физике
Page 7, Results: 117