Electronic catalog

Седых, И. И.
    Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся [Текст] / И. И. Седых // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 129-131.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Дети--Воспитание интереса к исследовательской деятельности

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Седых И.И. Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся / И. И. Седых // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 129-131.

Абакумова, И. В.
    Акселерация в развитии: высокий творческий потенциал как психолого-педагогическая проблема [Текст] / И. В. Абакумова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 46-50.

Рубрики: Одаренные дети--Психологические исследования

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Абакумова И.В. Акселерация в развитии: высокий творческий потенциал как психолого-педагогическая проблема / И. В. Абакумова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 46-50.

Анищенко, Н. В.
    Комплексное взаимодействие искусств как педагогическая проблема в развитии одаренности обучающихся [Текст] / Н. В. Анищенко, Н. Б. Соколовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 64-74.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Одаренные дети--Воспитание и обучение--Использование художественной литературы

Доп.точки доступа:
Соколовская, Н.Б.

Анищенко Н.В. Комплексное взаимодействие искусств как педагогическая проблема в развитии одаренности обучающихся / Н. В. Анищенко, Н. Б. Соколовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 64-74.

Чепкова, О. Н.
    Модель научно-методического и организационного сопровождения педагогических и управленческих систем поддержки детской одаренность [Текст] / О. Н. Чепкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 94-98.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми


Чепкова О.Н. Модель научно-методического и организационного сопровождения педагогических и управленческих систем поддержки детской одаренность / О. Н. Чепкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 94-98.

Филоненко, А. А.
    Модель интеллектуального клуба старшеклассников [Текст] / А. А. Филоненко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 112-117.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение--Применение интеллектуальных игр

   Игры интеллектуальные--Проведение в школе


Филоненко А.А. Модель интеллектуального клуба старшеклассников / А. А. Филоненко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 112-117.

Кириленко, И. Н.
    Роль семьи в воспитании одаренных детей [Текст] / И. Н. Кириленко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 139-140.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание--Роль семьи


Кириленко И.Н. Роль семьи в воспитании одаренных детей / И. Н. Кириленко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 139-140.

Дмитриева, С. А.
    Система поддержки и выявления талантливых детей в условиях общеобразовательной школы [Текст] / С. А. Дмитриева // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 109-114.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Способности у детей--Психодиагностика


Дмитриева С.А. Система поддержки и выявления талантливых детей в условиях общеобразовательной школы / С. А. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 109-114.

Токарь, И.
    На грани риска: одаренные дети [Текст] / И. Токарь, Н. Зарубина // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 3-10.

Рубрики: Дети--Одаренность--Психология

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Зарубина, Н.

Токарь И. На грани риска: одаренные дети / И. Токарь, Н. Зарубина. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 3-10.

Бирюкова, И. А.
    Социально-педагогические и технологические аспекты в работе с одаренными детьми [Текст] / И. А. Бирюкова // Сибирский учитель. - 2012. - № 3. - С. 71-74.

Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Бирюкова И.А. Социально-педагогические и технологические аспекты в работе с одаренными детьми / И. А. Бирюкова // Сибирский учитель. - 2012. - № 3. - С. 71-74.

Шолохова, А. А.
    Система деятельности учителя по сопровождению детской одаренности [Текст] / А. А. Шолохова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 3. - С. 72-79.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Одаренные дети--Педагогическое изучение


Шолохова А.А. Система деятельности учителя по сопровождению детской одаренности / А. А. Шолохова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 3. - С. 72-79.