Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0


Усова, С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.

Рубрики: Педагогика ненасилия

   Педагогическая психология


   Конфликты (социол.) в образовании


   Школьники--Воспитание миролюбия


   Общение (психол.) у детей



Доп.точки доступа:
Жукова, Е.

Усова С. Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы / С. Усова, Е. Жукова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.

1.

Усова С. Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы / С. Усова, Е. Жукова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.



Усова, С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.

Рубрики: Педагогика ненасилия

   Педагогическая психология


   Конфликты (социол.) в образовании


   Школьники--Воспитание миролюбия


   Общение (психол.) у детей



Доп.точки доступа:
Жукова, Е.


Сорокина, Н. А.
    Изучение общения детей с разным уровнем речевого развития в рамках коммуникативного направления [Текст] / Н. А. Сорокина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 33-34.

Рубрики: Общение (психол.) у детей--Психологические исследования


Сорокина Н.А. Изучение общения детей с разным уровнем речевого развития в рамках коммуникативного направления / Н. А. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 33-34.

2.

Сорокина Н.А. Изучение общения детей с разным уровнем речевого развития в рамках коммуникативного направления / Н. А. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 33-34.



Сорокина, Н. А.
    Изучение общения детей с разным уровнем речевого развития в рамках коммуникативного направления [Текст] / Н. А. Сорокина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 33-34.

Рубрики: Общение (психол.) у детей--Психологические исследования



Григорьева, Г. В.
    Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Г. В. Григорьева // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 76-83.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Общение

   Общение (психол.) у детей--Психологические исследования



Григорьева Г.В. Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушением зрения / Г. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 76-83.

3.

Григорьева Г.В. Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушением зрения / Г. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 76-83.



Григорьева, Г. В.
    Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Г. В. Григорьева // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 76-83.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Общение

   Общение (психол.) у детей--Психологические исследования



Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month