Electronic catalog

Головчиц, Л. А.
    Проблемы терминологии в области образования лиц, имеющих комплексные нарушения [Текст] / Л. А. Головчиц, А. М. Царев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 3-11.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Терминология


Доп.точки доступа:
Царев, А.М.

Головчиц Л.А. Проблемы терминологии в области образования лиц, имеющих комплексные нарушения / Л. А. Головчиц, А. М. Царев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 3-11.

Стребелева, Е. А.
    Научно-практическое наследие А. А. Катаевой в методическом обеспечении коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей в нарушениями развития [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 3-13.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Катаева, Александра Абрамовна--Научное наследие

   Коррекционная (специальная) педагогика


Стребелева Е.А. Научно-практическое наследие А. А. Катаевой в методическом обеспечении коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей в нарушениями развития / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 3-13.

Карпунина, О. И.
    Система профессиональной подготовки кадров на факультете психологии и дефектологии МГПИ им. М. Е. Евсевьева [Текст] : (к 30-летию со дня образования факультета) / О. И. Карпунина // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 80-90.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Кадры--Подготовка


Карпунина О.И. Система профессиональной подготовки кадров на факультете психологии и дефектологии МГПИ им. М. Е. Евсевьева : (к 30-летию со дня образования факультета) / О. И. Карпунина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 80-90.

Чинцова, Л. Я.
    Опыт применения интерактивного оборудования в работе с детьми, имеющими множественные нарушения развития [Текст] / Л. Я. Чинцова // Работник социальной службы. - 2014. - № 6. - С. 121-126.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Психолого-педагогическая помощь

   Коррекционная (специальная) педагогика


Чинцова Л.Я. Опыт применения интерактивного оборудования в работе с детьми, имеющими множественные нарушения развития / Л. Я. Чинцова // Работник социальной службы. - 2014. - № 6. - С. 121-126.

Хусаинова, Н. Х.
    Психолого-педагогическая реабилитация детей-инвалидов со сложной структурой дефекта: особенности междисциплинарного взаимодействия специалистов [Текст] / Н. Х. Хусаинова // Работник социальной службы. - 2014. - № 6. - С. 131-138.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Психолого-педагогическая помощь

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение


Хусаинова Н.Х. Психолого-педагогическая реабилитация детей-инвалидов со сложной структурой дефекта: особенности междисциплинарного взаимодействия специалистов / Н. Х. Хусаинова // Работник социальной службы. - 2014. - № 6. - С. 131-138.

    Из опыта работы интеграции детей с нарушенным слухом [Текст] / И. И. Дорофеева [и др.] // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 54-60.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с нарушением слуха--Интегрированное обучение

   Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Дорофеева, И.И.
Гиндина, Е.А.
Теплоухова, И.А.
Лосева, Л.Л.

Из опыта работы интеграции детей с нарушенным слухом / И. И. Дорофеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 54-60.

Григорьева, Л. П.
    Вклад нейропсихофиологических исследований в разработку теоретических и практических проблем дефектологии [Текст] / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 11-18.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Нейрофизиологические исследования

   Нейрофизиология


Григорьева Л.П. Вклад нейропсихофиологических исследований в разработку теоретических и практических проблем дефектологии / Л. П. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 11-18.

Малофеев, Н. Н.
    Знаменитая петербурженка - Екатерина Константиновна Грачева (тетя Катя) [Текст] / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 84-93.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Грачева, Екатерина Константиновна (1866-1934)

   Коррекционная (специальная) педагогика--История


Малофеев Н.Н. Знаменитая петербурженка - Екатерина Константиновна Грачева (тетя Катя) / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 84-93.

Аникеева, Г.
    Достигай и учись [Текст] / Г. Аникеева // Здоровье детей. - 2014. - № 12. - С. 49-50.

Рубрики: Лекотеки

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Семьи с детьми-инвалидами--Педагогическая поддержка


Аникеева Г. Достигай и учись / Г. Аникеева // Здоровье детей. - 2014. - № 12. - С. 49-50.

Семенова, Л. Э.
    Проблемы изучения и психолого-педагогической поддержки детей с ЗПР в исследованиях Ульяны Васильевны Ульенковой [Текст] / Л. Э. Семенова, Н. П. Шашкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 5-10.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Ульенкова, Ульяна Васильевна (1929-2013)--Педагогическое наследие

   Дети с задержкой психического развития--Психолого-педагогическая помощь


Доп.точки доступа:
Шашкина, Н.П.

Семенова Л.Э. Проблемы изучения и психолого-педагогической поддержки детей с ЗПР в исследованиях Ульяны Васильевны Ульенковой / Л. Э. Семенова, Н. П. Шашкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 5-10.