Electronic catalog

Пожиленко, Е.
    Знакомим детей с окружающим и развиваем речь [Текст] : из опыта совместной работы логопеда и воспитателя / Е. Пожиленко, Е. Игнатьева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 32-41.

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи

   Дошкольное воспитание

   Дошкольники--Ознакомление с окружающим миром

   Речь--Развитие у дошкольников

Доп.точки доступа:
Игнатьева, Е.

Пожиленко Е. Знакомим детей с окружающим и развиваем речь : Из опыта совместной работы логопеда и воспитателя / Е. Пожиленко, Е. Игнатьева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 32-41.

Туманова, Т. В.
    Экспериментальное исследование состояния словообразовательной компетенции у детей с общим недоразвитием речи (дошкольного и младшего школьного возраста) [Текст] / Т.В. Туманова // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 21-30.

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи

   Речь--Развитие у дошкольников


Туманова Т.В. Экспериментальное исследование состояния словообразовательной компетенции у детей с общим недоразвитием речи (дошкольного и младшего школьного возраста) / Т.В. Туманова // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 21-30.

Соболева, А. В.
    Использование игровых фрагментов в процессе выявления речевых недостатков у детей дошкольного возраста [Текст] / А.В. Соболева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 52-61.

Рубрики: Речь--Расстройства у дошкольников--Диагностика--Игровые методы

   Дошкольники--Развитие речи--Нарушения--Диагностика

   Игровая педагогика


Соболева А.В. Использование игровых фрагментов в процессе выявления речевых недостатков у детей дошкольного возраста / А.В. Соболева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 52-61.

Караулова, О.
    Тактильные дощечки [Текст] : диагностические обследования словарного запаса в детском саду / О. Караулова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 78-81.

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи

   Дошкольники--Творческое воображение

   Дошкольники--Тактильные ощущения


Караулова О. Тактильные дощечки : Диагностические обследования словарного запаса в детском саду / О. Караулова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 78-81.

Малюкова, И. Б.
    Комплексные упражнения творческого характера как средство развития диалогической формы речи у дошкольников [Текст] / И. Б. Малюкова // Логопед в детском саду. - 2010. - № 3 . - С. 28-37.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие речи

   Дети с церебральным параличом--Игровая терапия

   Дошкольники--Развитие речи

   Детские сады--Логопедическая помощь


Малюкова И.Б. Комплексные упражнения творческого характера как средство развития диалогической формы речи у дошкольников / И. Б. Малюкова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2010. - № 3 . - С. 28-37.

Макарова, Т. В.
    Роль фольклора в речевом развитии дошкольников [Текст] / Т. В. Макарова // Логопед в детском саду. - 2010. - № 5. - С. 34-40.

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Использование фольклора


Макарова Т.В. Роль фольклора в речевом развитии дошкольников / Т. В. Макарова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2010. - № 5. - С. 34-40.

Котлярова, Э. В.
    Усвоение психологической лексики в дошкольном возрасте [Текст] / Э. В. Котлярова, А. А. Суслова // Вопросы психологии. - 2011. - № 1. - С. 28-34.

Рубрики: Дети--Общение

   Дошкольники--Коммуникативные навыки

   Детская субкультура

   Субкультура

   Дошкольники--Развитие речи

   Дети--Развитие речи

   Дети--Социализация

   Дети--Психология

Доп.точки доступа:
Суслова, А.А.

Котлярова Э.В. Усвоение психологической лексики в дошкольном возрасте / Э. В. Котлярова, А. А. Суслова // Вопросы психологии. - 2011. - № 1. - С. 28-34.

Щербакова, Н. Р.
    Развивающие занятия по программе "Диалектика". Рефлексивные конспекты как инструмент профессионального действия [Текст] / Н. Р. Щербакова, О. А. Шиян // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 57-61. ; № 3. - С. 44-48.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи--Использование сказок--Методические пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Использование сказок--Методическое пособие

   Сказкотерапия--Дошкольники

   Речь--Дефекты--Исправление--Использование сказок

Доп.точки доступа:
Шиян, О.А.

Щербакова Н.Р. Развивающие занятия по программе "Диалектика". Рефлексивные конспекты как инструмент профессионального действия / Н. Р. Щербакова, О. А. Шиян // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 57-61. ; № 3. - С. 44-48.

Долдина, Г. В.
    Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников [Текст] / Г. В. Долдина // Логопед в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 72-77. ; Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 1. - С. 41-46.

Рубрики: Кинезиотерапия

   Детская речь--Дефекты--Исправление

   Речь--Расстройства у дошкольников--Исправление

   Детские сады--Логопедическая помощь

   Дошкольники--Развитие речи


Долдина Г.В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Г. В. Долдина // Логопед в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 72-77. ; Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 1. - С. 41-46.

Шаповалова, А.
    Методика и результаты диагностики речевого развития детей на этапе школьного старта [Текст] / А. Шаповалова // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 1. - С. 46-52.

Рубрики: Речь--Развитие у детей дошкольного возраста

   Дошкольники--Развитие речи


Шаповалова А. Методика и результаты диагностики речевого развития детей на этапе школьного старта / А. Шаповалова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 1. - С. 46-52.