Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 6, Results: 81
74.52
Ш 63
Шипицына, Людмила Михайловна.
Ребенок с нарушенным слухом в семье и обществе [Текст] : монография / Л. М. Шипицына. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 203 с. - ISBN 978-5-9268-0779-4 : 231.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение в семье--Психологические исследования
Аннотация: В монографии представлены результаты комплексной психофизиологической, психологической, педагогической диагностики детей со слуховой патологией, на основе которых предлагается оригинальная классификация групп детей с учетом не только нарушений слуха, но и психологического состояния ребенка, что особенно важно для индивидуального подхода и сопровождения его в условиях интегрированного обучения. Показана специфика формирования межличностных отношений в семьях слышащих и неслышащих родителей, имеющих детей с нарушенным слухом. Излагаются современные проблемы обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей в специальных (коррекционных) школах и в условиях интеграции в обычный класс массовой школы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Р 17
Развитие детей с нарушениями слуха во внеурочной деятельности [Текст] : пособие для учителя и воспитателя спец. (коррекц.) образов. учреждений I и II вида / Д. Ю. Алексеевских [и др.] ; ред. Е. Г. Речицкая. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2005. - 295 с. - (Развитие и коррекция). - ISBN 5-691-01282-7 : 214.50 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II вида--Внеучебная (внеклассная) воспитательная работа--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации воспитательной работы на основе использования инновационных личностно-ориентированных педагогических технологий, активизации и развития речевой и познавательной деятельности детей с нарушениями слуха в разных видах внеурочной работы. Рассмотрены пути формирования профессиональных интересов у подростков с нарушениями слуха, некоторые аспекты интеграции, дается психологическое обоснование воспитательной работы с разными возрастными группами детей.
Доп.точки доступа:
Алексеевских, Д.Ю.
Андрейкин, А.А.
Богданова, Т.А.
Краснобаев, Т.А.
Речицкая, Е.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королевская, Татьяна Касьяновна.
Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида [Текст] : пособие для учителя. В 2 ч. Ч. 1 / Т. К. Королевская, А. Н. Пфафенродт. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 154 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01308-4 : 495.10 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие слуха--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II вида--Методические пособия
Аннотация: В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и иллюстративным материалом.
Доп.точки доступа:
Пфафенродт, Антонина Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Л 47
Леонгард, Эмилия Ивановна.
Я не хочу молчать! [Текст] : опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард / Э. И. Леонгард, Е. Г. Самсонова, Е. А. Иванова. - 3-е изд. - М. : Теревинф, 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-901599-74-7 : 162.60 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Методические пособия
Слабослышащие (тугоухие) дети--Воспитание и обучение--Методические пособия
Аннотация: В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 г.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Е.Г.
Иванова, Е.А.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Э 93
Этюды на тему эмоций: опыт построения коррекционно-развивающего пространства по формированию мимики и пантомимики [Текст] : методическое пособие / ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению, МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики" ; отв. за выпуск Л. Г. Минаева. - Томск : [б. и.], 2011. - 70 с. - (В помощь реабилитологу). - 100.00 р.
Рубрики: Эмоции у детей--Воспитание и развитие
Дети с нарушением зрения--Эмоциональное развитие
Дети с нарушением слуха--Эмоциональное развитие
Доп.точки доступа:
Минаева, Л.Г. \отв. за выпуск.\
ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению
МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики"
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
74.52
Т 45
Титова, Маргарита Федоровна.
Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида [Текст] : пособие для учителя / М. Ф. Титова. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 248 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01233-9 : 135.40 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в специальной (коррекционной) школе I и II вида--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются задачи, содержание и методика изучения природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Автор раскрывает содержание конкретных тем на предметных уроках по курсу "Ознакомление с окружающим миром" в разделе "Родная природа" (1-2 классы) и на уроках по курсу "Природоведение" (3-4 классы). Представлен материал планирования уроков, который включает в себя цели и задачи, оборудование, ход урока с указанием заданий для его этапа. Пособие адресовано учителям начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королевская, Татьяна Касьяновна.
Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида [Текст] : пособие для учителя. В 2 ч. Ч. 2 / Т. К. Королевская, А. Н. Пфафенродт. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 134 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01308-4 (в пап.) : 495.10 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие слуха--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II вида--Методические пособия
Аннотация: В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и иллюстративным материалом. Часть 2 содержит речевой и иллюстративный материал для индивидуальной работы учителя со слабослышащими детьми.
Доп.точки доступа:
Пфафенродт, Антонина Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Ш 71
Шматко, Наталия Дмитриевна.
Речевая ритмика для малышей: занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет [Текст] : методическое пособие для педагогов и родителей / Н. Д. Шматко, О. О. Новикова ; Ин-т коррекц. педагогики РАО. - М. : Советский спорт, 2003. - 24 с. : табл., вкл. л., обр. - (в кор.) : 268.30 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Речь--Развитие--Методические пособия
Слабослышащие (тугоухие) дети--Речь--Развитие--Методические пособия
Аннотация: В книге раскрываются методика и содержание работы над ритмико-интонационной и фонетической сторонами устной речи с использованием речевой ритмики в первоначальный период обучения.
Доп.точки доступа:
Новикова, О.О.
Институт коррекционной педагогики РАО
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Д 44
Дидактические материалы к Программе "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития" [Текст]. - Воскресенск : ГРАФ ПРЕСС, 2003. - 36 с. : рис., табл. - ISBN 5-94678-34-4 : 89.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Программы
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
Р 25
Рау, Ф. Ф.
Устное слово [Текст] : методическое пособие по развитию устной речи и обучению грамоте детей с нарушенным слухом / Ф. Ф. Рау, Н. Ф. Слезина. - М. : Советский спорт, 2004. - 120 с. : цв.ил. - (Золотые страницы сурдопедагогики). - ISBN 5-85009-862-3 : 248.60 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие связной речи
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Аннотация: В пособии отражены требования к устной речи и к навыкам чтения; оно содержит также задания, направленные на то, чтобы научить детей воспроизводить графические образы слов и фраз путем составления их из разрезной азбуки и письма печатными буквами.
Доп.точки доступа:
Слезина, Н.Ф.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 6, Results: 81