Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 221

Додзина, О. Б.
Психологические характеристики речевого развития детей с аутизмом [Текст] / О.Б. Додзина // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 44-52.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Дети с аутизмом--Развитие речи--Психологический аспект

Янушко, Е. А.
Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком [Текст] / Е.А. Янушко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1 . - С. 70-75.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение рисованию
Дети с аутизмом--Психотерапия

Аршатская, О. С.
Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме [Текст] / О.С. Аршатская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 46-56.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психологическая помощь

Ткачева, В. В.
Психолого-педагогическое изучение аутичных детей [Текст] / В.В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 16-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение
Дети с аутизмом--Познавательные способности

Волосовец, Т. В.
Формирование коммуникативных навыков у детей с детским аутизмом [Текст] / Т. В. Волосовец, А. В. Хаустов // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 70-75.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание навыков общения
Доп.точки доступа:
Хаустов, А.В.

Ильина, М. Ю.
Составление рассказа по сюжетным картинкам с детьми с ранним детским аутизмом [Текст] / М.Ю. Ильина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 78-81.
Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие связной речи

Скробкина (Курманова), О. В.
Особенности речевой сферы у детей с синдромом детского аутизма : явление эхолалии [Текст] / О.В. Скробкина (Курманова) // Аутизм. - 2005. - № 1. - С. 36-39.
Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи

Козорез, А. И.
Опыт использования метода поддерживающей коммуникации в работе с ребенком с синдромом детского аутизма [Текст] : из родительского и педагогического опыта / А.И. Козорез // Аутизм. - 2005. - № 1. - С. 59-61.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание навыков общения

"Мой сын был признан необучаемым" : из родительского и педагогического опыта // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 2. - С. 55-64.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание

Саратовская региональная общественная организация родителей детей с аутизмом "Особенный мир" // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 2. - С. 65-67.
Рубрики: "Особенный мир", саратовская региональная общественная организация--Общественные организации
Дети с аутизмом--Адаптация социальная
Page 2, Results: 221