Electronic catalog

Колесов, В. М.
    Интегрированный подход к обучению глухих школьников [Текст] / В. М. Колесов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 10-20.

Рубрики: Глухие школьники--Интегрированное обучение

   Глухие дети--Интегрированное обучение

   Сурдопедагогика

   Инклюзивное образование

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе


Колесов В.М. Интегрированный подход к обучению глухих школьников / В. М. Колесов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 10-20.

Горякина, М. В.
    Первые шаги в работе учителя массовой школы с учеником с нарушенным слухом [Текст] : (педагогический опыт) / М. В. Горякина, М. В. Данилина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 16-20.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Интегрированное обучение


Доп.точки доступа:
Данилина, М.В.

Горякина М.В. Первые шаги в работе учителя массовой школы с учеником с нарушенным слухом : (педагогический опыт) / М. В. Горякина, М. В. Данилина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 16-20.

Вовненко, К. Б.
    Из опыта работы московских школ по реализации первого варианта Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с нарушением слуха [Текст] / К. Б. Вовненко, Н. С. Отдельнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 3-7.

Рубрики: Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Слабослышащие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование--Дети с нарушением слуха


Доп.точки доступа:
Отдельнова, Н.С.

Вовненко К.Б. Из опыта работы московских школ по реализации первого варианта Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с нарушением слуха / К. Б. Вовненко, Н. С. Отдельнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 3-7.

Соловьева, Т. А.
    Влияние тематической полифонии в речи учителя на ее понимание учеников с нарушенным слухом: советы и рекомендации [Текст] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 25-31.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование

   Педагоги--Подготовка к работе с глухими детьми


Соловьева Т.А. Влияние тематической полифонии в речи учителя на ее понимание учеников с нарушенным слухом: советы и рекомендации / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 25-31.

Отдельнова, Н. С.
    Знакомство глухих и слабослышащих учеников массовой школы с микросоциумом людей с нарушенным слухом [Текст] / Н. С. Отдельнова, Д. Ю. Роснач // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 27-32.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Роснач, Д.Ю.

Отдельнова Н.С. Знакомство глухих и слабослышащих учеников массовой школы с микросоциумом людей с нарушенным слухом / Н. С. Отдельнова, Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 27-32.

Роснач, Д.
    Жестовый язык - средство общения [Текст] / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.

Рубрики: Язык жестов

   Глухие дети--Общение

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

Доп.точки доступа:
Пинегина, Л.
Отдельнова, Н.

Роснач Д. Жестовый язык - средство общения / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.

Медведева, З. П.
    Интегрированное обучение детей с нарушенным слухом в специальном коррекционном детском доме [Текст] / З. П. Медведева // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 67-71.

Рубрики: Слабослышащие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Медведева З.П. Интегрированное обучение детей с нарушенным слухом в специальном коррекционном детском доме / З. П. Медведева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 67-71.