Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 48

Report on unfulfilled requests: 0


Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58

11.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58



Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.


Филатова, Александра (руководитель; кандидат философских наук).
    Мама грубит и предвзято относится к воспитателю и психологу / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- грубость родителей -- детские сады -- педагоги-психологи -- предвзятое отношение -- родители -- супервизия -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Рассматривается случай, который может способствовать эмоциональному выгоранию воспитателя и педагога-психолога.

Филатова, Александра. Мама грубит и предвзято относится к воспитателю и психологу / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.76-79

12.

Филатова, Александра. Мама грубит и предвзято относится к воспитателю и психологу / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.76-79



Филатова, Александра (руководитель; кандидат философских наук).
    Мама грубит и предвзято относится к воспитателю и психологу / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- грубость родителей -- детские сады -- педагоги-психологи -- предвзятое отношение -- родители -- супервизия -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Рассматривается случай, который может способствовать эмоциональному выгоранию воспитателя и педагога-психолога.



    Важные даты в январе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День детских изобретений -- Международный день объятий -- Международный день эскимо -- арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ознакомление с профессией -- педагоги -- профессия кондитера -- профилактика эмоционального выгорания -- профориентация -- снежная арт-терапия -- эмоциональное выгорание -- январь
Аннотация: Предлагается провести интегрированное занятие с элементами снежной арт-терапии, игру с педагогами с целью профилактики эмоционального выгорания. На встрече с одним из родителей с профессией повара или кондитера дети познакомятся с профессией кондитера.

Важные даты в январе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. С. 6

13.

Важные даты в январе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. С. 6




    Важные даты в январе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День детских изобретений -- Международный день объятий -- Международный день эскимо -- арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ознакомление с профессией -- педагоги -- профессия кондитера -- профилактика эмоционального выгорания -- профориентация -- снежная арт-терапия -- эмоциональное выгорание -- январь
Аннотация: Предлагается провести интегрированное занятие с элементами снежной арт-терапии, игру с педагогами с целью профилактики эмоционального выгорания. На встрече с одним из родителей с профессией повара или кондитера дети познакомятся с профессией кондитера.


Созина, Мария (педагог-психолог).
    Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / М. Созина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 68-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Организация и проведение семинара-практикума для профилактики эмоционального выгорания у педагогов детского сада.

Созина, Мария. Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / Мария Созина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 68-75

14.

Созина, Мария. Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / Мария Созина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 68-75



Созина, Мария (педагог-психолог).
    Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / М. Созина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 68-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Организация и проведение семинара-практикума для профилактики эмоционального выгорания у педагогов детского сада.


Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Нестандартные приемы в работе педагога-психолога / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- нестандартные формы работы -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В номер журнала включены статьи о нестандартных формах работы со "сложными" родителями, о ситуации эмоционального выгорания у педагогов-психологов.

Юдина, Яна. Нестандартные приемы в работе педагога-психолога / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.1

15.

Юдина, Яна. Нестандартные приемы в работе педагога-психолога / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.1



Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Нестандартные приемы в работе педагога-психолога / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- нестандартные формы работы -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В номер журнала включены статьи о нестандартных формах работы со "сложными" родителями, о ситуации эмоционального выгорания у педагогов-психологов.


Филатова, Александра (руководитель психолого-педагогической службы).
    "Кажется, я не справляюсь": эмоциональное выгорание у педагога-психолога / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-психологи -- супервизия -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Рассматривается случай, когда педагог-психолог не в силах реагировать на обвинения, которые связаны с его работой и семьей.

Филатова, Александра. "Кажется, я не справляюсь": эмоциональное выгорание у педагога-психолога / Александра Филатова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.76-79

16.

Филатова, Александра. "Кажется, я не справляюсь": эмоциональное выгорание у педагога-психолога / Александра Филатова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.76-79



Филатова, Александра (руководитель психолого-педагогической службы).
    "Кажется, я не справляюсь": эмоциональное выгорание у педагога-психолога / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-психологи -- супервизия -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Рассматривается случай, когда педагог-психолог не в силах реагировать на обвинения, которые связаны с его работой и семьей.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    "Я больше не могу", или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 56-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- воспитатели -- детские сады -- консультирование -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- педагоги -- самоизоляция -- стресс -- эмоциональное благополучие -- эмоциональное выгорание -- эмоциональные трудности
Аннотация: Рассказывается о том, как помочь педагогам, которые находились в непрерывном стрессе в самоизоляции и в период, когда они вернулись к работе.

Фокина, Александра. "Я больше не могу", или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. С. 56-60

17.

Фокина, Александра. "Я больше не могу", или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. С. 56-60



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    "Я больше не могу", или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 56-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- воспитатели -- детские сады -- консультирование -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- педагоги -- самоизоляция -- стресс -- эмоциональное благополучие -- эмоциональное выгорание -- эмоциональные трудности
Аннотация: Рассказывается о том, как помочь педагогам, которые находились в непрерывном стрессе в самоизоляции и в период, когда они вернулись к работе.


Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The use of psychological and pedagogical trainings to strengthen the psychological health of coaches in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 35-38 : 5 табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- психологическое здоровье -- психолого-педагогические тренинги -- тренеры -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены результаты исследования использования психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Руднева Л. В. Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 35-38

18.

Руднева Л. В. Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 35-38



Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The use of psychological and pedagogical trainings to strengthen the psychological health of coaches in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 35-38 : 5 табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- психологическое здоровье -- психолого-педагогические тренинги -- тренеры -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены результаты исследования использования психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)


Фионова, Софья (педагог-психолог).
    Мастер-класс для педагогов, чтобы предупредить эмоциональное выгорание / С. Фионова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 24-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские сады -- мандалы -- мастер-классы -- педагоги -- февраль -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Чтобы предупредить эмоциональное выгорание педагогов, в феврале проводится мастер-класс. Используется арт-терапевтический метод погружения в себя - "мандала".

Фионова, Софья. Мастер-класс для педагогов, чтобы предупредить эмоциональное выгорание / Софья Фионова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 24-30

19.

Фионова, Софья. Мастер-класс для педагогов, чтобы предупредить эмоциональное выгорание / Софья Фионова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 24-30



Фионова, Софья (педагог-психолог).
    Мастер-класс для педагогов, чтобы предупредить эмоциональное выгорание / С. Фионова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 24-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские сады -- мандалы -- мастер-классы -- педагоги -- февраль -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Чтобы предупредить эмоциональное выгорание педагогов, в феврале проводится мастер-класс. Используется арт-терапевтический метод погружения в себя - "мандала".


Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Консультации о гиперактивности в циклограмме на февраль / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 37-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности -- педагоги-психологи -- поведение детей -- февраль -- циклограммы -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Оценивается, насколько педагоги подвержены эмоциональному выгоранию. Продолжается цикл консультаций о детях со сложностями поведения.

Жарикова, Наталья. Консультации о гиперактивности в циклограмме на февраль / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 37-45

20.

Жарикова, Наталья. Консультации о гиперактивности в циклограмме на февраль / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 37-45



Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Консультации о гиперактивности в циклограмме на февраль / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 37-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности -- педагоги-психологи -- поведение детей -- февраль -- циклограммы -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Оценивается, насколько педагоги подвержены эмоциональному выгоранию. Продолжается цикл консультаций о детях со сложностями поведения.

Page 2, Results: 48

 

All acquisitions for 
Or select a month