Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 31
Мазунина, Н. А.
Стигма как основной барьер общественного сознания на пути к социальной интеграции лиц с инвалидностью / Н. А. Мазунина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 2. - С. 158-163
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- лица с инвалидностью -- ментальная инвалидность -- общественное сознание -- социальная интеграция -- стигматизация
Аннотация: В статье рассматриваются процесс стигматизации как один из основных барьеров социальной интеграции лиц с инвалидностью в современное общество. Приводятся результаты опроса, проведенного с целью выявления текущего общественного мнения, касающегося позиции социума в отношении инвалидов, а также анализ комментариев к опросу; намечаются действия по изменению сложившихся социальных стереотипов, облегчающие процесс интеграции.
Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению [Текст] : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 3-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная интеграция -- социальная реабилитация -- социологические исследования
Аннотация: На основе данных социологических исследований анализируются социальные проблемы занятости инвалидов по зрению в Республике Беларусь. Рассматриваются правовые, материально-экономические, организационные и социально-психологические проблемы, вопросы совершенствования государственной политики в сфере занятости инвалидов.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Орлова, Юлия Александровна.
Использование элементов проектной деятельности и социального партнерства в системе дополнительного образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Ю. А. Орлова, Е. В. Горяшова, Н. В. Касандина = The use of project activity elements and social partnership in the system of additional education of children with intellectual impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 42-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- внеурочное время -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- интеллектуальные нарушения -- использование проектной деятельности -- ограниченные возможности здоровья -- проектная деятельность -- система дополнительного образования -- социальная интеграция -- социальное партнерство -- школы-интернаты -- школьные кружки -- школьные проекты -- элементы проектной деятельности
Аннотация: Специфика организации дополнительного образования в школе для детей с нарушениями интеллекта в соответствии современного общества. Особое внимание уделено успешному опыту применения элементов проектной деятельности и привлечению сторонних организаций к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Горяшова, Елена Вячеславовна
Касандина, Надежда Викторовна
Школа-интернат № 86 (Нижний Новгород)
Школа-интернат № 86 (Нижний Новгород)
Школа-интернат № 86 (Нижний Новгород)
Куликова, Екатерина Анатольевна.
Подготовка родителя в качестве тьютора-дефектолога для детей с РАС [Текст] / Е. А. Куликова, Л. В. Блинов = Preparation of parents for tutor and special educational work in the process of support of children with ASD // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. 27-32 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- детский аутизм -- доступная среда -- законные представители детей -- подготовка родителей -- профессиональное сопровождение -- расстройства аутистического спектра -- реабилитация детей -- родители -- родители-тьюторы -- социальная интеграция -- тьюторы -- тьюторы-дефектологи
Аннотация: Рассматриваются пути формирования компетенций родителей (законных представителей) детей с поведенческими и эмоциональными расстройствами. Определяется качественное содержание данных компетенций, их влияние на эффективность реабилитационного процесса.
Доп.точки доступа:
Блинов, Леонид Викторович (доктор медицинских наук)
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Педагогический институт
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Педагогический институт
Жимаева, Екатерина Михайловна (научный сотрудник).
Развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к обучающимся с ОВЗ [Текст] / Е. М. Жимаева, Е. В. Ковалев // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 6. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивная культура -- инклюзивное образование -- педагоги образовательных организаций -- психологическая готовность -- социальная интеграция -- социально-психологические технологии -- эмоционально-ценностное отношение
Аннотация: Рассмотрены методы формирования инклюзивной культуры в образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Ковалев, Евгений Валерьевич (старший научный сотрудник)
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Комплексный подход к оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в реабилитационном центре = А сompehensive approach to support children with limited health abilities and disabilities in a rehabilitation center // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 66-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- центры реабилитации -- реабилитационные центры -- реабилитационная работа -- дети-инвалиды -- социальная интеграция -- социальная помощь -- социальная реабилитация -- детская инвалидность
Аннотация: Опыт работы Центра реабилитации и образования № 7 города Москвы по социальной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Войтас, Светлана Анатольевна
Жолудь, Алексей Николаевич
Кабанов, Игорь Сергеевич
Бражник, Юлия Владимировна
Рибелка, Инга Валисовна
Котова, О. В. (кандидат социологических наук).
Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова = Influence of adaptive sports on social integration and adaptation of students with disabilities in universities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- преподавание физической культуры -- социальная адаптация -- социальная интеграция -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Освещена необходимость адаптивной физической культуры и спорта в жизни студента, имеющего ограниченные возможности здоровья. Представлено теоретическое обоснование, возможные методы ознакомления с этим видом деятельности, непосредственный эксперимент и результат, подкрепляющие выдвинутое высказывание.
Доп.точки доступа:
Уколова, Г. Б. (доцент)
Труб, Наталья Васильевна (старший преподаватель).
Искусственный интеллект на службе у инвалидов / Н. В. Труб, Д. В. Нуцубидзе, Т. В. Истомина = Artificial intelligence in the service of the disabled // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 3 (43). - С. 50-56 : 5 рис. - Библиогр.: с. 55-56 (11 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Радиоэлектроника
Искусственный интеллект. Экспертные системы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы реабилитации -- инвалидные коляски -- инвалиды -- инвалиды с поражениями спинного мозга -- искусственный интеллект -- качество жизни -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- моторизованные инвалидные коляски -- протезы конечностей -- реабилитация -- роботизированные экзоскелеты -- роботы -- социальная интеграция -- умные протезы конечностей -- управляющие системы с компьютерным зрением -- функциональное электрическое моделирование -- экзоскелеты
Аннотация: Предложены обзор и классификация систем с искусственным интеллектом. Показано, какие именно нарушения и расстройства компенсируют те или иные искусственные органы чувств или органы действий. Рассмотрено, каким образом методы искусственного интеллекта способствуют повышению эффективности реабилитации инвалидов, качества их жизни и обеспечивают возможности социальной интеграции.
Доп.точки доступа:
Нуцубидзе, Давид Вахтангович (кандидат физико-математических наук; доцент)
Истомина, Татьяна Викторовна (доктор технических наук; профессор)
Театральная школа для слепоглухих [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 6. - С. 67 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- слепоглухие -- социальная поддержка -- социальная реабилитация -- социальная интеграция -- благотворительные фонды -- творчество инвалидов -- театральное творчество -- театральные школы -- инклюзивные театры -- актеры
Аннотация: Фонд поддержки слепоглухих "Со-единение" открыл в г. Москве театральную школу "Со-единение", в которой будут создаваться театральные постановки с участием профессиональных актеров и людей с инвалидностью.
Платонова, С. М.
Развитие личности студентов в системе воспитательной работы вуза / С. М. Платонова // Социальная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- вузы -- жизненная позиция студентов -- личность студента -- молодежная политика -- социальная активность -- социальная интеграция -- студенты -- студенческое самоуправление
Аннотация: Влияние системы воспитательной работы на становление личности студента.
Page 2, Results: 31