Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 8

Бессонова, Т. П.
Предупреждайте и устраняйте недостатки письменной речи у детей [Текст] / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 1-16 вкл. : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- устная речь -- отклонения в развитии -- речевые дефекты -- недоразвитие речи -- недостатки устной речи -- коррекционная педагогика -- дошкольники
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на преодоление недостатков звуковой стороны речи детей с нарушениями развития.
Доп.точки доступа:
Ворошилова, Е. Л.

Копытова, С. В.
Коррекционная работа с детьми с дизартрическими расстройствами речи [Текст] / С. В. Копытова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 63-69 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дети -- дизартрические расстройства речи -- дизартрия -- дошкольные учреждения -- речевые дефекты -- логопедические занятия -- зондовый массаж -- медико-педагогическая работа -- игровые занятия -- сказки -- стихи -- приемы массажа -- звукопроизношение -- нарушения произношения
Аннотация: Применение зондового массажа на занятиях с детьми с дизартрическими расстройствами речи.

Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование ритмичности средствами танцевальных движений у детей старшего дошкольного возраста с речевыми дисфункциями [Текст] / Л. В. Руднева, М. В. Куликова // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 37-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 (8 назв.). - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- дети старшего дошкольного возраста -- нарушение речи -- речевые дефекты -- речевые дисфункции -- ритмичность -- танцевальные движения
Аннотация: О формировании ритмичности средствами танцевальных движений у детей старшего дошкольного возраста с речевыми дисфункциями.
Доп.точки доступа:
Куликова, М. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого

Грибова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Практика определения варианта образовательной программы детей с первичной речевой патологией [Текст] / О. Е. Грибова = Practice of definition of version of the educational program of children with primary speech pathology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 4-11 : фот., рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС НОО -- варианты обучения -- дети с первичной речевой патологией -- дифференцированное образование -- дошкольники -- дошкольный возраст -- инклюзивное обучение -- логопедическая работа -- логопедические обследования -- младший школьный возраст -- начальное общее образование -- недоразвитие речи -- образовательные маршруты -- образовательные программы -- общее недоразвитие речи -- первичная речевая патология -- ранний возраст -- речевая патология -- речевые дефекты -- тяжелые нарушения речи -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Рассматривается проблема определения образовательного маршрута детей с первичной речевой патологией раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. Описываются группы детей с различными проявлениями речевых дефектов и даются рекомендации по вариантам их обучения в условиях инклюзивного и дифференцированного обучения.
Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Московская область)

Антонова, Е. Е. (старший преподаватель).
Особенности когнитивной сферы у детей с нарушениями речи [Текст] / Е. Е. Антонова // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 6-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- дефекты речи -- когнитивная сфера -- мнения ученых -- нарушения когнитивной сферы -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- обзоры мнений -- причины нарушений -- речевая деятельность -- речевое развитие -- речевые дефекты -- речевые нарушения -- речь -- ученые -- характер дефектов речи -- характер речевых дефектов
Аннотация: Представлен обзор разных мнений ученых к проблеме изучения особенностей когнитивной сферы у детей с нарушениями речи. Подчеркнуто, что степень выраженности нарушений когнитивной сферы зависит от характера речевого дефекта и от причин, лежащих в основе возникновения этого нарушения.
Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Кафедра специального (дефектологического) образования

Селиверстова, Ю. А.
Логопедическая мастерская [Текст] / Ю. А. Селиверстова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 20-23 : табл., фот. - Библиография: с. 23 (3 назв.). - Таблица "Перспективный план реализации проекта": с. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дефекты речи -- дистанционное обучение -- дистанционное просвещение -- коррекция речевых нарушений -- нарушения речи -- перспективные планы -- проектная деятельность -- речевое развитие -- речевые дефекты -- родители дошкольников -- родительские клубы
Аннотация: Проект "Логопедическая мастерская" для родителей детей с нарушениями речи.

Шихотарова, М. Ю. (логопед-дефектолог).
Криотерапия в работе с детьми и подростками с нарушениями речи / М. Ю. Шихотарова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв.). - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- контрастная терапия -- криотерапия -- лечение холодом -- логопедия -- моторика рук -- нарушения речи -- речевые дефекты -- речевые расстройства
Аннотация: Представлен опыт использования нетрадиционной терапии - криотерапии - с целью активизации речевого, психического развития у воспитанников центра социальной реабилитации.

Макарова, В. П.
Духовно-нравственное воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи на логопедических занятиях / В. П. Макарова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 3. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- духовно-нравственное воспитание -- национальные ценности -- национальные традиции -- речевые дефекты -- речевое развитие -- лексические темы -- патриотическое воспитание -- народный фольклор
Аннотация: Перечислены формы работы с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи, которые положительно влияют на духовно-нравственное воспитание.
Page 1, Results: 8