Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 11, Results: 110
Пальмов, Олег Игоревич (кандидат психологических наук; доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей).
Поговорим о "безопасности"? / О. И. Пальмов // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 44-47 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- безопасность -- воспитание в семье -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- ранний возраст
Аннотация: Представлено интервью с Олегом Игоревичем Пальмовым. Обсуждаются методики создания безопасности для детей с ДЦП. Рассматриваются подходы венгерского педиатра Эмми Пиклера в сопровождении развития детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Пиклер, Эмми (венгерский педиатр ; 1902-1984)
Узнать все о Войта-терапии // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 48-51 : фот.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
Войта-терапия -- ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- ранний возраст -- реабилитация
Аннотация: Войта-терапия уже более 70 лет успешно применяется во всем мире для реабилитации пациентов разных возрастов и, особенно, для детей первого года жизни с различными поражениями ЦНС и двигательными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Войта, Вацлав (чешский невролог ; 1917-2000)
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Идеи для первых встреч с родителями в циклограмме на август / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 17-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- группы раннего возраста -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- ранний возраст -- родительские собрания -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на август подготовлены игры для общих и групповых родительских собраний в группах раннего возраста.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Тренинговое занятие для родителей детей раннего возраста "Колыбельная песенка" / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 28-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- ранний возраст -- родители -- сценарии -- тренировочные занятия
Аннотация: Представлен сценарий тренинга для семей новых воспитанников.
Доп.точки доступа:
Иванова, О.
Лапенко, О. М.
Миленко, В.
Принципы ранней реабилитации // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 50-53 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
Войта-терапия -- ДЦП -- двигательные навыки -- дети -- детский церебральный паралич -- ранний возраст -- ранняя реабилитация -- реабилитация
Аннотация: Реабилитация детей раннего возраста подчиняется определенным законам.
Доп.точки доступа:
Войта, Вацлав (чешский невролог ; 1917-2000)
Одинокова, Галина Юрьевна.
Изучение ориентированности специалистов ранней помощи на работу с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 43-54 : табл. - Библиогр.: с. 53-54 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- специалисты ранней помощи -- семейно-ориентированный подход -- семья ребенка с ОВЗ -- содержание работы специалиста с семьей ребенка -- ранний возраст -- исследования
Аннотация: Рассматривается содержание работы специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗ и/или инвалидностью и их семьями. Эмпирическое исследование позволило сопоставить ориентированность специалиста на работу с семьей в заявляемой профессиональной позиции и в его практике. Анализ результатов исследования показал единство в понимании и декларировании профессиональных задач и различия в их практической реализации. Это позволило увидеть различия в стратегиях работы специалистов ранней помощи.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Игры, чтобы занять детей в каникулы, и методики для промежуточной диагностики / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- игры -- каникулы -- новогодние каникулы -- педагоги-психологи -- промежуточная диагностика -- ранний возраст -- родители
Аннотация: Задача психолога после январских выходных - предупредить дезадаптацию детей после праздников. Предлагаются игры, которые можно раздать родителям для домашних занятий. После праздников проводится промежуточная диагностика, чтобы проверить, адаптировались ли дети раннего возраста за первое полугодие.
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Врожденные рефлексы ребенка - все под контролем! / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 36-37
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
врожденные рефлексы -- дети -- младенцы -- неонатологи -- новорожденные -- оральные рефлексы -- ранний возраст -- рефлексы -- спинальные рефлексы
Аннотация: Первое, что делает неонатолог при появлении ребенка на свет, - проверяет рефлексы только что появившегося малыша.
Екжанова, Елена Анатольевна.
Приоритеты системы сопровождения семей с детьми раннего возраста, перенесших операцию по поводу расщелины губы и неба / Е. А. Екжанова, Т. Я. Мосьпан // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 32-44 : 2 рис. - Библиогр.: с. 42-44 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
врожденная расщелина губы и неба -- ринолалия -- ранний возраст -- этапы логопедической работы -- логопедическое сопровождение -- включенность родителей -- сотрудничество логопеда и родителей
Аннотация: Представлены результаты исследования включенности в систему логопедического сопровождения родителей, чьи дети на этапе раннего детства перенесли оперативное вмешательство по поводу врожденной расщелины губы и/ или неба. Представлен авторский анализ потребностей семьи прооперированного ребенка, выявлены предикторы благополучного или неблагополучного прохождения всех этапов сопровождения семьи. Обозначены коррекционные задачи, решаемые на каждом этапе. Раскрыта специфика работы логопеда при реализации сопровождения детей данной категории в зависимости от показателей включенности родителей. Предложена система методического сопровождения семьи прооперированного ребенка.
Доп.точки доступа:
Мосьпан, Татьяна Яковлевна
Степанова, В. Р.
Особенности речевой функции у детей с расстройством аутистического спектра и методы ее диагностики / В. Р. Степанова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 27-28 (12 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- дошкольный возраст -- речевое функционирование детей -- речевые функции детей -- речевые нарушения -- детский аутизм -- ранний возраст -- методы диагностики нарушений -- диагностика речевых нарушений -- младший школьный возраст
Аннотация: Изучение особенностей речевого функционирования у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Методы диагностики нарушений при РАС.
Page 11, Results: 110