Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 25

Report on unfulfilled requests: 0


Бобкова, Анна (заместитель заведующего).
    Сценарий педсовета "Психологическая безопасность образовательной среды" / Анна Бобкова, Анастасия Соловей // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4. - С. 17-23. - Библиогр. в сносках. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- образовательная среда -- педагоги -- педагогические советы -- психологическая безопасность -- психологическое здоровье -- сценарии
Аннотация: Психологическая безопасность личности ребенка - актуальная проблема, в решении которой участвуют все педагоги и специалисты ДОО.
Доп.точки доступа:
Соловей, Анастасия (педагог-психолог)

Бобкова, Анна. Сценарий педсовета "Психологическая безопасность образовательной среды" / Анна Бобкова, Анастасия Соловей // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4.- С.17-23

1.

Бобкова, Анна. Сценарий педсовета "Психологическая безопасность образовательной среды" / Анна Бобкова, Анастасия Соловей // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4.- С.17-23



Бобкова, Анна (заместитель заведующего).
    Сценарий педсовета "Психологическая безопасность образовательной среды" / Анна Бобкова, Анастасия Соловей // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4. - С. 17-23. - Библиогр. в сносках. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- образовательная среда -- педагоги -- педагогические советы -- психологическая безопасность -- психологическое здоровье -- сценарии
Аннотация: Психологическая безопасность личности ребенка - актуальная проблема, в решении которой участвуют все педагоги и специалисты ДОО.
Доп.точки доступа:
Соловей, Анастасия (педагог-психолог)


Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
    Как не допустить нервный срыв у воспитателей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 20-34. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анонимное анкетирование -- воспитатели -- диагностика эмоционального неблагополучия -- нервные срывы воспитателей -- профилактика эмоционального неблагополучия воспитателей -- психологические гостиные -- психологические потребности воспитателей -- психологическое здоровье воспитателей -- эмоциональное неблагополучие воспитателей
Аннотация: Чтобы не допустить нервный срыв у воспитателей, организуйте профилактику эмоционального неблагополучия.

Фокина, Александра. Как не допустить нервный срыв у воспитателей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11.- С.20-34

2.

Фокина, Александра. Как не допустить нервный срыв у воспитателей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11.- С.20-34



Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
    Как не допустить нервный срыв у воспитателей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 20-34. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анонимное анкетирование -- воспитатели -- диагностика эмоционального неблагополучия -- нервные срывы воспитателей -- профилактика эмоционального неблагополучия воспитателей -- психологические гостиные -- психологические потребности воспитателей -- психологическое здоровье воспитателей -- эмоциональное неблагополучие воспитателей
Аннотация: Чтобы не допустить нервный срыв у воспитателей, организуйте профилактику эмоционального неблагополучия.


Каспрук, М. Н.
    Арт-терапия в комнате психологической разгрузки [Текст] / М. Н. Каспрук // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- комната психологической разгрузки -- мастер-классы -- педагоги -- психологи -- психологическое здоровье -- студенты -- упражнения
Аннотация: Упражнения представленные в мастер-классе применяют в работе с детьми, поэтому предлагаемый материал можно использовать как основу для занятий в комнате релаксации.

Каспрук М. Н. Арт-терапия в комнате психологической разгрузки / М. Н. Каспрук. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 34-37

3.

Каспрук М. Н. Арт-терапия в комнате психологической разгрузки / М. Н. Каспрук. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 34-37



Каспрук, М. Н.
    Арт-терапия в комнате психологической разгрузки [Текст] / М. Н. Каспрук // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- комната психологической разгрузки -- мастер-классы -- педагоги -- психологи -- психологическое здоровье -- студенты -- упражнения
Аннотация: Упражнения представленные в мастер-классе применяют в работе с детьми, поэтому предлагаемый материал можно использовать как основу для занятий в комнате релаксации.


Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Игры, тренинги и беседы для работы в марте / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
Международный женский день -- арт-терапевтические игры -- беседы -- взрослые -- дети -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического здоровья -- детские сады -- дошкольники -- мастер-классы -- педагоги -- праздники в детском саду -- психологическое здоровье -- тренинги
Аннотация: Поздравление с Международным женским днем. Перед праздником проверьте, нет ли детей, которые боятся выступать. В номере есть картотека арт-терапевтических игр для детей и взрослых, социальная игра и статья, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов. Мастер-класс и тренинг, чтобы заинтересовать школой детей с ЗПР.

Пешехонова, Татьяна. Игры, тренинги и беседы для работы в марте / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.1

4.

Пешехонова, Татьяна. Игры, тренинги и беседы для работы в марте / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.1



Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Игры, тренинги и беседы для работы в марте / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
Международный женский день -- арт-терапевтические игры -- беседы -- взрослые -- дети -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического здоровья -- детские сады -- дошкольники -- мастер-классы -- педагоги -- праздники в детском саду -- психологическое здоровье -- тренинги
Аннотация: Поздравление с Международным женским днем. Перед праздником проверьте, нет ли детей, которые боятся выступать. В номере есть картотека арт-терапевтических игр для детей и взрослых, социальная игра и статья, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов. Мастер-класс и тренинг, чтобы заинтересовать школой детей с ЗПР.


Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74

5.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74



Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.



    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 5. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
День социальной справедливости -- День спонтанного проявления доброты -- Международный день неторопливости -- буллинг -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- дошкольники -- педагоги -- профилактика буллинга -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- стресс -- упражнения -- февраль -- эмоциональные нагрузки
Аннотация: На занятии по профилактике буллинга используется терапевтическая метафора и авторская сказка. В День социальной справедливости родителей детей с разными видами ОВЗ и нормой развития знакомят с комплексом упражнений, которые они смогут выполнять с ребенком дома. На семинаре-практикуме о психологическом здоровье педагогов знакомят с упражнениями, которые помогут им справиться с эмоциональными нагрузками.

Важные даты в феврале. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 5

6.

Важные даты в феврале. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 5




    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 5. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
День социальной справедливости -- День спонтанного проявления доброты -- Международный день неторопливости -- буллинг -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- дошкольники -- педагоги -- профилактика буллинга -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- стресс -- упражнения -- февраль -- эмоциональные нагрузки
Аннотация: На занятии по профилактике буллинга используется терапевтическая метафора и авторская сказка. В День социальной справедливости родителей детей с разными видами ОВЗ и нормой развития знакомят с комплексом упражнений, которые они смогут выполнять с ребенком дома. На семинаре-практикуме о психологическом здоровье педагогов знакомят с упражнениями, которые помогут им справиться с эмоциональными нагрузками.


Созина, Мария (педагог-психолог).
    Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / М. Созина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 68-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Организация и проведение семинара-практикума для профилактики эмоционального выгорания у педагогов детского сада.

Созина, Мария. Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / Мария Созина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 68-75

7.

Созина, Мария. Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / Мария Созина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 68-75



Созина, Мария (педагог-психолог).
    Как провести семинар-практикум о психологическом здоровье педагогов. Готовый сценарий / М. Созина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 68-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Организация и проведение семинара-практикума для профилактики эмоционального выгорания у педагогов детского сада.


Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The use of psychological and pedagogical trainings to strengthen the psychological health of coaches in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 35-38 : 5 табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- психологическое здоровье -- психолого-педагогические тренинги -- тренеры -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены результаты исследования использования психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Руднева Л. В. Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 35-38

8.

Руднева Л. В. Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 35-38



Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Использование психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The use of psychological and pedagogical trainings to strengthen the psychological health of coaches in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 35-38 : 5 табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- психологическое здоровье -- психолого-педагогические тренинги -- тренеры -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлены результаты исследования использования психолого-педагогических тренингов для укрепления психологического здоровья тренеров по адаптивному спорту.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)


Сухарева, Г.
    Поделись улыбкою своей... [Текст] / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 4. - С. 9-12. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- психологическое здоровье -- физическое здоровье -- состояние души -- целительные средства -- радость -- смех -- позитивное мировосприятие -- позитивное мышление
Аннотация: Целительное воздействие смеха на здоровье человека.

Сухарева Г. Поделись улыбкою своей... / Г. Сухарева. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 4. - С. С. 9-12


Орлова, Н.
    "Бионический" человек [Текст] / Н. Орлова // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. 34-38. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия


Кл.слова (ненормированные):
заболевания -- болезни -- эмоции человека -- психосоматика -- психология человека -- здоровье человека -- организм человека -- психологическое здоровье -- позитивное мышление -- позитивный настрой -- преодоление болезней -- личный опыт
Аннотация: Между эмоциями и заболеваниями человека существует прямая зависимость. Автор статьи рассказывает, какую работу она проделала в осмыслении и преодолении своей болезни.

Орлова Н. "Бионический" человек / Н. Орлова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. С. 34-38

10.

Орлова Н. "Бионический" человек / Н. Орлова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. С. 34-38



Орлова, Н.
    "Бионический" человек [Текст] / Н. Орлова // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. 34-38. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия


Кл.слова (ненормированные):
заболевания -- болезни -- эмоции человека -- психосоматика -- психология человека -- здоровье человека -- организм человека -- психологическое здоровье -- позитивное мышление -- позитивный настрой -- преодоление болезней -- личный опыт
Аннотация: Между эмоциями и заболеваниями человека существует прямая зависимость. Автор статьи рассказывает, какую работу она проделала в осмыслении и преодолении своей болезни.

Page 1, Results: 25

 

All acquisitions for 
Or select a month