Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 5, Results: 47

Report on unfulfilled requests: 0


Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Картотека арт-терапевтических игр с камушками для занятий с детьми и взрослыми / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 32-37. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические игры -- взрослые -- дети -- замкнутость -- занятия с камушками -- камушки -- картотеки -- конфликтность -- невротические расстройства -- педагоги -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологическая профилактика -- психопрофилактика -- родители -- тревожность -- эмоциональные расстройства
Аннотация: Проведите при помощи занятий с камушками психокоррекцию и психопрофилактику конфликтности, замкнутости, тревожности, невротических и эмоциональных расстройств.

Кремлякова, Анна. Картотека арт-терапевтических игр с камушками для занятий с детьми и взрослыми / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.32-37

41.

Кремлякова, Анна. Картотека арт-терапевтических игр с камушками для занятий с детьми и взрослыми / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.32-37



Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Картотека арт-терапевтических игр с камушками для занятий с детьми и взрослыми / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 32-37. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические игры -- взрослые -- дети -- замкнутость -- занятия с камушками -- камушки -- картотеки -- конфликтность -- невротические расстройства -- педагоги -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологическая профилактика -- психопрофилактика -- родители -- тревожность -- эмоциональные расстройства
Аннотация: Проведите при помощи занятий с камушками психокоррекцию и психопрофилактику конфликтности, замкнутости, тревожности, невротических и эмоциональных расстройств.


Гогуева, Марина (психолог высшей категории; кандидат психологических наук).
    Какие игрушки в кабинете педагога-психолога помогут при диагностике и психокоррекции детей / Марина Гогуева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 10-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- игрушки -- кабинеты педагогов-психологов -- педагоги-психологи -- переживания ребенка -- психодиагностическая терапия -- психокоррекция детей -- чувства ребенка
Аннотация: С помощью игрушек возможно узнать о переживаниях и чувствах ребенка, провести диагностику и психокоррекционную работу, проигрывать важные ситуации.

Гогуева, Марина. Какие игрушки в кабинете педагога-психолога помогут при диагностике и психокоррекции детей / Марина Гогуева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.10-15

42.

Гогуева, Марина. Какие игрушки в кабинете педагога-психолога помогут при диагностике и психокоррекции детей / Марина Гогуева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.10-15



Гогуева, Марина (психолог высшей категории; кандидат психологических наук).
    Какие игрушки в кабинете педагога-психолога помогут при диагностике и психокоррекции детей / Марина Гогуева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 10-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- игрушки -- кабинеты педагогов-психологов -- педагоги-психологи -- переживания ребенка -- психодиагностическая терапия -- психокоррекция детей -- чувства ребенка
Аннотация: С помощью игрушек возможно узнать о переживаниях и чувствах ребенка, провести диагностику и психокоррекционную работу, проигрывать важные ситуации.


Строева, К. Н. (педагог-психолог).
    Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / К. Н. Строева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с умственной отсталостью -- коррекционно-развивающая работа -- личностная тревожность -- младшие школьники -- обучающиеся с нарушениями интеллекта -- подвижные игры -- психокоррекция -- развитие эмоционально-волевой сферы -- ситуативная тревожность -- тревожность -- эмоциональный дискомфорт -- эмпирические исследования
Аннотация: Содержится теоретико-экспериментальное описание психологических аспектов проявления тревожности у школьников с нарушениями интеллекта, приводятся количественные и качественные данные, свидетельствующие об особенностях проявления тревожности у данной категории детей.

Строева К. Н. Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / Строева К. Н. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 26-31

43.

Строева К. Н. Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / Строева К. Н. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 26-31



Строева, К. Н. (педагог-психолог).
    Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / К. Н. Строева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с умственной отсталостью -- коррекционно-развивающая работа -- личностная тревожность -- младшие школьники -- обучающиеся с нарушениями интеллекта -- подвижные игры -- психокоррекция -- развитие эмоционально-волевой сферы -- ситуативная тревожность -- тревожность -- эмоциональный дискомфорт -- эмпирические исследования
Аннотация: Содержится теоретико-экспериментальное описание психологических аспектов проявления тревожности у школьников с нарушениями интеллекта, приводятся количественные и качественные данные, свидетельствующие об особенностях проявления тревожности у данной категории детей.


Медведева, Ирина Яковлевна (психолог).
    Лекарство - кукольный театр / И. Я. Медведева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 13-15 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
детские психологи -- дошкольники -- интервью -- кукольные театры -- психокоррекция -- психологическая помощь
Аннотация: Использование кукольного театра в работе психолога с дошкольниками.

Медведева, Ирина Яковлевна. Лекарство - кукольный театр / И. Я. Медведева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. С. 13-15

44.

Медведева, Ирина Яковлевна. Лекарство - кукольный театр / И. Я. Медведева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. С. 13-15



Медведева, Ирина Яковлевна (психолог).
    Лекарство - кукольный театр / И. Я. Медведева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 13-15 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
детские психологи -- дошкольники -- интервью -- кукольные театры -- психокоррекция -- психологическая помощь
Аннотация: Использование кукольного театра в работе психолога с дошкольниками.


Марголина, Инна Александровна (кандидат медицинских наук).
    Депривационный парааутизм вследствие жестокого обращения с детьми. Методы психолого-педагогической коррекции / И. А. Марголина, Н. В. Платонова, М. В. Иванов // Дефектология. - 2021. - № 5. - С. 36-46 : рис., табл. - Библиогр.: с. 45-46 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психогенные факторы -- депривация -- физическое насилие -- сексуальное насилие -- парааутизм -- психокоррекция -- психотерапия
Аннотация: Представлены результаты изучения парааутистических расстройств, описаны их отличия от эндогенных аутистических расстройств и методы их коррекции. В результате реализации психокоррекционных мероприятий положительный результат был отмечен в подавляющем большинстве случаев, что доказывает эффективность психолого-педагогической коррекции, применявшейся в комплексе с социальными и медицинскими мерами, в отношении большинства нарушений у детей-жертв раннего и дошкольного возраста, перенесших жестокое обращение.
Доп.точки доступа:
Платонова, Наталия Владимировна (кандидат медицинских наук)
Иванов, Михаил Владимирович (кандидат психологических наук)

Марголина, Инна Александровна. Депривационный парааутизм вследствие жестокого обращения с детьми. Методы психолого-педагогической коррекции / И. А. Марголина, Н. В. Платонова, М. В. Иванов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2021. - № 5. - С. С. 36-46

45.

Марголина, Инна Александровна. Депривационный парааутизм вследствие жестокого обращения с детьми. Методы психолого-педагогической коррекции / И. А. Марголина, Н. В. Платонова, М. В. Иванов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2021. - № 5. - С. С. 36-46



Марголина, Инна Александровна (кандидат медицинских наук).
    Депривационный парааутизм вследствие жестокого обращения с детьми. Методы психолого-педагогической коррекции / И. А. Марголина, Н. В. Платонова, М. В. Иванов // Дефектология. - 2021. - № 5. - С. 36-46 : рис., табл. - Библиогр.: с. 45-46 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психогенные факторы -- депривация -- физическое насилие -- сексуальное насилие -- парааутизм -- психокоррекция -- психотерапия
Аннотация: Представлены результаты изучения парааутистических расстройств, описаны их отличия от эндогенных аутистических расстройств и методы их коррекции. В результате реализации психокоррекционных мероприятий положительный результат был отмечен в подавляющем большинстве случаев, что доказывает эффективность психолого-педагогической коррекции, применявшейся в комплексе с социальными и медицинскими мерами, в отношении большинства нарушений у детей-жертв раннего и дошкольного возраста, перенесших жестокое обращение.
Доп.точки доступа:
Платонова, Наталия Владимировна (кандидат медицинских наук)
Иванов, Михаил Владимирович (кандидат психологических наук)


Троицкая, Любовь Анатольевна.
    Особенности дисграфий у детей младшего школьного возраста с позиции нейропсихологического подхода / Л. А. Троицкая // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 106-111

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- дислексия -- нарушения речи -- нейропсихологический дефицит -- письменная речь -- психокоррекция -- развитие ребенка -- устная речь
Аннотация: В статье рассмотрены устойчивые проявления нарушений письменной речи у группы детей с нормативным развитием.

Троицкая, Любовь Анатольевна. Особенности дисграфий у детей младшего школьного возраста с позиции нейропсихологического подхода / Л. А. Троицкая. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 106-111

46.

Троицкая, Любовь Анатольевна. Особенности дисграфий у детей младшего школьного возраста с позиции нейропсихологического подхода / Л. А. Троицкая. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 106-111



Троицкая, Любовь Анатольевна.
    Особенности дисграфий у детей младшего школьного возраста с позиции нейропсихологического подхода / Л. А. Троицкая // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 106-111

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дисграфия -- дислексия -- нарушения речи -- нейропсихологический дефицит -- письменная речь -- психокоррекция -- развитие ребенка -- устная речь
Аннотация: В статье рассмотрены устойчивые проявления нарушений письменной речи у группы детей с нормативным развитием.


Токарская, Л. В.
    Использование кинотерапии в психокоррекционной работе с пожилыми людьми / Л. В. Токарская, О. И. Дорогина, М. Ф. Борисенков = Using of the film therapy in psychocorrective work with the elderly // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. 453-462. - Библиогр.: с. 461-462 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Музыка и зрелищные искусства


   Киноискусство в целом


Кл.слова (ненормированные):
геронтопсихология -- кинотерапия -- коррекционная работа -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- старческий возраст
Аннотация: Рассмотрены возможности кинотерапии в работе с лицами пожилого и старческого возраста.
Доп.точки доступа:
Дорогина, О. И.
Борисенков, М. Ф.

Токарская Л. В. Использование кинотерапии в психокоррекционной работе с пожилыми людьми / Л. В. Токарская, О. И. Дорогина, М. Ф. Борисенков. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. С. 453-462

47.

Токарская Л. В. Использование кинотерапии в психокоррекционной работе с пожилыми людьми / Л. В. Токарская, О. И. Дорогина, М. Ф. Борисенков. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. С. 453-462



Токарская, Л. В.
    Использование кинотерапии в психокоррекционной работе с пожилыми людьми / Л. В. Токарская, О. И. Дорогина, М. Ф. Борисенков = Using of the film therapy in psychocorrective work with the elderly // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. 453-462. - Библиогр.: с. 461-462 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Музыка и зрелищные искусства


   Киноискусство в целом


Кл.слова (ненормированные):
геронтопсихология -- кинотерапия -- коррекционная работа -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- старческий возраст
Аннотация: Рассмотрены возможности кинотерапии в работе с лицами пожилого и старческого возраста.
Доп.точки доступа:
Дорогина, О. И.
Борисенков, М. Ф.

Page 5, Results: 47

 

All acquisitions for 
Or select a month