Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 118, Results: 1180
Digitizing pages:
No results! 1000

Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т. А. Соловьева, М. А. Зыкова = Qualification of a special education teacher (teacher of the deaf) as a condition for ensuring high-quality accessible education for people with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 4-14 : фот., 5 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- дефектологи -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- сурдопедагоги -- дети с ОВЗ -- специальные классы -- коррекционные классы -- совместное обучение -- общеобразовательные организации -- технологические карты уроков -- инклюзивные классы -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- АООП -- профессиональные компетенции сурдопедагогов -- повышение квалификации -- статистические данные -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха
Аннотация: Профессиональные компетенции и квалификация сурдопедагога рассматриваются как основополагающие условия обеспечения качественного доступного образования детей с нарушением слуха.
Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна (кандидат педагогических наук)

Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
[Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 7. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- дефектологи -- логопеды -- подготовка дефектологов -- дефектологическое образование -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Филатова, Ксения Максимовна (врач-дерматолог; косметолог).
Ключ к красоте и ухоженности / К. М. Филатова // Здоровье. - 2024. - № 12 (811). - С. 39 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
косметологи -- лазерная эпиляция -- удаление волос -- эстетическая косметология
Аннотация: Лазерная эпиляция: преимущества, подготовка, противопоказания.

Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Психологический адвент-календарь с заданиями от Деда Мороза / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 44-49. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- адвент-календари -- дети -- детские сады -- дошкольники -- подготовка к школе -- психологические адвент-календари -- средние группы -- старшие группы
Аннотация: Представлены готовые задания для детей средних и старших групп от Деда Мороза на каждый день с историями из сказочного леса.

Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Игры с мешочком орехов на новогодние каникулы, чтобы детям готовиться к школе / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 50-53. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- каникулы -- картотеки игр -- новогодние каникулы -- подготовка к школе
Аннотация: Представлена картотека игр, чтобы помочь детям в игровой форме повторить навыки счета, чтения и написания букв алфавита.

Шатов, М. Ю. (директор выставки "Интеграция 2025").
Подготовка к международной выставке "Интеграция 2025" набирает обороты / М. Ю. Шатов // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 30-31. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безбарьерная среда -- выставки -- доступная среда -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: 8-10 апреля 2025 года в Москве пройдет 9-я международная специализированная выставка инновационных технологий социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья и особенностями развития.

В Сибирь по своей воле: о Третьей общероссийской студенческой смене по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 99-101. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- волонтерство -- инвалиды -- инклюзивное волонтерство -- инклюзивный туризм -- ограниченные возможности здоровья -- туризм
Аннотация: В 2024 году на базе Тюменского государственного университета прошла Третья общероссийская студенческая смена по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму. Целью смены является подготовка лидеров инклюзивного волонтерского движения и инклюзивного туризма из числа обучающихся в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Тюменского государственного университета

Попов, А. В. (руководитель; председатель; инвалид ПОДА первой группы).
О проекте "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1" / А. В. Попов // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 110-112 : фот.. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- обучение -- ограниченные возможности здоровья -- проекты -- рабочие места -- рабочие профессии
Аннотация: Рассказывается о реализуемом в Воронеже проекте "Центр обучения людей с инвалидностью рабочим профессиям - Цех № 1", его целях, задачах, сегодняшнем состоянии и перспективах дальнейшего развития.

Особенности обучения студентов-сурдопедагогов дактильной речи: новые подходы = Features of teaching students-deaf teachers of fingerspelling: new approaches // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 4-14 : фот., 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагоги -- учебные дисциплины -- дактильная речь -- подготовка сурдопедагогов -- дактилология -- педагогические вузы -- невербальные средства коммуникации -- вербальные средства коммуникации -- учебно-методические комплексы -- дактильный алфавит -- словесная речь -- правила дактилирования -- обучение сурдопедагогов -- техника дактилирования -- дефектологическое образование -- подготовка педагогов -- дактильные азбуки -- 3D модели дактилем -- профессиональные компетенции -- дактилемы
Аннотация: Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине "Вербальные и невербальные средства коммуникации" направлено на развитие у студентов профессиональных умений, связанных с использованием дактилологии как специфической формы словесной речи. Впервые создан дидактический материал: настольная рельефная дактильная азбука и 3D модели дактилем в объемном их отображении с возможностью восприятия со всех сторон.
Доп.точки доступа:
Красильникова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук)
Пенин, Геннадий Николаевич (доктор педагогических наук)
Люкина, Анна Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Чиж, Ольга Александровна (кандидат психологических наук)
Пшеничнова, Елизавета Эдуардовна
Филиппова, Мария Игоревна
Фомичева, Ольга Антоновна

Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
научно-методические журналы -- журналы -- особые образовательные потребности -- подготовка специалистов -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.
Page 118, Results: 1180