Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 1277
Digitizing pages:
No results! 1000
Ищенко, И. И. (педагог дополнительного образования).
Фруктовые сказки (поэтический театр) [Текст] / И. И. Ищенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 36-37 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровое питание -- здоровье детей -- овощи -- опыт работы -- поэтические театры -- продукты питания -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- фрукты -- школьники
Аннотация: Для формирования у своих воспитанников принципов здорового питания автор статьи систематически проводит с ними короткие образные беседы на эту тему. И, чтобы полученные знания лучше усваивались, предлагает детям сочинять сказочные диалоги между продуктами питания.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ "Импульс" (Хабаровск)
Шитикова, Е. И. (педагог дополнительного образования).
Использование компьютерных технологий на занятиях по экологии [Текст] / Е. И. Шитикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 32-34 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- информационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- младшие школьники -- начальные классы -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- экология (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования информационно-коммуникационных технологий на занятиях по экологии в начальных классах.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Нижневартовск)
Плюснина, Е. С. (методист).
Конкурс профмастерства "Педагогический дебют" - старт в педагогической карьере [Текст] / Е. С. Плюснина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 30-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- конкурсы профмастерства -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические конкурсы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Традиционно в Доме детского творчества "Вдохновение" г. Кирова проводится конкурс профессионального мастерства "Педагогический дебют" для начинающих педагогов со стажем работы до трех лет. Конкурс является средством выявления молодых талантливых педагогов, обобщения и распространения их результативного опыта, морального и материального стимулирования их педагогического труда, выбора кандидатур для участия в городских педагогических конкурсах.
Доп.точки доступа:
ДДТ "Вдохновение" (Киров)
Владимирова, М. Л. (преподаватель).
Анализ пьес как продукта коллективного творческого проектирования [Текст] / М. Л. Владимирова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- анализ пьес (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коллективное проектирование (образование) -- опыт работы -- пьесы (образование) -- творческие продукты (образование) -- творческое проектирование (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: На протяжении пяти лет в Детской школе искусств № 1 г. Кирова велась апробация авторской программы "Мы с детьми в театр играли", направленная на формирование целостной гармоничной личности детей средствами коллективного творческого проектирования. Одним из направлений в программе является создание детьми творческого продукта - написание пьес. В статье анализируются пьесы, написанные детьми за три года.
Доп.точки доступа:
ДШИ (Киров)
Попова, Е. В. (методист).
Система работы детско-юношеского центра в социально-педагогическом направлении [Текст] / Е. В. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 23-27 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- социально-педагогическая направленность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Анализируется система работы социально-педагогической направленности Детско-юношеского центра г. Северодвинска Архангельской области.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ (Северодвинск)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Конкурсы как способ развития детского технического творчества [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- исследования (образование) -- конкурсы (образование) -- опыт работы -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Важным институтом развития детского технического творчества выступает современная система дополнительного образования. Одним из направлений развития детского технического творчества является организация массовых мероприятий, среди которых особое место занимают конкурсы. С целью изучения возможностей конкурсных технологий в инициировании процессов развития детского технического творчества было проведено исследование на базе Дома детского творчества г. Камышлова Свердловской области.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Творчество Василия Сурикова – творчество нового поколения [Текст] / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 15-18 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- опыт работы -- проектно-исследовательская деятельность (образование) -- русские художники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка для детей 7-11 лет "Творчество Василия Ивановича Сурикова - творчество нового поколения". Разработка направлена на организацию проектно-исследовательской деятельности и интерпретацию творчества знаменитого художника. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
Батагова, Т. А. (старший методист).
Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий [Текст] / Т. А. Батагова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 12-14 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методическая работа -- образовательные программы -- общеобразовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования детей о формах взаимодействия с педагогами, в результате которого происходит обновление содержания авторских дополнительных образовательных программ и технологий.
Доп.точки доступа:
Дом творчества детей и юношества (Кондопога (Республика Карелия)
Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях [Текст] / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 8-11 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 11 (25 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- краеведение -- муниципальные лагеря (образование) -- образовательные программы -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- профильные смены (образование) -- туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает образовательную программу "Школа Робинзона" для воспитанников детских объединений туристско-краеведческой направленности в возрасте 11-14 лет. Программа способствует формированию разносторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создает условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивированного творческого развития и выбора направления дальнейшего обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Огнев, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Технология рефлексивного обучения [Текст] : (теоретическое обобщение личного опыта работы) / Е. В. Огнев // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 3-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методы обучения -- опыт работы -- педагогические технологии -- рефлексивное обучение -- рефлексивные технологии (образование) -- рефлексия (образование) -- учреждения дополнительного образования -- шахматы (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования, опираясь на собственный опыт работы, с теоретических позиций рассуждает о педагогических рефлексивных технологиях. Особое внимание при этом уделяется такому учебному предмету, как игра в шахматы.
Доп.точки доступа:
Дворец детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой (Череповец (Вологодская область)
Page 5, Results: 1277