Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 6, Results: 216
Мартынов, Владимир Анатольевич (кандидат филологических наук; доцент).
О векторах и о пределах модерного понимания демократии = On the vectors and the limits of modern understanding of democracy / В. А. Мартынов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 3 (33), Т. 2. - С. 32-40. - Библиогр.: с. 39 (6 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Политическая социология
Кл.слова (ненормированные):
демократия -- древнегреческая демократия -- кризис демократии -- модерное понимание демократии -- радикальный конструктивизм
Аннотация: Среди тупиков радикального конструктивизма один из наиболее проблемных - модерное понимание демократии.
Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
Совместное занятие для детей и родителей "На пороге к школе" / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети подготовительной группы -- дошкольники -- дошкольники подготовительной группы -- подготовка к школе -- родители -- сценарии занятий
Аннотация: Сценарий занятия для детей подготовительной к школе группы и их родителей. Можно провести занятие в конце учебного года перед выпуском детей из детского сада.
Гостищев, Дмитрий.
Мой друг Чарли [Текст] / Д. Гостищев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 8. - С. 70-78 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
Чарли -- Эмма -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- книги о незрячих -- литература о незрячих -- литературные персонажи -- мир незрячих -- незрячие герои книг -- слепые литературные герои -- тема незрячих -- художественные образы
Аннотация: О героях романа американского писателя Чарльза Мартина "Когда поют сверчки".
Данилина, Камилла Касимовна (младший научный сотрудник).
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (Синдром Мартина-Белл) [Текст] / К. К. Данилина // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8-9 (27 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Мартина-Белл синдром -- адаптация -- воспитание -- дети -- когнитивные нарушения -- педагогическое сопровождение -- поведенческие фенотипы -- психологическое сопровождение -- развитие -- речевые нарушения -- синдром Мартина-Белл -- синдром умственной отсталости -- умственная отсталость
Аннотация: Для синдрома умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (FRAXA, FXS) помимо генетических нарушений, характерны определенные фенотипические особенности, а также особенности психического развития и трудности социальной адаптации. Описаны основные подходы к организации психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом Мартина-Белл, необходимого для их адаптации и повышения качества жизни. Полученные данные могут быть использованы именно для этой группы людей при создании специализированных коррекционных программ на основе комплексного подхода к сопровождению всей семьи в целом.
Доп.точки доступа:
Московский государственный психолого-педагогический университет. Научно-практический центр детской психоневрологии
Педагогические секреты [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 9 (45). - С. 24-30 : рис. - Арт-терапия / Ю. Я. Облавацкая
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- арт-терапия -- дети с ЗПР -- дидактические пособия -- задержка психического развития -- игры-пятиминутки -- изотерапия -- логодосуг -- логопедические игры -- логопедические пособия -- логопедия -- пальчиковое рисование -- педагогический опыт -- познавательная активность -- рисование ладонью -- рисование пальчиками -- родители дошкольников -- стихотворения -- тема воспитания детей -- электронные книги
Аннотация: Приемы работы дошкольных педагогов.
Доп.точки доступа:
Облавацкая, Ю. Я. \авт.\
Гражданова, Е. В. \авт.\
Мартынова, А. С. \авт.\
Данилюк, М. П. \авт.\
Бузулан, О. В. \авт.\
Губайдуллина, Н. Р. \авт.\
Жирова, М. Г. \авт.\
Бухарина, Н. Н. \авт.\
Мартын, Т. В. (методист).
Экологическая познавательная игра "Природа кричит SOS" [Текст] / Т. В. Мартын // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 56-59
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- дополнительное образование детей -- познавательные игры -- сценарии -- экологические игры -- экологическое воспитание
Аннотация: Автором предлагается сценарий мероприятия, целью которого является экологическое воспитание подрастающего поколения посредством игровой деятельности.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецк (Оренбургская область)
Мартынова, Елена Анатольевна (доктор философских наук).
Гуманитарное измерение педагогического образования [Текст] / Е. А. Мартынова // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 46-50. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- внеучебная деятельность -- гуманитаризация образования -- личность педагога -- образовательный процесс -- общекультурные компетенции -- общечеловеческие ценности -- организация учебного процесса -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- педагогическое проектирование
Аннотация: Выявлены проблемы, затрудняющие достижение высокого качества обучения и воспитания студентов педагогических вузов. Обосновывается проблема актуализации гуманитарной составляющей образовательного процесса педагогических вузов. Предлагаются возможные пути модернизации педагогического образования путем принципиального изменения качества учебных и внеучебных форм его организации.
Доп.точки доступа:
Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева
Гостищев, Дмитрий.
Мой друг Чарли [Текст] / Д. Гостищев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 9. - С. 73-79. - Окончание. Начало: № 8 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
Чарли -- Эмма -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- книги о незрячих -- литература о незрячих -- литературные персонажи -- мир незрячих -- незрячие герои книг -- слепые литературные герои -- тема незрячих -- художественные образы
Аннотация: О героях романа американского писателя Чарльза Мартина "Когда поют сверчки".
Хаустов, А. В. (кандидат педагогических наук).
Журналу "Аутизм и нарушения развития" 15 лет [Текст] / А. В. Хаустов // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 3 : фот. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- журналы -- научно-практические журналы -- расстройства аутистического спектра -- юбилеи
Аннотация: В марте 2017 года журналу "Аутизм и нарушения развития" исполнилось 15 лет.
У женщин праздник! [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 60-61
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
8 марта -- Международный женский день -- внеклассные занятия -- внеклассные мероприятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- праздники -- сценарии праздников -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий праздника, посвященного международному женскому дню, для детей младшего и среднего возраста.
Доп.точки доступа:
Кирюшина, Е. К. (художественный руководитель)
Фандеева, С. В. (педагог-организатор)
Зубарева, Е. С. (режиссер)
Крыцина, Г. Е. (педагог дополнительного образования)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Page 6, Results: 216