Electronic catalog

Ильина, О. М.
    Международные нормы об инклюзивном образовании и имплементация их в российскую правовую систему [Текст] / О. М. Ильина // Дефектология. - 2008. - № 5. - С. 68-72.

Рубрики: Инклюзивное образование--Международно-правовые вопросы

   Дети-инвалиды--Образование--Международно-правовые вопросы


Ильина О.М. Международные нормы об инклюзивном образовании и имплементация их в российскую правовую систему / О. М. Ильина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 5. - С. 68-72.

Павлова, Н. Н.
    Повышение педагогической компетентности родителей, воспитывающих ребенка раннего возраста с органическим поражением ЦНС [Текст] / Н. Н. Павлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 42-47.

Рубрики: Дети-инвалиды--Воспитание в семье

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Павлова Н.Н. Повышение педагогической компетентности родителей, воспитывающих ребенка раннего возраста с органическим поражением ЦНС / Н. Н. Павлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 42-47.

Национальная Ассоциация реабилитации детей-инвалидов.
    Устав Национальной Ассоциации реабилитации детей-инвалидов (НАРДИ). Москва, 2009г. : Проект [Текст] / Национальная Ассоциация реабилитации детей-инвалидов // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - №1 (12) . - С. 73-79.

Рубрики: Социальная помощь--Реабилитация--дети инвалиды


Устав Национальной Ассоциации реабилитации детей-инвалидов (НАРДИ). Москва, 2009г. : Проект / Национальная Ассоциация реабилитации детей-инвалидов. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - №1 (12) . - С. 73-79.

Смирнова, М. В.
    Как учиться и где работать инвалиду? [Текст] / М. В. Смирнова // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 68-71.

Рубрики: Инвалиды--Трудоустройство

   Инвалиды--Обучение


Смирнова М.В. Как учиться и где работать инвалиду? / М. В. Смирнова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 68-71.

Кондратьев, Ю. А.
    Медико-социальные аспекты профилактики детской инвалидности и социальной реабилитации детей-инвалидов в Калужской области [Текст] / Ю. А. Кондратьев // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1 . - С. 56-58.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация медико-социальная

   Инвалидность детская--Профилактика


Кондратьев Ю.А. Медико-социальные аспекты профилактики детской инвалидности и социальной реабилитации детей-инвалидов в Калужской области / Ю. А. Кондратьев. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1 . - С. 56-58.

Палиева, Н. А.
    Равные возможности для всех [Текст] / Н. А. Палиева // Детский Дом. - 2009. - № 4. - С. 10-12.

Рубрики: Дети-инвалиды--Инклюзивное образование

   Инклюзивное образование


Палиева Н.А. Равные возможности для всех / Н. А. Палиева. - Текст : непосредственный // Детский Дом. - 2009. - № 4. - С. 10-12.

Шевелев, В.
    Я - папа особенного ребенка [Текст] / В. Шевелев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 75-77.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами

   Дети-инвалиды--Воспитание в семье


Шевелев В. Я - папа особенного ребенка / В. Шевелев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 75-77.

Шульмин, М. П.
    Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования [Текст] / М. П. Шульмин // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Рубрики: Студенты-инвалиды--Образование инвалидов


Шульмин М.П. Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования / М. П. Шульмин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Малофеев, Н. Н.
    Специальное образование: Москва задает тон [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 3-5.

Рубрики: Дети-инвалиды--Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Образование

   Инклюзивное образование


Малофеев Н.Н. Специальное образование: Москва задает тон / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 3-5.

Клочкова, Е. В.
    Факторы, влияющие на включение ребенка-инвалида в жизнь общества [Текст] / Е. В. Клочкова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 1-18.

Рубрики: Инвалидность--Модели

   Инвалиды и общество

   Дети-инвалиды--Социально-психологические исследования

   Дети-инвалиды--Социализация


Клочкова Е.В. Факторы, влияющие на включение ребенка-инвалида в жизнь общества / Е. В. Клочкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 1-18.