Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 37
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Филимонова, О. П. (педагог дополнительного образования).
Особенности педагогической деятельности с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] / О. П. Филимонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 33-34 : 1 фот. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об особенностях деятельности педагога по обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
ЦППРиК "Доверие" (Нижнеудинск (Иркутская область)
Филимонова, О. П. (педагог дополнительного образования).
Особенности педагогической деятельности с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] / О. П. Филимонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 33-34 : 1 фот. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об особенностях деятельности педагога по обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
ЦППРиК "Доверие" (Нижнеудинск (Иркутская область)
12.
Подробнее
Толкунова, Оксана (педагог-психолог).
Тренинговое занятие, чтобы снять накопленную усталость с воспитателей / Оксана Толкунова, Яна Пантелеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- межличностное доверие воспитателей -- педагоги -- психологические тренинги -- тренинги -- экспрессивное поведение воспитателей -- эмоциональное выгорание воспитателей
Аннотация: Решить проблему эмоционального выгорания педагогов помогут приемы, которые развивают экспрессивное поведение, увеличивают межличностное доверие.
Доп.точки доступа:
Пантелеева, Яна (педагог-психолог)
Толкунова, Оксана (педагог-психолог).
Тренинговое занятие, чтобы снять накопленную усталость с воспитателей / Оксана Толкунова, Яна Пантелеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- межличностное доверие воспитателей -- педагоги -- психологические тренинги -- тренинги -- экспрессивное поведение воспитателей -- эмоциональное выгорание воспитателей
Аннотация: Решить проблему эмоционального выгорания педагогов помогут приемы, которые развивают экспрессивное поведение, увеличивают межличностное доверие.
Доп.точки доступа:
Пантелеева, Яна (педагог-психолог)
13.
Подробнее
Ореховская, Евгения Владимировна (аспирант).
О роли доверия в конструировании сообществ = The role of trust in the generation community / Е. В. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 142-148. - Библиогр.: с. 147-148 (18 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология
Социология общества
Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
вера -- гражданское общество -- доверие -- конструирование сообществ -- нравственность -- роль доверия -- факторы доверия
Аннотация: Изучение феномена доверия, который рассматривается в контексте его влияния на создание сообществ.
Ореховская, Евгения Владимировна (аспирант).
О роли доверия в конструировании сообществ = The role of trust in the generation community / Е. В. Ореховская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 142-148. - Библиогр.: с. 147-148 (18 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология
Социология общества
Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
вера -- гражданское общество -- доверие -- конструирование сообществ -- нравственность -- роль доверия -- факторы доверия
Аннотация: Изучение феномена доверия, который рассматривается в контексте его влияния на создание сообществ.
14.
Подробнее
Копысова, Марина.
Библиотека незаходящего солнца [Текст] / Марина Копысова // Доверие. - 2018. - № 4 (807). - С. 2
Рубрики: Библиотеки для слепых--Новосибирск
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки для слепых -- комплектование библиотек для слепых -- профессиональные союзы работников культуры
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю. \о нем\
Копысова, Марина.
Библиотека незаходящего солнца [Текст] / Марина Копысова // Доверие. - 2018. - № 4 (807). - С. 2
Рубрики: Библиотеки для слепых--Новосибирск
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки для слепых -- комплектование библиотек для слепых -- профессиональные союзы работников культуры
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю. \о нем\
15.
Подробнее
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Какие вопросы задавать детям, чтобы лучше узнать их и поддержать индивидуальность / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 28-30 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- коммуникация -- общение
Аннотация: В начале учебного года воспитателям необходимо узнать детей как можно лучше, чтобы сформировать у них доверие, наладить коммуникацию и помочь адаптироваться в новой обстановке. Решить эту задачу помогут вопросы, направленные к личности ребенка.
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Какие вопросы задавать детям, чтобы лучше узнать их и поддержать индивидуальность / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 28-30 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- коммуникация -- общение
Аннотация: В начале учебного года воспитателям необходимо узнать детей как можно лучше, чтобы сформировать у них доверие, наладить коммуникацию и помочь адаптироваться в новой обстановке. Решить эту задачу помогут вопросы, направленные к личности ребенка.
16.
Подробнее
Иванова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Как корректировать детскую агрессию во время игр с песком / Анна Иванова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 40-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- дети -- детская агрессия -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- песочная терапия -- сопереживание -- эмпатия
Аннотация: Применяйте метод песочной терапии, чтобы научить детей распознавать и контролировать гнев, сформировать способность к эмпатии, доверию, сопереживанию.
Иванова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Как корректировать детскую агрессию во время игр с песком / Анна Иванова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 40-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- дети -- детская агрессия -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- песочная терапия -- сопереживание -- эмпатия
Аннотация: Применяйте метод песочной терапии, чтобы научить детей распознавать и контролировать гнев, сформировать способность к эмпатии, доверию, сопереживанию.
17.
Подробнее
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Как формировать "Образ Я" у детей 2-3 лет. Готовый план занятий / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 24-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрастные представления -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- младшие дошкольники -- образ Я -- планы занятий -- половозрастные представления -- представления о себе
Аннотация: Занятия помогут создать основу для положительного отношения воспитанников к себе и сверстникам, базового доверия к взрослым и окружающему миру.
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Как формировать "Образ Я" у детей 2-3 лет. Готовый план занятий / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 24-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрастные представления -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- младшие дошкольники -- образ Я -- планы занятий -- половозрастные представления -- представления о себе
Аннотация: Занятия помогут создать основу для положительного отношения воспитанников к себе и сверстникам, базового доверия к взрослым и окружающему миру.
18.
Подробнее
Юнгус, Галина Андреевна (преподаватель гуманитарных дисциплин).
Метафизика поступка примирения в философии Достоевского = Metaphysics of the conciliation in the philosophy of Dostoevsky / Г. А. Юнгус, А. Л. Вязов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Философия--Россия, 19 в.
Философия России и СССР--Россия, 19 в.
Этика--Россия, 19 в.
Социальная этика--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
всечеловеческое примирение -- метафизика поступка -- поступок примирения -- примирение -- русская культура -- русские писатели -- русские философы -- социально-философские аспекты -- социальное доверие -- философия поступка -- человеческий поступок
Аннотация: В философском смысле идея всечеловеческого примирения существует и функционирует подобно "идеям" Платона. Творчество Ф. М. Достоевского интересно тем, что отражает социально-философский аспект субъективной стороны человеческого поступка, в котором раскрывается смысловое содержание идеи примирения. Поступок по примирению открывает социальные возможности для перехода от конфликта к солидарности.
Доп.точки доступа:
Вязов, Андрей Леонтьевич (кандидат юридических наук; доцент)
Юнгус, Галина Андреевна (преподаватель гуманитарных дисциплин).
Метафизика поступка примирения в философии Достоевского = Metaphysics of the conciliation in the philosophy of Dostoevsky / Г. А. Юнгус, А. Л. Вязов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Философия--Россия, 19 в.
Философия России и СССР--Россия, 19 в.
Этика--Россия, 19 в.
Социальная этика--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
всечеловеческое примирение -- метафизика поступка -- поступок примирения -- примирение -- русская культура -- русские писатели -- русские философы -- социально-философские аспекты -- социальное доверие -- философия поступка -- человеческий поступок
Аннотация: В философском смысле идея всечеловеческого примирения существует и функционирует подобно "идеям" Платона. Творчество Ф. М. Достоевского интересно тем, что отражает социально-философский аспект субъективной стороны человеческого поступка, в котором раскрывается смысловое содержание идеи примирения. Поступок по примирению открывает социальные возможности для перехода от конфликта к солидарности.
Доп.точки доступа:
Вязов, Андрей Леонтьевич (кандидат юридических наук; доцент)
19.
Подробнее
Высокое доверие // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 9-10 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- региональные организации ВОС -- председатели общества слепых -- защита прав инвалидов -- доверие населения -- социальное партнерство
Аннотация: Председатель Свердловской региональной организации Всероссийского общества слепых Мавзиля Ахмадеевна Юдина избрана новым членом Общественной палаты региона.
Доп.точки доступа:
Юдина, Мавзиля Ахмадеевна (председатель Свердловской региональной организации Всероссийского общества слепых)
Высокое доверие // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 9-10 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- региональные организации ВОС -- председатели общества слепых -- защита прав инвалидов -- доверие населения -- социальное партнерство
Аннотация: Председатель Свердловской региональной организации Всероссийского общества слепых Мавзиля Ахмадеевна Юдина избрана новым членом Общественной палаты региона.
Доп.точки доступа:
Юдина, Мавзиля Ахмадеевна (председатель Свердловской региональной организации Всероссийского общества слепых)
20.
Подробнее
Дубровина, И. В.
К проблеме культурного взаимодействия субъектов образовательного процесса / И. В. Дубровина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
взаимодополняемость -- образовательный процесс -- родители -- семья -- система образования -- система школьного образования -- социокультурная реальность -- учителя
Аннотация: Образовательная среда - благоприятная для здоровья и развития ребенка нравственная обстановка, культура человеческих отношений, взаимоуважение и доверие участников образовательного процесса.
Дубровина, И. В.
К проблеме культурного взаимодействия субъектов образовательного процесса / И. В. Дубровина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
взаимодополняемость -- образовательный процесс -- родители -- семья -- система образования -- система школьного образования -- социокультурная реальность -- учителя
Аннотация: Образовательная среда - благоприятная для здоровья и развития ребенка нравственная обстановка, культура человеческих отношений, взаимоуважение и доверие участников образовательного процесса.
Page 2, Results: 37