Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 7, Results: 2322

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Громова, О. Е.
    Научно-практическая конференция "Центральные механизмы речи". [Текст] : к 100-летию Н. Н. Трауготт / О.Е. Громова // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 90-91.

Рубрики: Речь--Исследование


Громова О.Е. Научно-практическая конференция "Центральные механизмы речи". : к 100-летию Н. Н. Трауготт / О.Е. Громова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 90-91.

61.

Громова О.Е. Научно-практическая конференция "Центральные механизмы речи". : к 100-летию Н. Н. Трауготт / О.Е. Громова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 90-91.



Громова, О. Е.
    Научно-практическая конференция "Центральные механизмы речи". [Текст] : к 100-летию Н. Н. Трауготт / О.Е. Громова // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 90-91.

Рубрики: Речь--Исследование



Русецкая, М. Н.
    Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников [Текст] / М.Н. Русецкая // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.

Рубрики: Дислексия у детей


Русецкая М.Н. Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников / М.Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.

62.

Русецкая М.Н. Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников / М.Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.



Русецкая, М. Н.
    Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников [Текст] / М.Н. Русецкая // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.

Рубрики: Дислексия у детей



Малофеев, Н. Н.
    Обучение слепых в России XII века: государство и филантропия [Текст] / Н.Н. Малофеев // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 74-82.

Рубрики: Тифлопедагогика--История

   Инвалиды по зрению--Обучение--История


   Слепые--Обучение--История



Малофеев Н.Н. Обучение слепых в России XII века: государство и филантропия / Н.Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 74-82.

63.

Малофеев Н.Н. Обучение слепых в России XII века: государство и филантропия / Н.Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 74-82.



Малофеев, Н. Н.
    Обучение слепых в России XII века: государство и филантропия [Текст] / Н.Н. Малофеев // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 74-82.

Рубрики: Тифлопедагогика--История

   Инвалиды по зрению--Обучение--История


   Слепые--Обучение--История




Лисовская, Т. В.
    Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Т.В. Лисовская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Формирование геометрических представлений

   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- геометрические представления -- коррекционные занятия -- специальные дошкольные учреждения -- математические представления
Аннотация: Обобщен опыт работы учителей-дефектологов специального детского дома N 3 и специального детского сада N 235 г. Минска по формированию у детей с интеллектуальной недостаточностью геометрических представлений. Предложена система обучающих занятий.

Лисовская Т.В. Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью / Т.В. Лисовская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33.

64.

Лисовская Т.В. Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью / Т.В. Лисовская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33.



Лисовская, Т. В.
    Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Т.В. Лисовская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Формирование геометрических представлений

   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- геометрические представления -- коррекционные занятия -- специальные дошкольные учреждения -- математические представления
Аннотация: Обобщен опыт работы учителей-дефектологов специального детского дома N 3 и специального детского сада N 235 г. Минска по формированию у детей с интеллектуальной недостаточностью геометрических представлений. Предложена система обучающих занятий.


Мозговой, В. М.
    Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания [Текст] / В.М. Мозговой // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Физическое воспитание


Мозговой В.М. Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания / В.М. Мозговой. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.

65.

Мозговой В.М. Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания / В.М. Мозговой. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.



Мозговой, В. М.
    Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания [Текст] / В.М. Мозговой // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Физическое воспитание



Серодеева, Р. Ш.
    Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся [Текст] / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение


Доп.точки доступа:
Тупоногов, Б.К.

Серодеева Р.Ш. Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

66.

Серодеева Р.Ш. Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.



Серодеева, Р. Ш.
    Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся [Текст] / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение


Доп.точки доступа:
Тупоногов, Б.К.


Шевчук, Л. Е.
    Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении [Текст] / Л.Е. Шевчук // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Интегрированное обучение



Шевчук Л.Е. Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении / Л.Е. Шевчук. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.

67.

Шевчук Л.Е. Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении / Л.Е. Шевчук. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.



Шевчук, Л. Е.
    Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении [Текст] / Л.Е. Шевчук // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 28-31.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Интегрированное обучение




Винокурова, Г. А.
    Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы [Текст] / Г.А. Винокурова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в школе--Психологическая помощь


Винокурова Г.А. Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы / Г.А. Винокурова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

68.

Винокурова Г.А. Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы / Г.А. Винокурова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.



Винокурова, Г. А.
    Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы [Текст] / Г.А. Винокурова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в школе--Психологическая помощь



Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь



Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

69.

Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.



Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь




Беляков, В. В.
    Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха [Текст] / В.В. Беляков // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь



Беляков В.В. Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха / В.В. Беляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

70.

Беляков В.В. Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха / В.В. Беляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.



Беляков, В. В.
    Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха [Текст] / В.В. Беляков // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь



Page 7, Results: 2322

 

All acquisitions for 
Or select a month