Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 1115
Digitizing pages:
No results! 1000
Балабанова, Елена (педагог-психолог; эксперт журнала).
Семинар для педагогов "Деловой имидж. Язык внешности" / Елена Балабанова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 6. - С. 75-80 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- деловая одежда -- деловой имидж -- детские сады -- имидж -- одежда -- педагоги -- семинары -- язык внешности
Аннотация: Педагог - пример для воспитанников, поэтому он должен иметь положительный имидж.
Войтенко, Галина (педагог-психолог).
Пять направлений совместной работы с учителем-логопедом / Галина Войтенко, Ангелина Татаренко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 4-10 : 2 табл. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- детские сады комбинированного вида -- коррекционно-развивающая работа -- педагоги-психологи -- планы работы -- психолого-логопедическое сопровождение -- учителя-логопеды
Аннотация: Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога позволит учесть речевые и индивидуально-типологические особенности детей, наметить индивидуальные и групповые программы коррекционной работы.
Доп.точки доступа:
Татаренко, Ангелина (учитель-логопед)
Буданова, Татьяна (педагог-психолог).
Как составить индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ / Татьяна Буданова, Виктория Смышляева, Галина Терновская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 12-18 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с нарушениями речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады компенсирующего вида -- индивидуальные образовательные маршруты -- образовательные маршруты -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Предлагается образец индивидуального маршрута для ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата и нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Смышляева, Виктория (учитель-логопед)
Терновская, Галина (учитель-логопед)
Кальченко, Марина (учитель-логопед).
Совместное интегрированное занятие для детей с ТНР / Марина Кальченко, Елена Андреева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 36-41 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- детские сады комбинированного вида -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- интегрированные занятия -- коррекционно-развивающие занятия -- педагоги-психологи -- сценарии -- учителя-логопеды
Аннотация: Сценарий интегрированного занятия "Индейцы майя" для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Андреева, Елена (педагог-психолог)
Лубенская, Екатерина (педагог-психолог).
Психолого-логопедический практикум "На пороге школы" для родителей и детей / Екатерина Лубенская, Надежда Харымова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 56-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями речи -- детские игры -- детские сады -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольные образовательные учреждения -- подготовка к школе -- психолого-логопедические практикумы
Аннотация: Конспект практикума для родителей, дети которых посещают подготовительную логопедическую группу.
Доп.точки доступа:
Харымова, Надежда (учитель-логопед)
Выдра, Ольга (педагог-психолог).
Сохраняем и укрепляем физическое, психическое и социальное здоровье воспитанников летом / Ольга Выдра // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 70-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- летняя оздоровительная работа -- психическое здоровье детей -- релаксация -- социальное здоровье детей -- физическое здоровье детей
Аннотация: Совместный проект летней оздоровительной работы специалистов ДОО.
Пронина, Ольга (методист).
Как правильно составить циклограмму работы / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 4-12 : 3 табл. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные организации -- педагоги-психологи -- циклограммы работы
Аннотация: Циклограмма - второй основной документ педагога-психолога после плана работы.
Как заполнять лист психологической адаптации дошкольника / Елена Абазян [и др.] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 14-19 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- психологическая адаптация
Аннотация: Задача педагога-психолога помочь воспитанникам пройти адаптацию к детскому саду как можно легче. Чтобы оказать эту помощь, нужно вести наблюдение за каждым ребенком.
Доп.точки доступа:
Абазян, Елена (педагог-психолог)
Садчикова, Валентина (специалист)
Морозова, Василина (специалист)
Труховая, Ирина (специалист)
Шуйская, Татьяна (специалист)
Петрова, Ирина (педагог-психолог).
Корректируем тревожность детей с задержкой психического развития: что включить в программу / Ирина Петрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 36-44 : 2 табл. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады комбинированного вида -- дошкольники с ЗПР -- дошкольники с задержкой психического развития -- психологическая коррекция тревожности -- тревожность
Аннотация: Дошкольники с задержкой психического развития (ЗПР) часто испытывают тревожность. Предлагается готовая программа по коррекции тревожности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Ступикова, Маргарита (заведующая).
Деловая игра для родителей "Мамы, папы, в школу собирайтесь!" / Маргарита Ступикова, Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 54-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги-психологи -- родители
Аннотация: Подготовка детей к школе - актуальная проблема для родителей. Чтобы помочь родителям почувствовать уверенность, понять собственного ребенка, проведите с ними деловую игру.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Мария (педагог-психолог)
Page 5, Results: 1115