Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 14
Тригер, Р. Д. (кандидат психологических наук).
Особенности устной речи детей с задержкой психического развития [Текст] / Р. Д. Тригер = Distinctive features of speech of children with mental developmental delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 18-25. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 25. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- звукопроизношение -- интеллектуальное развитие -- коррекционная работа -- обучение лексике -- обучение русскому языку -- особенности устной речи -- подростки -- понимание слов -- словотворчество -- устная речь
Аннотация: Описываются особенности развития устной речи детей с задержкой психического развития, обосновываются основные направления коррекционной работы на пропедевтическом этапе школьного обучения.
Свергунова, С. Т.
Путешествие в зимний лес [Текст] / С. Т. Свергунова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 22-25 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- звуковая гимнастика -- игры -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- психогимнастика -- самомассаж головы -- тема зимы
Аннотация: Конспект логопедического занятия.
Пузырева, А. В. (учитель-логопед).
Развитие лексико-грамматического строя речи в онтогенезе [Текст] / А. В. Пузырева // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 76-79
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
активный словарь -- грамматический строй речи -- дети дошкольного возраста -- детская речь -- детский словарь -- дошкольники -- единицы речи -- лексико-грамматический строй -- лексический запас -- онтогенез -- пассивный словарь -- речь детей -- речь дошкольников -- слова -- словарный запас -- словарь ребенка -- словообразование -- строй речи
Аннотация: Лексико-грамматический строй речи представлен как словарь (слова в качестве основных единиц речи) и грамматически правильное его использование.
Доп.точки доступа:
МБ СШ № 2 (Красноярск)
Педагогические секреты [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 22-26 : фот. - Рисуем чистоговорки / Е. М. Рудакова
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- грамматический строй речи -- дети с ОНР -- логопедические занятия -- логопедические игры -- логопедические пособия -- логопедия -- логоритмика -- младшие дошкольники -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- чистоговорки
Аннотация: Приемы работы дошкольных педагогов.
Доп.точки доступа:
Рудакова, Е. М. \авт.\
Баранова, И. Н. \авт.\
Гончарова, Т. А. \авт.\
Евсюкова, Ю. А. \авт.\
Грибова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Критерии и показатели оценки речевого развития детей в процессе логопедического обследования [Текст] / О. Е. Грибова = Criteria and indicators for assessing the speech development of children in the process of speech therapy surveys Part 2. Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 7. - С. 5-12 : фот., схема. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.). - Рез. англ. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: № 6 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- лексический запас -- логопедические критерии -- логопедические обследования -- логопедические показатели -- младший школьный возраст -- оценка показателей -- оценка речевого развития -- письмо -- просодическая сторона речи -- речевая деятельность -- речевое развитие детей -- связная речь -- темпо-ритмическая сторона речи -- учителя-логопеды -- чтение -- школьники -- языковые средства
Аннотация: Рассматриваются критерии и показатели оценки уровня речевого развития и коммуникативных навыков детей дошкольного и младшего школьного возраста "Речевая деятельность. Языковые средства" и его показатели.
Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Московская область)
Баронова, В. В.
Формирование падежных конструкций дошкольников с ТНР посредством пиктограмм / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 111-118 : табл., рис. - Библиогр.: с. 118 (1 назв.). - Рез. рус. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- формирование падежных конструкций -- падежные конструкции -- предложно-падежные конструкции -- пиктограммы -- грамматический строй речи -- педагогический опыт -- коррекционная работа -- конспекты занятий -- нарушения речи -- коррекционно-образовательная деятельность
Аннотация: Опыт практической работы по формированию у детей с тяжелыми нарушениями речи падежных и предложно-падежных конструкций.
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Интегрированная образовательная ситуация "Почему хлеб черный и белый?" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. А. Грошенкова, Г. В. Мальцева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- средние группы -- дошкольники -- логопедические занятия -- развивающие игры -- интегрированные образовательные ситуации -- ржаной хлеб -- пшеничный хлеб -- хлебобулочные изделия -- 5 лет -- 6 лет -- грамматический строй речи
Аннотация: Представлен конспект занятия по формированию у детей представления о разных видах хлеба (ржаной и пшеничный).
Доп.точки доступа:
Мальцева, Г. В.
Вязовик, Т. М.
Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Т. М. Вязовик // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 85-88 : рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- патриотическое воспитание -- логопедические тетради -- воспитание патриотизма -- языковая система -- обогащение словарного запаса -- грамматический строй речи -- развитие графомоторных навыков -- ориентировка в пространстве -- русские писатели -- уральские писатели -- развитие языковой системы -- сказы -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Развитие языковой системы у детей старшего дошкольного возраста через знакомство со сказками уральского писателя Павла Петровича Бажова.
Доп.точки доступа:
Бажов, Павел Петрович (русский писатель ; 1879-1950)
Андронова, Т. А.
Конспект занятия по теме "Насекомые" / Т. А. Андронова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 75-79 : табл. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- учебные темы -- насекомые -- грамматический строй речи -- ударные гласные звуки -- описательные рассказы
Аннотация: Конспект логопедического занятия на закрепление представлений о насекомых, развитие грамматического строя речи.
Блинова, С. В.
Дидактическая игра "Кубик Рубик" / С. В. Блинова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 50-52. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- логопедические занятия -- развивающие игры -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- грамматический строй речи -- дидактические игры -- игры с кубиками -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена дидактическая игра для работы с детьми 5-7 лет, направленная на развитие грамматического строя речи.
Page 1, Results: 14