Electronic catalog

Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Подводим итоги по-новому / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аналитические отчеты -- апрель -- детские сады -- отчеты -- педагоги-психологи -- учебный год
Аннотация: В апреле начинается подготовка аналитического отчета, в котором необходимо отразить особенности этого учебного года. Готовые формулировки охватывают все направления работы педагога-психолога.

    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день здоровья -- День охраны труда -- аналитические отчеты -- апрель -- воспитание в семье -- дети -- дети-инвалиды -- детские сады -- дошкольники -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- отчеты -- педагоги-психологи -- профориентация -- работа с родителями -- семьи с детьми-инвалидами -- учебный год
Аннотация: Родителям дошкольников с ОВЗ и инвалидностью рассказывается о том, как важно создать единую стратегию семьи в воспитании особого ребенка. Представлены рекомендации, чтобы подготовить аналитический отчет по итогам учебного года. На занятиях с элементами ранней профориентации используется готовая картотека упражнений.

Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Подготовка к школе и летние игры в циклограмме на апрель / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 28-37. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
апрель -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние игры -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- циклограммы
Аннотация: Представлен образец циклограммы дел, чтобы не пропустить важные документы и мероприятия апреля.

Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    "Мы - родители особого ребенка": готовый сценарий тренингового занятия / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 46-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитание в семье -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- работа с родителями -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии -- тренинги
Аннотация: В апреле проводится для родителей детей с ОВЗ тренинговое занятие, чтобы помочь им определить стратегию семьи в воспитании особого ребенка.

Николас, Дэвид.
    Трудоустройство людей с РАС. Анализ исследований и шаги для дальнейшего развития / Д. Николас // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - Т. 18, № 3 (68). - С. 5-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (19 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Социальная психология

   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
доклады -- аутистический спектр -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- взрослые с расстройствами аутистического спектра -- трудоустройство -- качество жизни -- экосистемы
Аннотация: Эта статья написана по итогам VII Международной научно-практической конференции "Аутизм. Вызовы и решения" (Москва, апрель 2019 г. ). В ней представлен обзор некоторых работ в рамках исследовательской программы автора, а также избранные обзорные статьи, посвященные созданию возможностей для трудоустройства взрослых с расстройствами аутистического спектра (РАС). Рассмотрен ряд программ с перспективными подходами по повышению занятости людей с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется элементам окружающей среды, оказывающим влияние на полученный опыт и достигнутый результат трудоустройства. Элементы указывают на использование подхода на основе учета интересов человека в окружающей среде, эффективность которого все чаще подтверждается новыми данными. Этот подход выражается в экосистеме занятости, компонентами которой являются сам человек (работник или потенциальный работник), его семья, работодатель, коллеги, рабочая обстановка, социальные службы и политика в отношении труда, здоровья и инвалидности. Для понимания вариантов трудоустройства и соответствующего опыта взрослых с РАС имеют значение все компоненты экосистемы. В работе предложены рекомендации для развития данной сферы.
Reflecting an address given at the Autism Challenges and Solutions International Conference in Moscow in April 2019, this paper reviews selected studies within the author`s program of research as well as selected literature addressing pathways to employment for adults with autism. A range of employment support programs are considered, representing promising approaches. Attention is given to environmental elements that appear to have a bearing on individual employment experience and outcomes. These elements point to a person in environment approach which is increasingly supported by emerging evidence. This approach is conveyed as the employment ecosystem, with constituent elements that include the individual (employee or potential employee), family, employer, co-workers, work setting, community services, and embedded labor, health and disability policy. These various components of the ecosystem offer relevance in terms of understanding employment options and experiences of autistic adults. Recommendations for advancing this field are offered.

Доп.точки доступа:
"Аутизм. Вызовы и решения", ежегодная конференция (7 ; 2019 ; Москва)

Прокофьева, Е.
    Сплошное удовольствие [Текст] / Е. Прокофьева // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 1. - С. 46-48 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Литература универсального содержания

   Библиографические пособия

Кл.слова (ненормированные):
книги -- детское чтение -- детские книги -- книги для малышей -- сказки -- книги для девочек -- повести -- зарубежная проза -- детективы -- викторианская эпоха -- мистические детективы -- российская проза -- тема любви -- тема семьи -- биографические рассказы -- тема жизни
Аннотация: Обзор новых книг.
Доп.точки доступа:
Баттерворт, Н.
Портер, Э.
Тилье, Ф.
Моррелл, Д.
Энтвистл, В.
Булатова, Т.
Борисова, А.
Трауб, М.

    Апрель  // Здоровье. - 2020. - № 4 (765). - С. 1 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Этика

   Этика отдыха, досуга и общения

Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- барбекю -- благотворительные акции -- горнолыжные курорты -- забеги -- здоровый образ жизни -- карнавалы -- карнавальные костюмы -- крафтовые напитки -- мастер-классы -- Пасха -- православные праздники -- семейные праздники -- спортивные праздники
Аннотация: Советы о том, как провести свой досуг в апреле.

    [Медицинские новости]  : [подборка материалов] // Здоровье. - 2021. - № 4 (774). - С. 34-35 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Социология

   Социология медицины

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая патология

Кл.слова (ненормированные):
SARS-CoV-2 -- здоровье детей -- иммунная система -- меланома -- микрофлора кишечника -- нейронные связи -- обучение -- таргетная терапия
Аннотация: Апрельский калейдоскоп новостей медицины.

    [Калейдоскоп новостей медицины]  : [подборка материалов] // Здоровье. - 2021. - № 4 (774). - С. 4-5 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Социология

   Социология медицины

Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- грибы -- животные -- зубные щетки -- когнитивные функции -- пандемии -- психическое здоровье -- семейная жизнь -- социальное дистанцирование -- уход за полостью рта
Аннотация: Апрельский калейдоскоп новостей медицины.

    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 4. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день здоровья -- День интернета -- Колобок -- Международный день культуры -- апрель -- воображение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги -- родительские чаты -- сказки -- сказочные персонажи -- творческая активность -- тренинги
Аннотация: Педагогам рассказывается, как устанавливать правила родительского чата. Представлен конспект тренинга "Мой ангел-хранитель". Представлено занятие на тему вариаций сказки "Колобок" у разных народов, которое поможет развить у детей воображение и творческую активность.