Electronic catalog

Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая абилитация -- профессиональное обучение -- педагогический опыт
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 3

Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития / Т. Ю. Четверикова = Designing a remedial course "Social and everyday orientation" taking into account the special educational needs of students with complex hearing and intellectual impairments. Part 2. Identification and assessment of educational results. Ч. 2. Выявление и оценка образовательных результатов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 37-44 : 5 табл., фот. - Библиогр.: с. 43-44 (4 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- социально-бытовая ориентировка -- нарушения слуха -- нарушения интеллектуального развития -- проектирование коррекционных курсов -- коррекционные курсы -- познавательная культура -- нравственная культура -- трудовая культура -- профессиональная ориентация -- коммуникативная культура -- диагностические карты -- образовательные результаты -- оценка образовательных результатов -- социально-бытовые умения -- коррекционная работа -- особые образовательные потребности -- нарушения интеллекта -- образовательная деятельность -- начальное общее образование
Аннотация: Освещаются особенности организации и подходы к определению содержания коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка". Представлены рекомендуемые диагностические карты, которые предназначены для фиксации образовательных достижений обучающихся.

Четверикова, Татьяна Юрьевна. Проектирование коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Ч. 2. Выявление и оценка образовательных результатов / Татьяна Юрьевна Четверикова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 37-44

Владимирова, О. Н. (доктор медицинских наук; руководитель; профессор кафедры медицинской реабилитации и спортивной медицины).
    Формирование нового облика комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в Российской Федерации / О. Н. Владимирова // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 8-13 : 7 рис., 3 табл.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Право

   Право социального обеспечения

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- абилитация -- законодательство -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация
Аннотация: С принятием Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" № 651-ФЗ в нашей стране нашел правовое закрепление новый облик системы реабилитации инвалидов: сформулированы новые понятия, выделены участники государственной и негосударственной системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, уточнены полномочия ее федеральных и региональных участников.

Владимирова О. Н. Формирование нового облика комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в Российской Федерации / О. Н. Владимирова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. С. 8-13