Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 5, Results: 224

Report on unfulfilled requests: 0


Карпович, Лариса (режиссер ДК "Молодежный").
    "Сказочный супердедушка" [Текст] / Л. Карпович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 15-17. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная самодеятельность

   Художественная самодеятельность в целом


   Социальная защита. Социальная работа


   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Дедушка Мороз -- Новый год -- Снегурочка -- инвалиды по зрению -- конкурсы -- местные организации -- музыкальные подарки -- самодеятельные артисты -- сказки -- социокультурная реабилитация -- участники конкурсов
Аннотация: О конкурсе "Сказочный супердедушка", состоявшемся в Старооскольской местной организации Всероссийского общества слепых.

Карпович, Лариса. "Сказочный супердедушка" / Л. Карпович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 15-17

41.

Карпович, Лариса. "Сказочный супердедушка" / Л. Карпович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 15-17



Карпович, Лариса (режиссер ДК "Молодежный").
    "Сказочный супердедушка" [Текст] / Л. Карпович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 15-17. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная самодеятельность

   Художественная самодеятельность в целом


   Социальная защита. Социальная работа


   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Дедушка Мороз -- Новый год -- Снегурочка -- инвалиды по зрению -- конкурсы -- местные организации -- музыкальные подарки -- самодеятельные артисты -- сказки -- социокультурная реабилитация -- участники конкурсов
Аннотация: О конкурсе "Сказочный супердедушка", состоявшемся в Старооскольской местной организации Всероссийского общества слепых.


Каризская, Т. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование социо-культурного опыта общения с природой [Текст] / Т. М. Каризская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народный фольклор -- общение с природой -- опыт работы -- природа -- сказки -- социо-культурный опыт -- учреждения дополнительного образования -- фенологические наблюдения -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании на занятиях по экологическому воспитанию детей многовекового опыта общения с природой народов родного края. Сюда относятся сказки, народный фольклор, фенологические наблюдения.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Казань (Республика Татарстан)

Каризская Т. М. Использование социо-культурного опыта общения с природой / Каризская Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 22-24

42.

Каризская Т. М. Использование социо-культурного опыта общения с природой / Каризская Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. С. 22-24



Каризская, Т. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование социо-культурного опыта общения с природой [Текст] / Т. М. Каризская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народный фольклор -- общение с природой -- опыт работы -- природа -- сказки -- социо-культурный опыт -- учреждения дополнительного образования -- фенологические наблюдения -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании на занятиях по экологическому воспитанию детей многовекового опыта общения с природой народов родного края. Сюда относятся сказки, народный фольклор, фенологические наблюдения.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Казань (Республика Татарстан)


Баканова, Т. А.
    В гостях у сказки [Текст] : конспект итогового занятия для детей 5-6 лет / Т. А. Баканова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- дошкольники -- игры -- конспекты занятий -- причинно-следственные связи -- сказки
Аннотация: Дошкольникам - о сказках.

Баканова Т. А. В гостях у сказки : конспект итогового занятия для детей 5-6 лет / Т. А. Баканова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. С. 26-29

43.

Баканова Т. А. В гостях у сказки : конспект итогового занятия для детей 5-6 лет / Т. А. Баканова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. С. 26-29



Баканова, Т. А.
    В гостях у сказки [Текст] : конспект итогового занятия для детей 5-6 лет / Т. А. Баканова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 3 (39). - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- дошкольники -- игры -- конспекты занятий -- причинно-следственные связи -- сказки
Аннотация: Дошкольникам - о сказках.


Лусс, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
    Экопарк как коррекционно-педагогическая рекреационная территория [Текст] / Т. В. Лусс = Ecopark as a Special-Pedagogy Recreational Area // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. 54-58 : фот. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Экология

   Охрана природы


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- коррекционно-педагогические территории -- коррекционные занятия -- коррекционные занятия-экскурсии -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- парки-сказки -- парковые ландшафты -- рекреационные территории -- релаксации -- родители -- семейная коррекционная релаксация -- семейный досуг -- экологические парки -- экологические парки-сказки -- экологическое воспитание -- экопарки -- экскурсии
Аннотация: Анализ воспитательного воздействия естественной природы и специально созданного ландшафтного экологического парка-сказки "Пространство детской мечты" в г. Домодедово (Московская область) как фактор улучшения психоэмоционального состояния детей с ограниченными возможностями здоровья и взрослых.

Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Москва)

Лусс, Татьяна Вячеславовна. Экопарк как коррекционно-педагогическая рекреационная территория / Лусс Татьяна Вячеславовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. С. 54-58

44.

Лусс, Татьяна Вячеславовна. Экопарк как коррекционно-педагогическая рекреационная территория / Лусс Татьяна Вячеславовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. С. 54-58



Лусс, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
    Экопарк как коррекционно-педагогическая рекреационная территория [Текст] / Т. В. Лусс = Ecopark as a Special-Pedagogy Recreational Area // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. 54-58 : фот. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Экология

   Охрана природы


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- коррекционно-педагогические территории -- коррекционные занятия -- коррекционные занятия-экскурсии -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- парки-сказки -- парковые ландшафты -- рекреационные территории -- релаксации -- родители -- семейная коррекционная релаксация -- семейный досуг -- экологические парки -- экологические парки-сказки -- экологическое воспитание -- экопарки -- экскурсии
Аннотация: Анализ воспитательного воздействия естественной природы и специально созданного ландшафтного экологического парка-сказки "Пространство детской мечты" в г. Домодедово (Московская область) как фактор улучшения психоэмоционального состояния детей с ограниченными возможностями здоровья и взрослых.

Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Москва)


Черкасов, Александр Викторович (кандидат биологических наук).
    Концепция экологического парка с функцией семейной коррекционной релаксации [Текст] / А. В. Черкасов = The Concept of the Ecological Park with Function of a Family Special Relaxation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. 50-53 : фот. - Библиогр.: с. 53 (7 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Экология

   Охрана природы


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- парки-сказки -- парковые ландшафты -- природные зоны -- семейная коррекционная релаксация -- семейный досуг -- экологические парки -- экологические парки-сказки -- экологические центры -- экологическое воспитание -- экопарки
Аннотация: Концепция создания уникального Подмосковного экологического парка-сказки "Пространство детской мечты" и его функционирования с точки зрения ландшафтно-паркового дизайна, воспитания и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.

Доп.точки доступа:
Пространство детской мечты, экологический парк-сказка (Домодедово)

Черкасов, Александр Викторович. Концепция экологического парка с функцией семейной коррекционной релаксации / Черкасов Александр Викторович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. С. 50-53

45.

Черкасов, Александр Викторович. Концепция экологического парка с функцией семейной коррекционной релаксации / Черкасов Александр Викторович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. С. 50-53



Черкасов, Александр Викторович (кандидат биологических наук).
    Концепция экологического парка с функцией семейной коррекционной релаксации [Текст] / А. В. Черкасов = The Concept of the Ecological Park with Function of a Family Special Relaxation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 8. - С. 50-53 : фот. - Библиогр.: с. 53 (7 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Экология

   Охрана природы


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- парки-сказки -- парковые ландшафты -- природные зоны -- семейная коррекционная релаксация -- семейный досуг -- экологические парки -- экологические парки-сказки -- экологические центры -- экологическое воспитание -- экопарки
Аннотация: Концепция создания уникального Подмосковного экологического парка-сказки "Пространство детской мечты" и его функционирования с точки зрения ландшафтно-паркового дизайна, воспитания и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.

Доп.точки доступа:
Пространство детской мечты, экологический парк-сказка (Домодедово)


Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой; воспитатель).
    Литературная викторина по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" [Текст] : (к 135-летию со дня рождения А. Н. Толстого) / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 46-49 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- литературные викторины -- опыт работы -- русские писатели -- сказки -- школьники
Аннотация: Ход литературной викторины по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино". Викторина посвящена 135-летию со дня рождения писателя. (Из опыта работы библиотекаря-воспитателя).
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Гавренкова Н. В. Литературная викторина по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" : (к 135-летию со дня рождения А. Н. Толстого) / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 46-49

46.

Гавренкова Н. В. Литературная викторина по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" : (к 135-летию со дня рождения А. Н. Толстого) / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 46-49



Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой; воспитатель).
    Литературная викторина по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" [Текст] : (к 135-летию со дня рождения А. Н. Толстого) / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 46-49 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- литературные викторины -- опыт работы -- русские писатели -- сказки -- школьники
Аннотация: Ход литературной викторины по сказке А. Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино". Викторина посвящена 135-летию со дня рождения писателя. (Из опыта работы библиотекаря-воспитателя).
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Лебедева, Г. В. (педагог дополнительного образования).
    Конспект занятия "Я автор?!" из цикла занятий по теме "Мир сказки" [Текст] / Г. В. Лебедева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 42-45 : 3 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- деятельностный подход -- дополнительное образование детей -- занятия -- опыт работы -- сказки -- словесное творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методика проведения занятия "Я автор? ! " из цикла занятий по теме "Мир сказки". Занятие проводится для детей 10-11 лет. Технология построения: занятие в системе деятельностного подхода. Цель занятия: создание условий для развития интереса к словесному творчеству. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Детско-юношеский центр "АРС" (Кострома)

Лебедева Г. В. Конспект занятия "Я автор?!" из цикла занятий по теме "Мир сказки" / Лебедева Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 42-45

47.

Лебедева Г. В. Конспект занятия "Я автор?!" из цикла занятий по теме "Мир сказки" / Лебедева Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 42-45



Лебедева, Г. В. (педагог дополнительного образования).
    Конспект занятия "Я автор?!" из цикла занятий по теме "Мир сказки" [Текст] / Г. В. Лебедева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 42-45 : 3 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- деятельностный подход -- дополнительное образование детей -- занятия -- опыт работы -- сказки -- словесное творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методика проведения занятия "Я автор? ! " из цикла занятий по теме "Мир сказки". Занятие проводится для детей 10-11 лет. Технология построения: занятие в системе деятельностного подхода. Цель занятия: создание условий для развития интереса к словесному творчеству. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Детско-юношеский центр "АРС" (Кострома)


Жесткова, В. Ф. (учитель-логопед).
    Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность [Текст] / В. Ф. Жесткова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- активизация речевого общения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские отношения -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- речевая активность -- речевое общение -- речевое развитие -- речевые способности -- родители -- русские народные сказки -- сказки -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- творческие способности -- чтение сказок -- этапы работы
Аннотация: Освещена совместная проектная деятельность по активизации речевого общения, описаны этапы работы над проектом, акцентирована роль родителей в проекте.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 90 (Волгоград)

Жесткова В. Ф. Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность / Жесткова В. Ф. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 73-78

48.

Жесткова В. Ф. Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность / Жесткова В. Ф. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 73-78



Жесткова, В. Ф. (учитель-логопед).
    Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность [Текст] / В. Ф. Жесткова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- активизация речевого общения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские отношения -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- речевая активность -- речевое общение -- речевое развитие -- речевые способности -- родители -- русские народные сказки -- сказки -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- творческие способности -- чтение сказок -- этапы работы
Аннотация: Освещена совместная проектная деятельность по активизации речевого общения, описаны этапы работы над проектом, акцентирована роль родителей в проекте.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 90 (Волгоград)


Доронина, С. Е. (учитель-логопед).
    Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" [Текст] / С. Е. Доронина, Т. А. Еремчева // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 82-85

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские праздники -- книжные праздники -- праздники -- сказки -- сценарии праздников -- тема книги
Аннотация: Представлен сценарий книжного праздника для детей с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Еремчева, Т. А. (воспитатель логопедической группы)
Детский сад № 377 (Волгоград)
Детский сад № 377 (Волгоград)

Доронина С. Е. Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" / Доронина С. Е., Еремчева Т. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 82-85

49.

Доронина С. Е. Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" / Доронина С. Е., Еремчева Т. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 82-85



Доронина, С. Е. (учитель-логопед).
    Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" [Текст] / С. Е. Доронина, Т. А. Еремчева // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 82-85

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские праздники -- книжные праздники -- праздники -- сказки -- сценарии праздников -- тема книги
Аннотация: Представлен сценарий книжного праздника для детей с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Еремчева, Т. А. (воспитатель логопедической группы)
Детский сад № 377 (Волгоград)
Детский сад № 377 (Волгоград)


Светикова, М. Н. (педагог дополнительного образования).
    В стране Гряземории [Текст] : экологическая сказка / М. Н. Светикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. 51-54 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии сказок -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологические сказки
Аннотация: Автор предлагает вниманию читателей сценарий экологической сказки, героями которой являются брат с сестрой, инопланетяне, король Гряземор, мутанты и кошки.
Доп.точки доступа:
МОЦ ДО "Лапландия" (Мурманск)

Светикова М. Н. В стране Гряземории : экологическая сказка / Светикова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. С. 51-54

50.

Светикова М. Н. В стране Гряземории : экологическая сказка / Светикова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. С. 51-54



Светикова, М. Н. (педагог дополнительного образования).
    В стране Гряземории [Текст] : экологическая сказка / М. Н. Светикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. 51-54 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии сказок -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологические сказки
Аннотация: Автор предлагает вниманию читателей сценарий экологической сказки, героями которой являются брат с сестрой, инопланетяне, король Гряземор, мутанты и кошки.
Доп.точки доступа:
МОЦ ДО "Лапландия" (Мурманск)

Page 5, Results: 224

 

All acquisitions for 
Or select a month