Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 37, Results: 427
Митарчук, Елена Алексеевна.
Узы духовной связи / Е. А. Митарчук // Библиотечное дело. - 2021. - № 16. - С. 16-21 : ил. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- писатели -- биографии -- личная жизнь -- друзья -- любовь -- духовная связь -- духовное родство -- женщины -- любимые женщины
Аннотация: Н. В. Гоголь и семейство Виельгорских.
This article is devoted to the relationship of N. V. Gogol with the Vielgorsky family.
Доп.точки доступа:
Виельгорская, Анна Михайловна (1822–1861)
Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852)
Виельгорские
Вань Цзянье (аспирант).
Социальные и культурные функции наскальных рисунков в горах Хэлань Китая / Вань Цзянье // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 85-96. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Этнология
Историческая этнология
Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
китайская культура -- культурные функции -- наскальные рисунки -- первобытное искусство -- первобытные религиозные представления -- петроглифы -- поклонение богам -- семиотика -- социальные функции -- сцены охоты -- танцы
Аннотация: Рассматриваются социальные и культурные функции наскальной живописи, раскрывающей человеческий талант к абстракции, синтезу и воображению, которая изображает деятельность, верования и практику человеческого общества и является богатым источником информации для понимания духовной жизни человека, истоков развития культур. Показано, что петроглифы, будучи реликтами ранней человеческой деятельности до создания письменности, отражают взаимоотношения древнего человека и природы, характер труда, экономической жизни, духовных исканий и эстетических представлений человеческого общества в древние времена.
Бурлакова, И. В. (методист).
Приемы организации взаимодействия детей на занятии с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 9-13 : табл. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гармоничное развитие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- инициативность -- личностные качества -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы -- успешность детей -- формирование личностных качеств
Аннотация: Представлен ход проведения семинара для педагогов дополнительного образования, нацеленного на организацию педагогического взаимодействия по формированию интеллектуальных, духовно-нравственных, физиологических, эмоционально-эстетических качеств обучающихся.
Тонева, И. И. (воспитатель).
Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские сады -- детское волонтерское движение -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные качества -- опыт работы -- социальные акции -- старшие дошкольники
Аннотация: Об опыте создания в детском саду волонтерского движения дошкольников, способствующего развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
Эпос народов России : педагогический проект // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 30-32 : табл. - Библиогр.: с. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- межнациональные отношения -- народы России -- педагогические проекты -- подростки -- проекты (образование) -- школьники -- эпос
Аннотация: Представлен проект учреждения дополнительного образования, нацеленного на создание условий для формирования межнациональных отношений в школьной среде через организацию цикла мероприятий, посвященных культуре и эпосу народов России.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Дорофеева, Е. С.
Старченко, С. А.
Бруцкая, Т. А.
Киноуроки - новый тренд в образовании / Т. А. Бруцкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
академии -- дети -- детские общественные организации -- детское кинотворчество -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- киноискусство -- киноуроки -- малые академии наук -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: В статье раскрывается развивающий потенциал киноискусства, его роль в современном образовании; рассказывается о проекте "Школьные ботаны - будущие Ломоносовы", который реализуется Малой академией наук "Интеллект будущего".
Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 25-27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дети -- детское самоуправление -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- имидж учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- программы воспитания -- программы дополнительного образования -- проекты (образование) -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе воспитания "Возрождение" Белгородского областного дворца детского творчества, целью которой является обеспечение взаимопонимания семьи и учреждения дополнительного образования в развитии и воспитании духовно-нравственной личности, раскрытие ее творческого потенциала и индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Томичик, М. И.
Сошенко, Т. С.
Горботенко, Т. В.
Тешкуряну, И. Л.
Кравцова, Л. Н.
Свет добра и милосердия : социальное партнерство как условие духовно-нравственного воспитания / Л. Н. Кравцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 30-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- проекты (образование) -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассказывает о взаимодействии учреждения дополнительного образования с социальными партнерами в целях духовно-нравственного развития обучающихся.
Третьякова, В. Г. (заведующий отделением).
Центр "Серебрянного" волонтерства / В. Г. Третьякова // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 33-36
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- пожилые волонтеры -- духовно-просветительское направление -- информационно-образовательное направление -- организация досуга -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются направления работы "Волонтерского клуба": духовно-просветительское, информационно-образовательное, досуговое, событийное, волонтерство Победы.
Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук).
Уроки чтения для обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте педагогического наследия К. Д. Ушинского / С. Ю. Ильина = Reading lessons for learners with mild mental retardation in the context of K. D. Ushinskii`s pedagogical heritage // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 4-11 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 10-11 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- легкая умственная отсталость -- ОВЗ -- устное народное творчество -- уроки чтения -- фольклорные произведения -- развитие речи -- педагогическое наследие -- нравственное воспитание -- словесные методы обучения -- коммуникативно-речевые учения -- русские педагоги -- духовно-нравственное воспитание -- 5 класс -- 6 класс -- наглядные методы обучения -- подготовительные работы -- история педагогики
Аннотация: Развитие дара слова учащихся — одно из ключевых положений педагогического наследия Константина Дмитриевича Ушинского, которое в современных условиях образования учащихся с легкой умственной отсталостью рассматривается как формирование у них комплекса коммуникативно-речевых навыков на основе имеющегося у них личного опыта, близкого теме произведения.
Доп.точки доступа:
Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1824-1871)
Page 37, Results: 427