Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 37

Воскресенский, Н. Л.
Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей [Текст] / Н. Л. Воскресенский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 73-74.
Рубрики: Иппотерапия
Умственно отсталые дети--Иппотерапия

Ковальчук, В.
Во имя жизни и любви. Сценарий православного вечера для молодежи и учащихся воскресных школ. [Текст] : посвящается святым благоверным князю Петру и княгине Февронии, муромским чудотворцам, покровителям семьи и брака в православной традиции. / В. Ковальчук // Библиотека. - 2009. - № 1. - С. 81-86
Рубрики: православие--религия

Воскобойников, И. И.
Преподавание истории детям [Текст] / И. И. Воскобойников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 37-45.
Рубрики: История--Преподавание

Воскобойников, И. И.
Воспитательное обучение числу и мере [Текст] : преподавание математики детям / И. И. Воскобойников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 42-49.
Рубрики: Дети--Обучение математике
Математика--Преподавание

Воскобойникова, Е. И.
Использование звукопроизводящей техники на уроках русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей [Текст] / Е. И. Воскобойникова // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 63-64.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Использование технических средств
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Использование технических средств
Слабослышащие дети--Обучение русскому языку
Слабослышащие дети--Обучение литературе
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание

Иоанн Каледа (протоиерей).
Для того чтобы привлечь детей в воскресную школу, нужно что-то именно для души [Текст] / Иоанн Каледа, // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 47-50 : фот. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Религия. Мистика. Свободомыслие
Православие
Кл.слова (ненормированные):
воскресные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- духовно-нравственное воспитание -- инвалиды -- инклюзия -- интервью -- ограниченные возможности здоровья -- помощь инвалидам -- протоиереи -- работа с инвалидами -- священнослужители -- храмы
Аннотация: Интервью с протоиереем Иоанном Каледой, настоятелем Храма Живоначальной Троицы на Грязех у Покровских Ворот в Москве и диаконом Павлом о подготовке духовенства к работе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Павел (диакон)
Меньков, Алексей \.\
Храм Живоначальной Троицы на Грязех у Покровских Ворот (Москва)
Храм Святых Бессребреников и Чудотворцев Космы и Дамиана на Маросейке (Москва)

Анализ европейского опыта адаптации центров исторических городов со сложившейся застройкой [Текст] / С. В. Чистый [и др.] // Технологии строительства. - 2013. - № 4 (114). - С. 94-103
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Градостроительство в целом
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- безбарьерное проектирование -- города -- европейский опыт -- маломобильные граждане -- инвалиды -- концепция доступности
Аннотация: Вопросы безбарьерного проектирования и включения инвалидов в активную жизнь социума в нашей стране стали подниматься значительно позже, чем на Западе. В то время, когда у нас только формировались законодательная база и нормативные документы, посвященные этой теме, в Европе уже стали задумываться над серьезной и непростой задачей адаптации исторических зданий и целых городских районов, являющихся памятниками архитектуры.
Доп.точки доступа:
Чистый, С.В.
Воскресенская, А.И.
Воскресенский, И.Н.
Козлов, П.А.
Молоткова , А.А.
Самборская, Н.
Штуде, И.

Брайс, Кенни.
Как я... покину отчий дом? [Текст] / К. Брайс = How do I... move out of home? // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 3 (56). - С. 54-57. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 1994-1617
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- расстройства аутистического спектра -- сенсорная оценка -- сопровождаемое проживание -- социальные льготы
Аннотация: Один из самых важных шагов в жизни выросшего человека — уход из семьи, связанный с переменой места жительства из-за переезда в жилье с сопровождаемым проживанием или в связи с проживанием при образовательной организации. Опытный профессионал перечисляет важнейшие моменты, которые следует учесть людям с расстройствами аутистического спектра, готовым покинуть отчий дом.
Доп.точки доступа:
Хапкова, Т. В. \пер.\
Воскобойникова, Н. А. \пер.\
Национальное общество аутизма региона Северная Англия (Великобритания)

Зарудний, А. А. (педагог дополнительного образования).
Волшебный мир воскографии [Текст] / А. А. Зарудний // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 29-32 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воскография -- графика -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи - педагог дополнительного образования - предлагает свою методику обучения основам одной из техник графического рисунка - воскографии.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Вейделевка (Белгородская область)

Федосеева, Елена.
Путь начинается с "Воскресенья" [Текст] / Е. Федосеева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. 25-28. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
белая трость -- гранты -- инвалиды по зрению -- инструкторы -- навыки ориентирования -- навыки самостоятельного передвижения -- обучение слепых -- общественные организации -- ориентирование незрячих -- практические занятия -- проекты -- реабилитация слепых -- социальная помощь -- тренинги
Аннотация: О проекте сотрудников Приморской краевой общественной организации социальной помощи "Воскресенье" по пространственному ориентированию для незрячих.
Page 1, Results: 37