Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 35, Results: 457
Report on unfulfilled requests: 0
341.
Подробнее
Бегер, С. А. (педагог-психолог).
Сто профессий - одна игра / С. А. Бегер // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 12-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- карточные игры -- младшие школьники -- опыт работы -- профориентационные игры -- профориентация -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: О разработанной педагогом карточной игре "Алиас профессий". Цель игры - расширить представление школьников о мире профессий, функциях специалистов разных областей.
Бегер, С. А. (педагог-психолог).
Сто профессий - одна игра / С. А. Бегер // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 12-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- карточные игры -- младшие школьники -- опыт работы -- профориентационные игры -- профориентация -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: О разработанной педагогом карточной игре "Алиас профессий". Цель игры - расширить представление школьников о мире профессий, функциях специалистов разных областей.
342.
Подробнее
Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Иллюстрация к сказке "Старуха-гадалка" : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 49-52 : ил. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- иллюстрации -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- рисование -- сказки -- средний школьный возраст -- фольклор -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на погружение обучающихся в фольклорный материал и изображение финальной сцены сказки М. В. Красноженовой "Старуха-гадалка".
Доп.точки доступа:
Красноженова, М. В.
Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Иллюстрация к сказке "Старуха-гадалка" : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 49-52 : ил. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- иллюстрации -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- рисование -- сказки -- средний школьный возраст -- фольклор -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на погружение обучающихся в фольклорный материал и изображение финальной сцены сказки М. В. Красноженовой "Старуха-гадалка".
Доп.точки доступа:
Красноженова, М. В.
343.
Подробнее
Стребкова, О. Н.
Предметная область: развитие речи : тема урока: "Насекомые: муравей" / О. Н. Стребкова = Subject area: speech development. Theme of the lesson: "Insects: ant" // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 91-99 : табл. - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие речи -- насекомые -- муравьи -- учебные темы -- окружающий мир -- предметные области -- конспекты уроков -- связная речь -- развитие связной речи
Аннотация: Представлен конспект урока по развитию связной речи, закреплению знаний о насекомых, воспитанию бережного отношения детей к окружающему миру.
Стребкова, О. Н.
Предметная область: развитие речи : тема урока: "Насекомые: муравей" / О. Н. Стребкова = Subject area: speech development. Theme of the lesson: "Insects: ant" // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 91-99 : табл. - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие речи -- насекомые -- муравьи -- учебные темы -- окружающий мир -- предметные области -- конспекты уроков -- связная речь -- развитие связной речи
Аннотация: Представлен конспект урока по развитию связной речи, закреплению знаний о насекомых, воспитанию бережного отношения детей к окружающему миру.
344.
Подробнее
Пономаренко, М. М.
Опыт реализации дополнительной общеразвивающей программы "АРТ-Клякса" для детей с ОВЗ и детей-инвалидов / М. М. Пономаренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- младшие школьники -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- социализация детей -- социализация детей-инвалидов -- средний школьный возраст -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе "АРТ-Клякса" Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области, нацеленной на повышение уровня социализации средствами изобразительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями 7-12 лет.
Пономаренко, М. М.
Опыт реализации дополнительной общеразвивающей программы "АРТ-Клякса" для детей с ОВЗ и детей-инвалидов / М. М. Пономаренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- младшие школьники -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- социализация детей -- социализация детей-инвалидов -- средний школьный возраст -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе "АРТ-Клякса" Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области, нацеленной на повышение уровня социализации средствами изобразительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями 7-12 лет.
345.
Подробнее
Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)
Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)
346.
Подробнее
Скребец, Татьяна Викторовна (кандидат психологических наук).
Некоторые особенности моторного развития младших школьников с общим недоразвитием речи / Т. В. Скребец, Д. А. Ткаченко = Some features of the motor development of primary school chidren with general underdevelopment of speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 53-60 : фот., 3 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 59-60 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- младшие школьники -- 1 класс -- тестовые пробы -- мелкая моторика -- нормативное речевое развитие -- навыки письма -- исследования -- моторное развитие -- дети -- подростки -- нарушения речи
Аннотация: Результаты исследования моторного развития первоклассников с нарушениями речи и с нормативным речевым развитием.
Доп.точки доступа:
Ткаченко, Дмитрий Александрович
Скребец, Татьяна Викторовна (кандидат психологических наук).
Некоторые особенности моторного развития младших школьников с общим недоразвитием речи / Т. В. Скребец, Д. А. Ткаченко = Some features of the motor development of primary school chidren with general underdevelopment of speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 53-60 : фот., 3 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 59-60 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- младшие школьники -- 1 класс -- тестовые пробы -- мелкая моторика -- нормативное речевое развитие -- навыки письма -- исследования -- моторное развитие -- дети -- подростки -- нарушения речи
Аннотация: Результаты исследования моторного развития первоклассников с нарушениями речи и с нормативным речевым развитием.
Доп.точки доступа:
Ткаченко, Дмитрий Александрович
347.
Подробнее
Сальникова, Дарья Александровна.
Особенности формирования социально значимых бытовых навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Д. А. Сальникова = Features of formation of socially significant household skills in the primary school children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 45-52 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие школьники -- начальные классы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- исследования -- школьное обучение -- НОДА -- социально значимые бытовые навыки -- житейские навыки -- экспериментальные группы -- взаимодействие с семьями -- бытовые навыки -- формирование бытовых навыков -- нарушения зрения
Аннотация: Описаны особенности формирования социально значимых бытовых навыков детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и с нарушениями зрения к концу обучения в начальной школе.
Сальникова, Дарья Александровна.
Особенности формирования социально значимых бытовых навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Д. А. Сальникова = Features of formation of socially significant household skills in the primary school children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 45-52 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие школьники -- начальные классы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- исследования -- школьное обучение -- НОДА -- социально значимые бытовые навыки -- житейские навыки -- экспериментальные группы -- взаимодействие с семьями -- бытовые навыки -- формирование бытовых навыков -- нарушения зрения
Аннотация: Описаны особенности формирования социально значимых бытовых навыков детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и с нарушениями зрения к концу обучения в начальной школе.
348.
Подробнее
Писковитина, Елена Алексеевна.
Психолого-педагогические особенности воспитания детей младшего школьного возраста / Е. А. Писковитина, Н. Б. Нижниченко // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 199-203
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- младшие школьники -- психолого-педагогические особенности -- роль семьи -- семья
Аннотация: О психолого-педагогических особенностях детей младшего школьного возраста и роли семьи в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Нижниченко, Наталья Борисовна
Писковитина, Елена Алексеевна.
Психолого-педагогические особенности воспитания детей младшего школьного возраста / Е. А. Писковитина, Н. Б. Нижниченко // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 199-203
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- младшие школьники -- психолого-педагогические особенности -- роль семьи -- семья
Аннотация: О психолого-педагогических особенностях детей младшего школьного возраста и роли семьи в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Нижниченко, Наталья Борисовна
349.
Подробнее
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Карнавальная маска : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 38-39 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- карнавальные маски -- методические разработки -- младшие школьники -- папье-маше -- разработки занятий -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка занятия по изготовлению карнавальных масок в технике папье-маше.
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Карнавальная маска : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 38-39 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- карнавальные маски -- методические разработки -- младшие школьники -- папье-маше -- разработки занятий -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка занятия по изготовлению карнавальных масок в технике папье-маше.
350.
Подробнее
Пинчук, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Дорожная азбука : методическая разработка по безопасности дорожного движения для детей 6-7 лет / Л. В. Пинчук // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 43-47 : ил. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ПДД -- безопасность дорожного движения -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- загадки -- игры -- методические разработки -- младшие школьники -- правила дорожного движения
Аннотация: Методическая разработка мероприятия, нацеленного на формирование основ безопасного поведения на улице, знание элементарных правил дорожного движения.
Пинчук, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Дорожная азбука : методическая разработка по безопасности дорожного движения для детей 6-7 лет / Л. В. Пинчук // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 43-47 : ил. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ПДД -- безопасность дорожного движения -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- загадки -- игры -- методические разработки -- младшие школьники -- правила дорожного движения
Аннотация: Методическая разработка мероприятия, нацеленного на формирование основ безопасного поведения на улице, знание элементарных правил дорожного движения.
Page 35, Results: 457