Electronic catalog

Give a rating

 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 35, Results: 370

1 … 32 33 34 35 36 37
Report on unfulfilled requests: 0


Бельмер, В. А.
    Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей [Текст] / В. А. Бельмер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 31-39

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Слабовидящие дети--Развитие пространственного зрения

   Слабовидящие дети--Развитие глубинного зрения

   Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Бельмер В.А. Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.31-39

341.
Краткое Полное

Бельмер В.А. Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.31-39

Last opened digital documents


Бельмер, В. А.
    Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей [Текст] / В. А. Бельмер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 31-39

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Слабовидящие дети--Развитие пространственного зрения

   Слабовидящие дети--Развитие глубинного зрения

   Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Please authorize to view


Хлебосолова, О. А.
    Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии [Текст] / О. А. Хлебосолова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 40-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение географии


Хлебосолова О.А. Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии / О. А. Хлебосолова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.40-42

342.
Краткое Полное

Хлебосолова О.А. Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии / О. А. Хлебосолова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.40-42

Last opened digital documents


Хлебосолова, О. А.
    Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии [Текст] / О. А. Хлебосолова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 40-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение географии


Please authorize to view



    Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 61-64

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы


Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.61-64

343.
Краткое Полное

Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.61-64

Last opened digital documents



    Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 61-64

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы


Please authorize to view


Шевырева, Т. В.
    Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида [Текст] / Т. В. Шевырева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 16-20

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Шевырева Т.В. Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида / Т. В. Шевырева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.16-20

344.
Краткое Полное

Шевырева Т.В. Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида / Т. В. Шевырева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.16-20

Last opened digital documents


Шевырева, Т. В.
    Методические рекомендации по использованию практических методов при обучении естествознанию в специальных школах VIII вида [Текст] / Т. В. Шевырева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 16-20

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Please authorize to view


Гамаюнова, А. Н.
    Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 20-31

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Гамаюнова А.Н. Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.20-31

345.
Краткое Полное

Гамаюнова А.Н. Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.20-31

Last opened digital documents


Гамаюнова, А. Н.
    Уроки естествознания в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 20-31

Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение естествознанию


Please authorize to view


Кмытюк, Л. В.
    Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. В. Кмытюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 32-35

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Экология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение экологии


Кмытюк Л.В. Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Л. В. Кмытюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.32-35

346.
Краткое Полное

Кмытюк Л.В. Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Л. В. Кмытюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.32-35


Кмытюк, Л. В.
    Факультативные занятия по экологии в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. В. Кмытюк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 32-35

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Экология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение экологии


Please authorize to view


Комарова, С. В.
    Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / С. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 35-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Комарова С.В. Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида / С. В. Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.35-42

347.
Краткое Полное

Комарова С.В. Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида / С. В. Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.35-42

Last opened digital documents


Комарова, С. В.
    Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / С. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 35-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Please authorize to view


Гринько, Л. А.
    Как повысить уровень работоспособности умственно отсталых учащихся младших классов в процессе урока [Текст] / Л. А. Гринько // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 42-44

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа

   Умственно отсталые дети--Учебная деятельность

   Умственно отсталые дети--Обучение


Гринько Л.А. Как повысить уровень работоспособности умственно отсталых учащихся младших классов в процессе урока / Л. А. Гринько. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.42-44

348.
Краткое Полное

Гринько Л.А. Как повысить уровень работоспособности умственно отсталых учащихся младших классов в процессе урока / Л. А. Гринько. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.42-44

Last opened digital documents


Гринько, Л. А.
    Как повысить уровень работоспособности умственно отсталых учащихся младших классов в процессе урока [Текст] / Л. А. Гринько // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 42-44

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа

   Умственно отсталые дети--Учебная деятельность

   Умственно отсталые дети--Обучение


Please authorize to view



    Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] : пояснительная записка. II вариант // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 58-64

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы


Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида : пояснительная записка. II вариант. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.58-64

349.
Краткое Полное

Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида : пояснительная записка. II вариант. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.58-64

Last opened digital documents



    Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] : пояснительная записка. II вариант // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 58-64

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы


Please authorize to view


Брежнева, Е. А.
    В каком пособии нуждаются логопеды? [Текст] / Е. А. Брежнева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4. - С. 52-59

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные издания

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Логопедическая помощь

   Учебники и пособия для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Брежнева Е.А. В каком пособии нуждаются логопеды? / Е. А. Брежнева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.52-59

350.
Краткое Полное

Брежнева Е.А. В каком пособии нуждаются логопеды? / Е. А. Брежнева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 4.- С.52-59

Last opened digital documents
Please authorize to view

Page 35, Results: 370

1 … 32 33 34 35 36 37

 

All acquisitions for 
Or select a month