Electronic catalog

Константинова, И. С.
    К вопросу о вкладе музыкальной терапии в помощь детям со сложными нарушениями развития [Текст] / И. С. Константинова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 3-11.

Рубрики: Музыкальная терапия--Дети со сложными нарушениями развития


Константинова И.С. К вопросу о вкладе музыкальной терапии в помощь детям со сложными нарушениями развития / И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 3-11.

Евтушенко, И. В.
    Системный подход к организации работы по музыкальному воспитанию умственно отсталых учащихся [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 21-28.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Евтушенко И.В. Системный подход к организации работы по музыкальному воспитанию умственно отсталых учащихся / И. В. Евтушенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 21-28.

Мельник, Т. Н.
    Музыкальные занятия в системе педагогической абилитации детей раннего возраста с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата в психоневрологическом отделении стационара [Текст] / Т. Н. Мельник, И. Н. Теплова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 41-46.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Музыкальное воспитание

   Дети с двигательными нарушениями--Музыкальное воспитание

   Дети с задержкой психического развития--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание


Доп.точки доступа:
Теплова, И.Н.

Мельник Т.Н. Музыкальные занятия в системе педагогической абилитации детей раннего возраста с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата в психоневрологическом отделении стационара / Т. Н. Мельник, И. Н. Теплова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 41-46.

Бутко, Г. А.
    Фольклорное наследие в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 63-71.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Музыкальное воспитание--Использование фольклора

   Музыкальное воспитание в детском саду--Использование фольклора

   Музыкальное воспитание


Бутко Г.А. Фольклорное наследие в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Г. А. Бутко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 63-71.

Иванченко, Н.
    Музыкально-ритмические занятия для укрепления здоровья детей [Текст] / Н. Иванченко // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 26-28.

Рубрики: Музыкально-ритмическое воспитание

   Дети--Музыкально-ритмическое воспитание


Иванченко Н. Музыкально-ритмические занятия для укрепления здоровья детей / Н. Иванченко. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 26-28.

Жигорева, М. В.
    Ритмика как компонент системы музыкального воспитания детей в условиях интеграции [Текст] / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 53-57.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Музыкальное воспитание

   Дети с ограниченными возможностями--Интегрированное обучение

   Музыкально-ритмическое воспитание


Доп.точки доступа:
Костяшова, Л.В.

Жигорева М.В. Ритмика как компонент системы музыкального воспитания детей в условиях интеграции / М. В. Жигорева, Л. В. Костяшова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 53-57.

Константинова, И. С.
    Музыкальные занятия с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития [Текст] / И. С. Константинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 53-62.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание детей-инвалидов


Константинова И.С. Музыкальные занятия с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития / И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 53-62.

Бедретдинова, С. М.
    Из опыта работы на уроках музыки во вспомогательной школе [Текст] / С. М. Бедретдинова // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 38-40.

Рубрики: Музыка--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Музыкальное воспитание


Бедретдинова С.М. Из опыта работы на уроках музыки во вспомогательной школе / С. М. Бедретдинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 38-40.

Мартыненко, Ю. И.
    Использование музыкальных сказок в коррекционно-образовательной работе с неслышащими школьниками [Текст] / Ю. И. Мартыненко, Т. В. Марушкина // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 49-55.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие слухового восприятия--Использование музыки

   Дети с нарушением слуха--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание


Доп.точки доступа:
Марушкина, Т.В.

Мартыненко Ю.И. Использование музыкальных сказок в коррекционно-образовательной работе с неслышащими школьниками / Ю. И. Мартыненко, Т. В. Марушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 49-55.

Вилочкина, Т. М.
    Слушание музыки на музыкально-ритмических занятиях в школе для глехих детей [Текст] / Т. М. Вилочкина // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 40-44.

Рубрики: Глухие дети--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида


Вилочкина Т.М. Слушание музыки на музыкально-ритмических занятиях в школе для глехих детей / Т. М. Вилочкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 40-44.