Electronic catalog

Подгайная, Т. П. (методист).
    Почему шашки? [Текст] / Т. П. Подгайная // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 27-29 : 4 фот. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные игры -- опыт работы -- развивающие игры -- учреждения дополнительного образования -- шашки -- школьники
Аннотация: Методист Дома детского технического творчества города Владикавказа делится опытом работы по реализации программы "Русские шашки" и представляет аргументы в пользу игры в шашки.
Доп.точки доступа:
Центр детского технического творчества (Владикавказ)

Подгайная Т. П. Почему шашки? / Подгайная Т. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 27-29

Шарай, А. Ю. (педагог дополнительного образования).
    Организация научно-исследовательской деятельности с одаренными детьми [Текст] / А. Ю. Шарай // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 30-31 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- индивидуальная работа -- индивидуальный подход -- научно-исследовательская деятельность -- одаренные дети -- опыт работы -- проблемное обучение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом организации научно-исследовательской работы с одаренными детьми, отмечая особую значимость проблемного обучения и индивидуальной работы с обучающимися.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)

Шарай А. Ю. Организация научно-исследовательской деятельности с одаренными детьми / Шарай А. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 30-31

Кондрыко, И. Н. (педагог дополнительного образования).
    Творческий проект по теме: "Коза-дереза не длинная коса" [Текст] / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- вязание крючком -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- игрушки -- рукоделие -- творческие проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается разработка творческого проекта по рукоделию - вязание крючком игрушки козы. Обоснованы актуальность и новизна проекта, гипотеза, методы обработки информации, исследования для проекта. Дана историческая справка о жизни коз, викторина, описана техника безопасности на технологическом этапе работы.
Доп.точки доступа:
Центр творчества "Радуга" (Роговская (Краснодарский край)

Кондрыко И. Н. Творческий проект по теме: "Коза-дереза не длинная коса" / Кондрыко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 32-38

Исаева, З. Н. (методист).
    Я - педагог, и это не случайность! [Текст] / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 38-41 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
биографии -- внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- профессии -- профессия педагога -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Методист Центра дополнительного образования Липецкой области (г. Липецк) рассказывает о себе, о работе и о выборе профессии педагога.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования Липецкой области (Липецк)

Исаева З. Н. Я - педагог, и это не случайность! / Исаева З. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 38-41

Салов, А. В. (педагог дополнительного образования).
    План-конспект открытого конкурсного занятия [Текст] / А. В. Салов // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 46-49 : 5 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
3D-моделирование -- 3D-технологии (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- моделирование -- опыт работы -- открытые занятия -- подростки -- прототипирование -- трехмерное моделирование -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает план-конспект открытого занятия. Цель занятия - формирование представлений обучающихся о содержании образовательной программы "Трехмерное моделирование и прототипирование".
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Салов А. В. План-конспект открытого конкурсного занятия / Салов А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 46-49

Порубова, Н. Н. (педагог-организатор).
    Сценарий новогодней дискотеки для учеников среднего возраста [Текст] / Н. Н. Порубова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 54-58

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внешкольные учреждения -- дети -- дискотеки -- дополнительное образование детей -- игры -- новогодние праздники -- опыт работы -- сценарии дискотек -- сценарии мероприятий -- сценарии праздников -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий проведения праздничной новогодней дискотеки для школьников среднего возраста.
Доп.точки доступа:
ДТДиМ (Комсомольск-на-Амуре)

Порубова Н. Н. Сценарий новогодней дискотеки для учеников среднего возраста / Порубова Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 54-58

Грабцова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Новогодняя история в Изумрудном королевстве [Текст] / Е. В. Грабцова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- сценарии праздников -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Предлагается сценарий новогоднего праздника.
Доп.точки доступа:
Грабцова, А. И.
Центр внешкольной работы (Балахна (Нижегородская область)
Центр внешкольной работы (Балахна (Нижегородская область)

Грабцова Е. В. Новогодняя история в Изумрудном королевстве / Грабцова Е. В., Грабцова А. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 59-62

Зайруллина, Г. Ш. (директор).
    Дворец творчества, ты вечный спутник детства! [Текст] / Г. Ш. Зайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 62-64, 3-я с. обл. : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- детские студии -- детские творческие коллективы -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи учреждений
Аннотация: О Дворце творчества детей и молодежи г. Нефтекамска Республики Башкортостан, отмечающего свой 55-летний юбилей, о детских творческих коллективах, об успехах и достижениях.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Нефтекамск (Республика Башкортостан)

Зайруллина Г. Ш. Дворец творчества, ты вечный спутник детства! / Зайруллина Г. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 62-64, 3-я с. обл.

Радостева, Е. С. (методист).
    История юннатского движения в Кемерово [Текст] / Е. С. Радостева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 35-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- история дополнительного образования -- история юннатского движения -- кружки (образование) -- кружковая работа -- станции юных натуралистов -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юннатское движение -- юннаты -- юные натуралисты
Аннотация: Методист Городской станции юных натуралистов г. Кемерово рассказывает об истории становления и развития юннатского движения в столице Кузбасса с 1920-х годов.
Доп.точки доступа:
Городская станция юных натуралистов (Кемерово)

Радостева Е. С. История юннатского движения в Кемерово / Радостева Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 35-38

Конкин, А. Н. (педагог-организатор).
    Организация исследовательской деятельности на примере молодежного историко-культурного объединения [Текст] / А. Н. Конкин, Т. А. Шишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 25-29 : 5 фот. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- историко-культурные объединения -- молодежные объединения -- музеи этнографии -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- чтения -- школьники -- экспериментальная археология -- этнографические экспедиции
Аннотация: В статье рассмотрен опыт организации исследовательской деятельности при изучении истории и патриотическом воспитании в учреждении дополнительного образования на примере молодежного историко-культурного объединения "Святогор" Дворца детского (юношеского) творчества г. Пензы.
Доп.точки доступа:
Шишкина, Т. А. (педагог дополнительного образования)
Дворец детского (юношеского) творчества (Пенза)
Дворец детского (юношеского) творчества (Пенза)

Конкин А. Н. Организация исследовательской деятельности на примере молодежного историко-культурного объединения / Конкин А. Н., Шишкина Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 25-29