Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 35, Results: 353

Report on unfulfilled requests: 0


Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
    Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Conceptual and target foundations of the subject-content orientation of the technology "Health Preservation of Learners with Visual Impairments" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 30-46 : фот. - Библиогр.: с. 42-46 (21 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слепые учащиеся -- образовательные технологии -- здоровьесбережение детей -- образовательные организации -- состояние зрительной системы -- зрительная система детей -- особенности здоровья детей -- учащиеся -- концептуально-целевые основы технологии -- образовательная деятельность -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- функциональные расстройства зрения -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Содержание технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения.

Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Лидия Валентиновна Фомичева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 30-46

341.

Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Лидия Валентиновна Фомичева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 30-46



Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
    Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Conceptual and target foundations of the subject-content orientation of the technology "Health Preservation of Learners with Visual Impairments" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 30-46 : фот. - Библиогр.: с. 42-46 (21 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слепые учащиеся -- образовательные технологии -- здоровьесбережение детей -- образовательные организации -- состояние зрительной системы -- зрительная система детей -- особенности здоровья детей -- учащиеся -- концептуально-целевые основы технологии -- образовательная деятельность -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- функциональные расстройства зрения -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Содержание технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения.


Болдинова, Ольга Геннадьевна.
    Психолого-педагогическая диагностика развития компенсаторных способов действий у детей с нарушениями зрения / О. Г. Болдинова // Дефектология. - 2024. - № 1. - 4. С. 24-33 : рис., табл. - Библиогр.: с. 32-33 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- компенсаторные способы действия -- психолого-педагогическая диагностика -- факторы образовательной среды
Аннотация: Представлены содержание и структура психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей развития компенсаторных способов действий у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения. Проанализированы данные лонгитюдного исследования особенностей становления навыков самообслуживания, пространственной ориентировки, зрительного контроля и осязательного обследования у тотально слепых, слепых с остаточным зрением и слабовидящих младших школьников. Установлено наличие связей между уровнями сформированности компенсаторных навыков и рядом общих и специфических факторов образовательной среды: преемственности между дошкольным и начальным уровнями образования; семейного воспитания и отношения родителей к ребенку; уровня профессиональной подготовки педагогов; организации коррекционных курсов во внеучебной деятельности; технологий обучения слепых и слабовидящих обучающихся, учитывающих их возрастные, индивидуальные и зрительные возможности.

Болдинова, Ольга Геннадьевна. Психолого-педагогическая диагностика развития компенсаторных способов действий у детей с нарушениями зрения / Болдинова Ольга Геннадьевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 1.- 4С. 24-33

342.

Болдинова, Ольга Геннадьевна. Психолого-педагогическая диагностика развития компенсаторных способов действий у детей с нарушениями зрения / Болдинова Ольга Геннадьевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 1.- 4С. 24-33



Болдинова, Ольга Геннадьевна.
    Психолого-педагогическая диагностика развития компенсаторных способов действий у детей с нарушениями зрения / О. Г. Болдинова // Дефектология. - 2024. - № 1. - 4. С. 24-33 : рис., табл. - Библиогр.: с. 32-33 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- компенсаторные способы действия -- психолого-педагогическая диагностика -- факторы образовательной среды
Аннотация: Представлены содержание и структура психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей развития компенсаторных способов действий у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения. Проанализированы данные лонгитюдного исследования особенностей становления навыков самообслуживания, пространственной ориентировки, зрительного контроля и осязательного обследования у тотально слепых, слепых с остаточным зрением и слабовидящих младших школьников. Установлено наличие связей между уровнями сформированности компенсаторных навыков и рядом общих и специфических факторов образовательной среды: преемственности между дошкольным и начальным уровнями образования; семейного воспитания и отношения родителей к ребенку; уровня профессиональной подготовки педагогов; организации коррекционных курсов во внеучебной деятельности; технологий обучения слепых и слабовидящих обучающихся, учитывающих их возрастные, индивидуальные и зрительные возможности.


Самусева, Галина Михайловна.
    Особые экскурсии для особенных людей : помогаем познавать новое / Г. М. Самусева // Библиотечное дело. - 2023. - № 8. - С. 39-44 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- специальные библиотеки для слепых -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- экскурсии -- экскурсионная работа -- экскурсионно-краеведческая деятельность -- краеведческая работа -- слабовидящие -- инвалиды -- формы работы -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограничением зрения -- лица с ограничениями зрения -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- тифлокомментаторы -- тифлокомментарии -- областные библиотеки -- региональные библиотеки
Аннотация: Об экскурсионной деятельности Специальной библиотеки Кузбасса для незрячих и слабовидящих. Об особенностях деятельности тифлокомментатора в процессе проведения экскурсий для незрячих.
The article describes the excursion activities of the Special Library of Kuzbass for the blind and visually impaired.

Самусева, Галина Михайловна. Особые экскурсии для особенных людей : помогаем познавать новое / Галина Михайловна Самусева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 8. - С. С. 39-44

343.

Самусева, Галина Михайловна. Особые экскурсии для особенных людей : помогаем познавать новое / Галина Михайловна Самусева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 8. - С. С. 39-44



Самусева, Галина Михайловна.
    Особые экскурсии для особенных людей : помогаем познавать новое / Г. М. Самусева // Библиотечное дело. - 2023. - № 8. - С. 39-44 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- специальные библиотеки для слепых -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- экскурсии -- экскурсионная работа -- экскурсионно-краеведческая деятельность -- краеведческая работа -- слабовидящие -- инвалиды -- формы работы -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ограничением зрения -- лица с ограничениями зрения -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- тифлокомментаторы -- тифлокомментарии -- областные библиотеки -- региональные библиотеки
Аннотация: Об экскурсионной деятельности Специальной библиотеки Кузбасса для незрячих и слабовидящих. Об особенностях деятельности тифлокомментатора в процессе проведения экскурсий для незрячих.
The article describes the excursion activities of the Special Library of Kuzbass for the blind and visually impaired.


Рябова, Оксана Александровна.
    В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / О. А. Рябова // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. 43-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


   Библиотечное дело


   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
фестивали творчества среди инвалидов по зрению -- инвалиды по зрению -- слепые -- слабовидящие -- незрячие -- библиотеки -- специальные библиотеки для слепых -- люди с ОВЗ -- люди с ограничениями зрения -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- областные фестивали -- лица с ограничениями зрения -- фестивали -- русские поэты -- детские поэты -- советские поэты
Аннотация: О фестивале для инвалидов по зрению, приуроченном к юбилею Сергея Михалкова и проведенном Ульяновской областной специальной библиотекой для слепых.
This article is based on the results of the Regional Festival of Creativity among the visually im paired, held by the Ulyanovsk Regional Special Library for the Blind.
Доп.точки доступа:
Михалков, Сергей Владимирович (советский и российский писатель; поэт; драматург; публицист ; 1913-2009)

Рябова, Оксана Александровна. В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / Оксана Александровна Рябова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. С. 43-44

344.

Рябова, Оксана Александровна. В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / Оксана Александровна Рябова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. С. 43-44



Рябова, Оксана Александровна.
    В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / О. А. Рябова // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. 43-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


   Библиотечное дело


   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
фестивали творчества среди инвалидов по зрению -- инвалиды по зрению -- слепые -- слабовидящие -- незрячие -- библиотеки -- специальные библиотеки для слепых -- люди с ОВЗ -- люди с ограничениями зрения -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- областные фестивали -- лица с ограничениями зрения -- фестивали -- русские поэты -- детские поэты -- советские поэты
Аннотация: О фестивале для инвалидов по зрению, приуроченном к юбилею Сергея Михалкова и проведенном Ульяновской областной специальной библиотекой для слепых.
This article is based on the results of the Regional Festival of Creativity among the visually im paired, held by the Ulyanovsk Regional Special Library for the Blind.
Доп.точки доступа:
Михалков, Сергей Владимирович (советский и российский писатель; поэт; драматург; публицист ; 1913-2009)


Кудрина, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Изучение поведения матерей и слепых детей с перинатальным поражением ЦНС первого-второго годов жизни в ситуациях общения / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. 28-40. - Библиогр.: с. 38-40 (19 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- слепые дети -- младенческий возраст -- ранний возраст -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- ЦНС -- общение -- коммуникативные действия -- дети с глубокими интеллектуальными нарушениями -- дети со множественными нарушениями -- психологическая помощь -- педагогическая помощь
Аннотация: Разработка программ ранней помощи опирается не только на результаты исследований, отражающих особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, но, в первую очередь, выявляющих условия, способные обеспечивать развитие ребенка в логике психического онтогенеза. Основным условием психического развития младенца является общение с носителем культурных норм и традиций, в роли которого выступает его мать. С первых дней жизни детей с перинатальным поражением центральной нервной системы существует риск возникновения ситуации "социального вывиха", так как непривычные, слабые, не соответствующие ожиданиям родителей, действия малышей делают их "трудными" партнерами по общению. С другой стороны, действия родителей в ситуациях взаимодействия могут не удовлетворять потребностей слепого ребенка. В статье представлены результаты наблюдения, которые отражают способы проявления активности детей изучаемой группы, а также их отличительные, специфические коммуникативные действия. Дано описание действий матерей, которые не учитывают ограниченные возможности ребенка и препятствуют его коммуникативной активности. Полученные данные позволяют определить мишени психолого-педагогической помощи для налаживания взаимодействия, приносящего удовлетворение как ребенку, так и его матери.

Кудрина, Татьяна Петровна. Изучение поведения матерей и слепых детей с перинатальным поражением ЦНС первого-второго годов жизни в ситуациях общения / Кудрина Татьяна Петровна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. С. 28-40

345.

Кудрина, Татьяна Петровна. Изучение поведения матерей и слепых детей с перинатальным поражением ЦНС первого-второго годов жизни в ситуациях общения / Кудрина Татьяна Петровна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. С. 28-40



Кудрина, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Изучение поведения матерей и слепых детей с перинатальным поражением ЦНС первого-второго годов жизни в ситуациях общения / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. 28-40. - Библиогр.: с. 38-40 (19 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- слепые дети -- младенческий возраст -- ранний возраст -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- ЦНС -- общение -- коммуникативные действия -- дети с глубокими интеллектуальными нарушениями -- дети со множественными нарушениями -- психологическая помощь -- педагогическая помощь
Аннотация: Разработка программ ранней помощи опирается не только на результаты исследований, отражающих особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, но, в первую очередь, выявляющих условия, способные обеспечивать развитие ребенка в логике психического онтогенеза. Основным условием психического развития младенца является общение с носителем культурных норм и традиций, в роли которого выступает его мать. С первых дней жизни детей с перинатальным поражением центральной нервной системы существует риск возникновения ситуации "социального вывиха", так как непривычные, слабые, не соответствующие ожиданиям родителей, действия малышей делают их "трудными" партнерами по общению. С другой стороны, действия родителей в ситуациях взаимодействия могут не удовлетворять потребностей слепого ребенка. В статье представлены результаты наблюдения, которые отражают способы проявления активности детей изучаемой группы, а также их отличительные, специфические коммуникативные действия. Дано описание действий матерей, которые не учитывают ограниченные возможности ребенка и препятствуют его коммуникативной активности. Полученные данные позволяют определить мишени психолого-педагогической помощи для налаживания взаимодействия, приносящего удовлетворение как ребенку, так и его матери.


Астанин, А. А. (генеральный директор).
    Проблемы и пути повышения доступности собак-проводников для инвалидов по зрению / А. А. Астанин // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 96-98 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Экономика


   Социальное страхование. Социальное обеспечение


Кл.слова (ненормированные):
денежные компенсации -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: Собака-проводник с комплектом снаряжения передается инвалиду по зрению бесплатно в безвозмездное пользование. В России владельцы собак-проводников имеют право на ежегодную денежную компенсацию расходов на содержание и ветеринарное обслуживание своих помощников.

Астанин А. А. Проблемы и пути повышения доступности собак-проводников для инвалидов по зрению / А. А. Астанин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 96-98

346.

Астанин А. А. Проблемы и пути повышения доступности собак-проводников для инвалидов по зрению / А. А. Астанин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 96-98



Астанин, А. А. (генеральный директор).
    Проблемы и пути повышения доступности собак-проводников для инвалидов по зрению / А. А. Астанин // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 96-98 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Экономика


   Социальное страхование. Социальное обеспечение


Кл.слова (ненормированные):
денежные компенсации -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: Собака-проводник с комплектом снаряжения передается инвалиду по зрению бесплатно в безвозмездное пользование. В России владельцы собак-проводников имеют право на ежегодную денежную компенсацию расходов на содержание и ветеринарное обслуживание своих помощников.


Бурмистрова, И. Ю. (руководитель; инвалид первой группы по зрению).
    Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 99-101 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
Вайт -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: 21 июня 2023 года в жизни автора статьи произошло страшное событие - собаку-проводника, молодого лабрадора Вайта убило током на ступеньках троллейбуса.

Бурмистрова И. Ю. Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 99-101

347.

Бурмистрова И. Ю. Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 99-101



Бурмистрова, И. Ю. (руководитель; инвалид первой группы по зрению).
    Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 99-101 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
Вайт -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: 21 июня 2023 года в жизни автора статьи произошло страшное событие - собаку-проводника, молодого лабрадора Вайта убило током на ступеньках троллейбуса.


Шведова, Наталья Петровна.
    Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 69-79 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 78-79 (9 назв.). - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- формирование пространственных представлений -- дошкольники -- пространственные представления -- слепые дети -- слабовидящие дети -- коррекционная работа -- топографические карты -- познание себя -- пространственная ориентировка -- ориентирование слепых детей -- пространственные понятия -- структурно-топологические представления -- формирование открытого пространства -- карта-путь -- карта-обозрение -- метрические пространственные представления -- топографические представления
Аннотация: Представлены виды коррекционной деятельности для формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, Индира Седрединовна
Денискина, Венера Закировна

Шведова, Наталья Петровна. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Наталья Петровна Шведова, Индира Седрединовна Исмаилова, Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. С. 69-79

348.

Шведова, Наталья Петровна. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Наталья Петровна Шведова, Индира Седрединовна Исмаилова, Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. С. 69-79



Шведова, Наталья Петровна.
    Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 69-79 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 78-79 (9 назв.). - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- формирование пространственных представлений -- дошкольники -- пространственные представления -- слепые дети -- слабовидящие дети -- коррекционная работа -- топографические карты -- познание себя -- пространственная ориентировка -- ориентирование слепых детей -- пространственные понятия -- структурно-топологические представления -- формирование открытого пространства -- карта-путь -- карта-обозрение -- метрические пространственные представления -- топографические представления
Аннотация: Представлены виды коррекционной деятельности для формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, Индира Седрединовна
Денискина, Венера Закировна


Кантор, В. З.
    Инвалиды по зрению пожилого возраста: удовлетворенность жизнью и ее предикторы / В. З. Кантор, Н. В. Немирова, А. Б. Колосов = Elderly visually disabled: life satisfaction and its predictors // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. 352-362 : 1 табл. - Библиогр.: с. 360-361 (28 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- инвалиды -- нарушения зрения -- онлайн-анкетирование -- пожилой возраст -- слабовидящие -- слепые -- социологические исследования -- удовлетворенность жизнью
Аннотация: По материалам проведенного в десяти регионах РФ онлайн-анкетирования 433 слепых и слабовидящих 65-94 лет констатируется, что в целом пожилые инвалиды по зрению скорее удовлетворены жизнью, чем не удовлетворены.
Доп.точки доступа:
Немирова, Н. В.
Колосов, А. Б.

Кантор В. З. Инвалиды по зрению пожилого возраста: удовлетворенность жизнью и ее предикторы / В. З. Кантор, Н. В. Немирова, А. Б. Колосов. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. С. 352-362

349.

Кантор В. З. Инвалиды по зрению пожилого возраста: удовлетворенность жизнью и ее предикторы / В. З. Кантор, Н. В. Немирова, А. Б. Колосов. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. С. 352-362



Кантор, В. З.
    Инвалиды по зрению пожилого возраста: удовлетворенность жизнью и ее предикторы / В. З. Кантор, Н. В. Немирова, А. Б. Колосов = Elderly visually disabled: life satisfaction and its predictors // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. 352-362 : 1 табл. - Библиогр.: с. 360-361 (28 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- инвалиды -- нарушения зрения -- онлайн-анкетирование -- пожилой возраст -- слабовидящие -- слепые -- социологические исследования -- удовлетворенность жизнью
Аннотация: По материалам проведенного в десяти регионах РФ онлайн-анкетирования 433 слепых и слабовидящих 65-94 лет констатируется, что в целом пожилые инвалиды по зрению скорее удовлетворены жизнью, чем не удовлетворены.
Доп.точки доступа:
Немирова, Н. В.
Колосов, А. Б.


Астанин, А. А. (генеральный директор).
    О XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем" / А. А. Астанин // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 117-121 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- кинологические школы -- конкурсы -- нарушения зрения -- незрячие -- реабилитационные конкурсы -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: Рассказывается о XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем".

Астанин А. А. О XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем" / А. А. Астанин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 117-121

350.

Астанин А. А. О XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем" / А. А. Астанин. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 117-121



Астанин, А. А. (генеральный директор).
    О XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем" / А. А. Астанин // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 117-121 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- кинологические школы -- конкурсы -- нарушения зрения -- незрячие -- реабилитационные конкурсы -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: Рассказывается о XX юбилейном Всероссийском реабилитационном конкурсе инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем".

Page 35, Results: 353

 

All acquisitions for 
Or select a month