Electronic catalog

Клемантович, И. П.
    Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании [Текст] / И. П. Клемантович // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 32-33.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социализация--Великобритания

   Воспитанники детских домов--Подготовка к семейной жизни--Великобритания


Клемантович И.П. Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании / И. П. Клемантович. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 32-33.

Подчалимова, Г. Н.
    Компетентностно-ориентированное повышение квалификации специалистов в области проектирования инклюзивной образовательной среды [Текст] / Г. Н. Подчалимова, Т. Г. Зубарева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 17-24

Рубрики: Педагоги--Повышение квалификации

   Инклюзивное образование--Кадры--Подготовка

   Воспитатели детских садов--Повышение квалификации


Доп.точки доступа:
Зубарева, Т.Г.

Подчалимова Г.Н. Компетентностно-ориентированное повышение квалификации специалистов в области проектирования инклюзивной образовательной среды / Г. Н. Подчалимова, Т. Г. Зубарева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 17-24

Фатеева, О. А.
    Как обучать всех по-разному [Текст] / О. А. Фатеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 48-52.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Курская область

   Дети с ограниченными возможностями--Профессионально-трудовая подготовка--Курская область


Фатеева О.А. Как обучать всех по-разному / О. А. Фатеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 48-52.

Боровиков, Л. И.
    Одаренные дети - стратегический ориентир развития российской системы образования [Текст] / Л. И. Боровиков // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 10-14.

Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми

   Дети--Одаренность--Развитие

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Боровиков Л.И. Одаренные дети - стратегический ориентир развития российской системы образования / Л. И. Боровиков // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 10-14.

Володина, С. А.
    Конфликтологическая компетентность как ключевое условие успешной профессиональной деятельности классного руководителя [Текст] / С. А. Володина // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 86-89.

Рубрики: Классные руководители--Конфликты--Разрешение

   Учителя начальной школы--Подготовка


Володина С.А. Конфликтологическая компетентность как ключевое условие успешной профессиональной деятельности классного руководителя / С. А. Володина // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 86-89.

Черняева, Л. А.
    Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальной школы [Текст] / Л. А. Черняева // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 95-96.

Рубрики: Учителя начальной школы--Подготовка


Черняева Л.А. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальной школы / Л. А. Черняева // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 95-96.

Дубовская, Т. В.
    Школа семейного воспитания для усыновителей "Понимаем и принимаем друг друга" [Текст] / Т. В. Дубовская // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - № 4. - С. 73-76.

Рубрики: Приемные родители--Подготовка


Дубовская Т.В. Школа семейного воспитания для усыновителей "Понимаем и принимаем друг друга" / Т. В. Дубовская // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - № 4. - С. 73-76.

Усова, С.
    Потенциал и ресурс тьюторства на этапе введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования [Текст] / С. Усова // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 4. - С. 13-17.

Рубрики: Тьюторы--Подготовка


Усова С. Потенциал и ресурс тьюторства на этапе введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования / С. Усова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 4. - С. 13-17.

Курасова, Т.
    Знание, ведущее к самосовершенствованию [Текст] / Т. Курасова // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 29-38.

Рубрики: Приемные родители--Подготовка


Курасова Т. Знание, ведущее к самосовершенствованию / Т. Курасова // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 29-38.

Белинская, А.
    О состоянии внедрения стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по профилю "Психология и социальная педагогика" [Текст] / А. Белинская // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 73-82.

Рубрики: Социальные педагоги--Подготовка

   Педагогическая психология--Кадры--Подготовка


Белинская А. О состоянии внедрения стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по профилю "Психология и социальная педагогика" / А. Белинская // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 73-82.