Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 35, Results: 360
Степаненко, И. Т. (кандидат технических наук; доцент).
Статистическая обработка результатов соревнований по спортивным бальным танцам / И. Т. Степаненко, Е. В. Степаненко = Statistical processing of the results of sports ballroom dancing competitions // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 16-18 : 3 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Другие виды спорта
Математика
Математическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
бальные танцы -- результаты -- соревнования -- спортивные бальные танцы -- спортивные судьи -- статистическая обработка -- субъективное судейство -- судьи
Аннотация: Обсуждаются результаты использования аппарата математической статистики для оценки деятельности судей на соревнованиях с субъективным судейством.
Доп.точки доступа:
Степаненко, Е. В. (кандидат физико-математических наук; доцент)
Яковлев, А. А.
Раннее измерение концентрации дигоксина в сыворотке крови для прогнозирования нежелательных явлений у больных старших возрастных групп с хронической сердечной недостаточностью и фибрилляцией предсердий / А. А. Яковлев, Г. А. Рыжак, А. С. Пушкин = Early measurement of digoxin concentration in blood serum to predict adverse events in older age groups with chronic heart failure and atrial fibrillation // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 4. - С. 344-351 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 350-351 (25 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни системы кровообращения и лимфообращения
Биология
Биохимия человека
Кл.слова (ненормированные):
аритмия -- дигоксин -- лекарственные препараты -- лекарственный мониторинг -- мерцательная аритмия -- нежелательные лекарственные реакции -- пожилой возраст -- сердечная недостаточность -- старческий возраст -- старшие возрастные группы -- сыворотка крови -- фибрилляция предсердий -- хроническая сердечная недостаточность
Аннотация: Исследование проводили для оценки влияния раннего измерения концентрации дигоксина в сыворотке крови на терапевтическую безопасность и эффективность применения препарата у пациентов старших возрастных групп с недавно возникшей фибрилляцией предсердий и сердечной недостаточностью.
Доп.точки доступа:
Рыжак, Г. А.
Пушкин, А. С.
Цапина, Светлана Юрьевна.
Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / С. Ю. Цапина, А. Л. Венгер // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 24-32 : 4 табл. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
типология семей -- направления психологической помощи -- психологическое сопровождение -- тяжелые множественные нарушения развития -- семья ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития -- психологическая помощь -- исследования
Аннотация: Приводятся данные исследования психологических проблем 39 семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее – ТМНР) в сравнении с семьями, воспитывающими здоровых детей (37 семей). Для оценки психологического состояния родителей использовались: Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева, методика "Незаконченные предложения", Шкала депрессии А. Бека, авторская методика "Возможности ребенка". Для оценки уровня развития ребенка использовалась Методика психолого-педагогического обследования ребенка Е. А. Стребелевой. Выявлены ключевые и дополнительные направления психологической помощи данной категории семей. Построена типологизация выявленных психологических трудностей. Для каждого типа определены ключевые направления психологического сопровождения, подобраны психокоррекционные методики и техники. После проведенной психологической коррекции у родителей детей с ТМНР статистически значимо повысились показатели СЖО и снизились показатели по Шкале депрессии. Это свидетельствует об адекватности выделенных направлений психологического сопровождения и об эффективности реализованных коррекционных воздействий.
Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович
Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор).
Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты / И. В. Королева // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 3-14 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- нарушения слуха -- дети с нарушениями слуха -- слуховые аппараты -- кохлеарные импланты -- слуховое восприятие -- диагностика развития процессов слухового анализа
Аннотация: Статья продолжает анализ сурдопедагогической диагностики сформированности процессов слуховой обработки неречевых и речевых стимулов у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты, с позиций авторского подхода. Определены основные процессы слуховой обработки, необходимые для развития у ребенка восприятия окружающих звуков, речи и развития собственной устной речи посредством слуха, а также сурдопедагогические критерии сформированности этих процессов. Представлен методический комплекс для оценки сформированности слуховых процессов у эффективно слухопротезированных детей.
Малышева, Ольга (педагог-психолог ЦРС ВОС).
Вместе вы справитесь / О. Малышева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 8. - С. 40-49 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Психология
Социальная психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
советы психолога -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- психологическая помощь -- стрессы -- реабилитация слепых -- психологические приемы -- критические оценки -- эмоциональные состояния инвалидов -- позитивное общение -- организация быта инвалидов -- техники для самоконтроля
Аннотация: Психолог об эмоциональном состоянии участников боевых действий, потерявших зрение. Рекомендации для родных и близких желающих включить слепого в процесс психологической реабилитации.
Фазлыева, Айгуль Фаритовна (кандидат педагогических наук).
Реализация комплексной программы оказания социальной помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в условиях Межрайонного центра "Семья" / А. Ф. Фазлыева, Э. Р. Варикова, Е. В. Трофимова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 55-72. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- несовершеннолетние -- психолого-педагогическая деятельность -- работа с семьей -- семейная политика -- семейное неблагополучие -- семьи с детьми -- социальная помощь -- социально-педагогическое сопровождение -- трудные жизненные ситуации
Аннотация: Представлена разработанная и апробированная в Межрайонном центре "Семья" (г. Уфа) комплексная программа оказания социальной помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Особенность программы состоит в реализации разнонаправленных модулей: социально-психологическая помощь семье, коррекционно-развивающий модуль по самосовершенствованию несовершеннолетних, социально-правовая помощь и просвещение, семейное здоровьесбережение, общеразвивающий творческий модуль. Для оценки результатов программы разработан оценочный лист динамики внутрисемейных и детско-родительских отношений, воспитательного потенциала и личностных качеств членов семьи, уровня преодоления трудной жизненной ситуации.
Доп.точки доступа:
Варикова, Элина Рафисовна (методист)
Трофимова, Екатерина Владимировна (кандидат педагогических наук)
Егорова, Алена Владимировна.
Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии) / А. В. Егорова, В. И. Липакова = The study of the independence and necessary support of persons with severe mental disorders in the framework of a comprehensive diagnostic assessment of the potential abilities for their professional training (in the field of cooking) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 51-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная подготовка -- интеллектуальные нарушения -- кулинария -- самостоятельность -- степени самостоятельности -- степени автономии -- исследование самостоятельности -- выраженные психические нарушения -- оценка самостоятельности -- возможности профессиональной подготовки -- профессиональное обучение -- кулинарные навыки -- самостоятельное проживание
Аннотация: Результаты исследования степени самостоятельности лиц с выраженными психическими нарушениями и необходимости их сопровождения в области кулинарных навыков.
Доп.точки доступа:
Липакова, Виктория Ильинична
Коротков, К. Г. (доктор технических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Влияние занятий плаванием на психофизиологическое состояние лиц с интеллектуальными нарушениями / К. Г. Коротков, В. Ю. Барябина, Н. Ю. Титова = The influence of swimming lessons on the psychophysiological state of persons with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 43-44 : 3 рис. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Водный спорт
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- плавание -- психофизиологическое состояние -- психофизиология -- сенсомоторные реакции
Аннотация: Разработана методика оценки психофизиологического состояния лиц с интеллектуальными нарушениями и проведена ее апробация на группе, занимающейся плаванием.
Доп.точки доступа:
Барябина, В. Ю. (младший научный сотрудник)
Титова, Н. Ю. (старший тренер сборной команды Санкт-Петербурга по плаванию (спорт ЛИН))
Особенности планирования реабилитационных программ у больных остеопорозом пожилого и старческого возраста с учетом комплексной гериатрической оценки = Features of planning rehabilitation programs for elderly and senile patients with osteoporosis, taken into account of comprehensive geriatric assessment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 51-55 : 1 табл. - Библиогр.: с. 55 (19 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Медико-биологические основы физического воспитания
Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
гериатрическая оценка -- комплексная гериатрическая оценка -- лечебная физическая культура -- остеопороз -- пожилой возраст -- реабилитация -- старческий возраст
Аннотация: Представлен план реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста, страдающих остеопорозом.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. В. (кандидат медицинских наук; доцент)
Порубайко, Л. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Новиков, А. В. (студент)
Доронцев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой физической культуры)
Разенкова, Юлия Анатольевна.
Применение семантического анализа в ходе изучения субъективных представлений родителей о трудностях, связанных с обучением и воспитанием ребенка с ОВЗ / Ю. А. Разенкова, Т. Ю. Корниенко, А. В. Павлова // Дефектология. - 2024. - № 5. - С. 3-14 : рис., 2 табл., диагр. - Библиогр.: с. 13-14 (24 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- семья ребенка с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- жизненные трудности -- категории нарушений развития -- критерии трудных жизненных периодов -- семантический анализ -- психосемантика -- всероссийский опрос родителей -- исследования -- опросы
Аннотация: Данная статья является продолжением анализа итогов всероссийского онлайн опроса, проведенного в 2021 г. сотрудниками Института коррекционной педагогики. Ответы семей 1140 подростков и старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на вопрос о причинах самого трудного периода в жизни их ребенка были подвергнуты семантическому анализу для выявления специфики используемого словаря и описываемой проблематики в зависимости от диагноза ребенка. Полученные данные подтверждают результаты проведенного ранее контент-анализа и могут быть использованы для разработки критериев оценки трудной жизненной ситуации семьи ребенка с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Корниенко, Татьяна Юрьевна
Павлова, Анна Владимировна
Page 35, Results: 360