Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 4

Report on unfulfilled requests: 0


Вайтекайтис, В. П.
    Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения [Текст] / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.

Рубрики: Гимнастика для глаз

   Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия



Доп.точки доступа:
Бакулина, Е.И.

Вайтекайтис В.П. Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.

1.

Вайтекайтис В.П. Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.



Вайтекайтис, В. П.
    Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения [Текст] / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.

Рубрики: Гимнастика для глаз

   Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия



Доп.точки доступа:
Бакулина, Е.И.



    Раннее воспитание, обучение технологиям лидерства и управлению персоналом: вне дома и детских центров [Текст] / Ш. Райан [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 42-46.

Рубрики: Дошкольное образование--Социологические исследования--США

   Дошкольные учреждения--Директора--Подготовка--США


Доп.точки доступа:
Райан, Ш.
Вайтбук, М.
Кипнис, Ф.
Сакай, Л.

Раннее воспитание, обучение технологиям лидерства и управлению персоналом: вне дома и детских центров / Ш. Райан [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 42-46.

2.

Раннее воспитание, обучение технологиям лидерства и управлению персоналом: вне дома и детских центров / Ш. Райан [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 42-46.




    Раннее воспитание, обучение технологиям лидерства и управлению персоналом: вне дома и детских центров [Текст] / Ш. Райан [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 42-46.

Рубрики: Дошкольное образование--Социологические исследования--США

   Дошкольные учреждения--Директора--Подготовка--США


Доп.точки доступа:
Райан, Ш.
Вайтбук, М.
Кипнис, Ф.
Сакай, Л.



    Ранняя помощь в системе комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. 20-28. - Библиогр.: с. 26-28 (16 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- комплексное сопровождение -- медико-социальная помощь -- психолого-педагогическая помощь -- ранняя помощь
Аннотация: В Пермском крае отмечается рост численности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. В настоящее время услуги детям с РАС оказывают организации и учреждения системы здравоохранения, образования, социального обслуживания; помощь семьям осуществляют некоммерческие организации. Все более актуальной становится необходимость формирования и развития системы комплексного сопровождения людей с РАС. В Государственном бюджетном учреждении Пермского края "Центр комплексной реабилитации инвалидов" отрабатывается технология оказания ранней комплексной помощи детям с РАС и их семьям как 6-месячный курс занятий с использованием дифференциального диагностического инструмента ADOS-2, скринингового теста М-CHAT, программы "Денверская модель раннего вмешательства". Ранняя помощь рассматривается как начальный важнейший элемент системы комплексного сопровождения детей. Представлены перспективы развития системы комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае на основе построения системы межведомственного взаимодействия.
The number of children with autism spectrum disorders (ASD) and other mental disorders is increasing in the Perm Region. Currently, services for children with ASD are provided by organizations and institutions of the health, education and social services system; non-profit organizations provide support to families. The need for the development of a system of integrated support of individuals with ASD becomes more and more urgent. Technology of providing early comprehensive intervention to children with ASD and their families in the State Budgetary Institution of the Perm Region "Center for Complex Rehabilitation of Individuals with Disabiilties" is designed as a 6-month course, which includes ADOS differential diagnostic tool, M-CHAT screening test, Early Start Denver Model. Early intervention is seen as an essential first step in the comprehensive support to children with ASD. Further steps of the development of complex support system to children with ASD and their families in Perm Krai on the basis of creation of system of interdepartmental interaction are presented.

Доп.точки доступа:
Бронников, Владимир Анатольевич
Григорьева, Милана Игоревна
Вайтулевичюс, Надежда Геннадьевна
Серебрякова, Валерия Юрьевна

Ранняя помощь в системе комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае / В. А. Бронников, М. И. Григорьева, Н. Г. Вайтулевичюс, В. Ю. Серебрякова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. С. 20-28

3.

Ранняя помощь в системе комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае / В. А. Бронников, М. И. Григорьева, Н. Г. Вайтулевичюс, В. Ю. Серебрякова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. С. 20-28




    Ранняя помощь в системе комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. 20-28. - Библиогр.: с. 26-28 (16 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- комплексное сопровождение -- медико-социальная помощь -- психолого-педагогическая помощь -- ранняя помощь
Аннотация: В Пермском крае отмечается рост численности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. В настоящее время услуги детям с РАС оказывают организации и учреждения системы здравоохранения, образования, социального обслуживания; помощь семьям осуществляют некоммерческие организации. Все более актуальной становится необходимость формирования и развития системы комплексного сопровождения людей с РАС. В Государственном бюджетном учреждении Пермского края "Центр комплексной реабилитации инвалидов" отрабатывается технология оказания ранней комплексной помощи детям с РАС и их семьям как 6-месячный курс занятий с использованием дифференциального диагностического инструмента ADOS-2, скринингового теста М-CHAT, программы "Денверская модель раннего вмешательства". Ранняя помощь рассматривается как начальный важнейший элемент системы комплексного сопровождения детей. Представлены перспективы развития системы комплексного сопровождения детей с РАС и их семей в Пермском крае на основе построения системы межведомственного взаимодействия.
The number of children with autism spectrum disorders (ASD) and other mental disorders is increasing in the Perm Region. Currently, services for children with ASD are provided by organizations and institutions of the health, education and social services system; non-profit organizations provide support to families. The need for the development of a system of integrated support of individuals with ASD becomes more and more urgent. Technology of providing early comprehensive intervention to children with ASD and their families in the State Budgetary Institution of the Perm Region "Center for Complex Rehabilitation of Individuals with Disabiilties" is designed as a 6-month course, which includes ADOS differential diagnostic tool, M-CHAT screening test, Early Start Denver Model. Early intervention is seen as an essential first step in the comprehensive support to children with ASD. Further steps of the development of complex support system to children with ASD and their families in Perm Krai on the basis of creation of system of interdepartmental interaction are presented.

Доп.точки доступа:
Бронников, Владимир Анатольевич
Григорьева, Милана Игоревна
Вайтулевичюс, Надежда Геннадьевна
Серебрякова, Валерия Юрьевна


Бурмистрова, И. Ю. (руководитель; инвалид первой группы по зрению).
    Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 99-101 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
Вайт -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: 21 июня 2023 года в жизни автора статьи произошло страшное событие - собаку-проводника, молодого лабрадора Вайта убило током на ступеньках троллейбуса.

Бурмистрова И. Ю. Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 99-101

4.

Бурмистрова И. Ю. Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 99-101



Бурмистрова, И. Ю. (руководитель; инвалид первой группы по зрению).
    Я снова возвращаюсь к жизни / И. Ю. Бурмистрова // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 99-101 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
Вайт -- инвалиды -- нарушения зрения -- слепые -- собаки-проводники
Аннотация: 21 июня 2023 года в жизни автора статьи произошло страшное событие - собаку-проводника, молодого лабрадора Вайта убило током на ступеньках троллейбуса.

Page 1, Results: 4

 

All acquisitions for 
Or select a month