Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 32, Results: 434
74.55
Б 48
Беркович, Мария Борисовна.
Простые вещи : как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития / Мария Беркович ; Социальная школа Каритас (Санкт-Петербург). - 2-е издание. - Санкт-Петербург : Скифия, 2018. - 93, [2] с. : ил., рис. ; 21 см. - Библиография: с. 92-93. - ISBN 978-5-00025-107-2 : 380.00 р.
Рубрики: Дети со сложными нарушениями развития--Психологические исследования
Аннотация: "Простые вещи" - методическое пособие для специалистов и волонтеров, работающих с детьми и взрослыми с ТМНР (тяжелыми множественными нарушениями развития).Как установить контакт, если коммуникация с подопечным затруднена или даже, на первый взгляд, невозможна - но жизненно необходима для обеих сторон? Как подобрать инструмент, с помощью которого такие люди смогут общаться с нами, а мы - с ними? В новой книге автор делится своими размышлениями, историями из практики и из жизни, предлагает методики и рекомендации, основанные на собственном профессиональном опыте и достижениях мировой социальной педагогики.
Доп.точки доступа:
Социальная школа Каритас (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
85.33
Д 57
Добыш, Георгий Нестерович.
История русского драматического театра : книга для школьников... и не только! / Г. Н. Добыш. - Москва : URSS : Ленанд, 2018. - 252, [4] с. : портр. ; 22 см. - (Школа сценического мастерства) (Науку - всем! Шедевры научно-популярной литературы ; № 143). - ISBN 978-5-9710-4944-9 : 901.00 р.
Рубрики: Драматический театр русский--История
Аннотация: Главный адресат этой книги - юный и молодой читатель. Автор надеется, что, познакомившись с ее содержанием, современные дети и юноши откроют для себя существование удивительно яркого и прекрасного мира театрального искусства, на протяжении всего своего существования оказывавшего мощное эстетическое воздействие на русское общество. Хочется надеяться, что содержание книги будет интересно и взрослым, тем людям, для которых отечественная культура - бесценный клад духовных ценностей, накопленных, сохраненных и переданных нам предками для сбережения и пополнения.
Доп.точки доступа:
Тредиаковский, Василий Кириллович (1703-1768) \о нем\
Сумароков, Александр Петрович (1717-1777) \о нем\
Ломоносов, Михаил Васильевич (1711-1765) \о нем\
Волков, Федор Григорьевич (1729-1763) \о нем\
Щепкин, Михаил Семенович (1788-1863) \о нем\
Мочалов, Павел Степанович (1800-1848) \о нем\
Каратыгин, Василий Андреевич (1800-1848) \о нем\
Садовский, Пров Михайлович (1874-1947) \о нем\
Савина, Мария Гавриловна (1854-1915) \о ней\
Ермолова, М. Н. (1853-1928) \о ней\
Станиславский, Константин Сергеевич (1863-1938) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.37
Б 82
Борисов, Владимир Михайлович (1950-).
Логопедический букварь : [для дошкольного и младшего школьного возраста] / Владимир Борисов ; художник Мария Картунина. - Москва : Колос-с, 2018. - 71 с. : ил. ; 27 см. - 3000 экз. - ISBN 978-5-00129-0022-3 (в пер.) : 400.00 р., 292.00 р.
Рубрики: Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа
Детская речь--Дефекты--Исправление
Аннотация: Книга, которая у вас в руках, особенная. Она написана не только для того, чтобы её читать, но и для того, чтобы её перечитывать. Вслух. Написана для юных, начинающих читателей, желающих говорить правильно и красиво. Чтение "Логопедического букваря" станет и полезной учёбой, и занимательной игрой. А грамотная речь ребёнка, появившаяся в результате такого чтения, будет важным подспорьем его жизненном пути.
Доп.точки доступа:
Картунина, Мария \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88
Ш 87
Штайнер, Клод (1935-2017).
Сценарии жизни людей : школа Эрика Берна / Клод Штайнер ; перевод с английского Е. Клиориной. - Санкт-Петербург : Питер, 2018. - 409 с. ; 21 см. - (Сам себе психолог) (Школа Эрика Берна). - Пер. изд. : Scripts people live / Claude Steiner. - ISBN 978-5-496-03219-3 (в пер.) : 487.00 р.
Рубрики: Общение (психол.)
Транзакционный анализ
Кл.слова (ненормированные):
Аннотация: Знаменитый психолог Эрик Берн был уверен, что каждый из нас гармоничен от рождения, но в детстве под влиянием окружающих мы бессознательно формируем свое представление о себе. Всю оставшуюся жизнь мы реализуем навязанный нам сценарий, зачастую негативный. Так какие же мы на самом деле? Счастливчики или неудачники, победители или побежденные, сильные или зависимые? Если вовремя не разобраться в этом, последствия могут оказаться катастрофическими. В своей книге «Сценарии жизни людей» признанный мастер практической психологии Клод Штайнер, ближайший последователь Берна, идет еще дальше и описывает три губительных сценария жизни – «без любви», «без разума» и «без радости», – предлагая читателю механизм изменения своей «судьбы». Впервые увидевшая свет в 1974 году, эта теория выдержала проверку временем и оказалась универсальной и интернациональной, что определило успех книги, ставшей мировым бестселлером.
Доп.точки доступа:
Клиорина, Е. \пер.\
Steiner, Claude
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Байяр, Жорж. Мишель в Адской долине, 2018. - 1 фк.
94
Б 18
Байяр, Жорж (1918-2004).
Мишель в Адской долине [Электронный ресурс] / Ж. Байяр. Мишель и господин Икс / читает Н. Литвинова ; Мишель и загадочная "Пантера" / читает Ю. Заборовский ; Необычайные каникулы Мишеля / читает Е. Астафьева ; Школа детективов : повести : перевод с французского / Ж. Байяр ; читает Ю. Заборовский. Маленький горбун : перевод с французского / С. Сегюр ; читает М. Абалкина. - Москва : Логосвос, 2018. - 1 фк. : зв. ; 13 см (34 час.42 мин.). - (Говорящая книга для слепых (экспериментальная упаковка)). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - ISBN 978-5-419-02935-4 (в кор.) : 1500.00 р.
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Французская литература--Говорящие книги
Романы, повести и рассказы--Говорящие книги
Детективные романы, повести и рассказы--Говорящие книги
Детская литература (х.л.)--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Байяр, Жорж
Сегюр, Софья Федоровна
Литвинова, Н.
Заборовский, Ю.
Астафьева, Е.
Абалкина, М.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
74.52
П 24
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013.
Ч. 1. - 2017. - 285 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01734-6 : 368.61 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
П 24
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - ISBN 978-5-691-01734-6.
Ч. 2. - 2017. - 389 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01736-0 : 482.46 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Ч-77
Чтение. 8-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / авторы-составители В. В. Воронкова [и др.]. - [Б. м. : б. и.]. - 239 с. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС) (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа). - 50000 экз. - ISBN 978-5-691-01253-2 (в пер.) : 501.05 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \сост.\
Пушкова, И. Е. \сост.\
Будаева, З. Д. \сост.\
Казакова, С. А. \сост.\
Лусс, Т. В. \сост.\
Строганова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.2
А 91
Астахова, Татьяна Викторовна.
Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств : методическое пособие с электронным приложением / Т. В. Астахова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 31 с., [4] л. цв. ил. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500674-3-3. - ISBN 978-5-9500674-4-0 (эл. приложение) : 284.35 р.
Рубрики: Дисграфия--Предупреждение--Начальная школа--Методические пособия
Младшие школьники--Письменная речь--Нарушения--Методические пособия
Младшие школьники--Развитие мелкой моторики средствами изобразительного искусства--Методические пособия
Аннотация: В помощь педагогу специальных (коррекционных) учреждений "В методическом пособии представлена система коррекции и профилактики оптических и моторных нарушений письма у детей младшего школьного возраста, начиная с 6 лет, средствами изобразительной деятельности. Занятия с детьми проводятся по пяти направлениям развития: 1) зрительного внимания; 2) зрительного восприятия; 3) зрительно-пространственного восприятия; 4) мыслительных операций на оптическом материале; 5) зрительно-моторной координации. К методическому пособию прилагается CD диск, включающий более полутора тысяч развивающих графических упражнений, для организации интересных занятий для детей и прошедших апробацию в общеобразовательных школах.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.2
З-12
Забрамная, София Давыдовна.
Дидактический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении математики и чтения : 1-й класс : пособие для педагогов, дефектологов, психологов / С. Д. Забрамная, Ю. А. Костенкова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 128 с. : ил. ; 29 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 127-128. - Приложение: с. 117-126. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-84-1 : 379.61 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа--Руководства, пособия
Чтение--Обучение--Начальная школа--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие содержит материалы, которые могут быть применены как дополнительные при изучении математики и русского языка (раздел чтение), с учащимися первых классов средних общеобразовательных школ, так и учащимися различных видов специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Материалами сборника могут воспользоваться родители для оказания своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении.
Доп.точки доступа:
Костенкова, Юлия Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 32, Results: 434