Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 31, Results: 427

Report on unfulfilled requests: 0


Берсенёва, Анна.
    Триллеров много, но такой - один: вышла новая книга Ю Несбё / А. Берсенёва // Библиотечное дело. - 2020. - № 23. - С. 40-41 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Литература Европы


Кл.слова (ненормированные):
норвежская литература -- норвежские писатели -- писатели -- детективы -- норвежские детективы -- скандинавская литература -- скандинавские детективы -- скандинавские писатели -- зарубежные писатели -- зарубежная литература -- иностранная литература -- иностранные писатели -- триллеры
Аннотация: О новом романе норвежского мастера детективного жанра Ю Несбё "Королевство".
This is a review of the new novel "Kingdom" by the Norwegian master of the detective genre Yu Nesbo.
Доп.точки доступа:
Несбё, Ю (норвежский писатель; музыкант ; 1960-)

Берсенёва, Анна. Триллеров много, но такой - один: вышла новая книга Ю Несбё / Анна Берсенёва. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 23. - С. С. 40-41

301.

Берсенёва, Анна. Триллеров много, но такой - один: вышла новая книга Ю Несбё / Анна Берсенёва. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 23. - С. С. 40-41



Берсенёва, Анна.
    Триллеров много, но такой - один: вышла новая книга Ю Несбё / А. Берсенёва // Библиотечное дело. - 2020. - № 23. - С. 40-41 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Литература Европы


Кл.слова (ненормированные):
норвежская литература -- норвежские писатели -- писатели -- детективы -- норвежские детективы -- скандинавская литература -- скандинавские детективы -- скандинавские писатели -- зарубежные писатели -- зарубежная литература -- иностранная литература -- иностранные писатели -- триллеры
Аннотация: О новом романе норвежского мастера детективного жанра Ю Несбё "Королевство".
This is a review of the new novel "Kingdom" by the Norwegian master of the detective genre Yu Nesbo.
Доп.точки доступа:
Несбё, Ю (норвежский писатель; музыкант ; 1960-)


Кинаш, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изучение готовности к овладению грамотой у первоклассников с умеренной умственной отсталостью / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. 33-42 : 2 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- умеренная умственная отсталость -- младшие школьники -- овладение грамотой -- процедура обследования -- протоколы -- анкетирование -- результаты -- условия -- организация -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования начального этапа обучения элементарной грамоте первоклассников с умеренной умственной отсталостью; описана методика педагогического обследования школьников по выявлению предпосылок к овладению грамотой, включающая критерии оценки результатов; выявлены уровни готовности к овладению чтением и письмом у школьников изучаемой категории; сделаны выводы о наличии у них предпосылок к овладению грамотой на начальном этапе обучения.

Кинаш, Елена Александровна. Изучение готовности к овладению грамотой у первоклассников с умеренной умственной отсталостью / Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. С. 33-42

302.

Кинаш, Елена Александровна. Изучение готовности к овладению грамотой у первоклассников с умеренной умственной отсталостью / Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. С. 33-42



Кинаш, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изучение готовности к овладению грамотой у первоклассников с умеренной умственной отсталостью / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2022. - № 3. - С. 33-42 : 2 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- умеренная умственная отсталость -- младшие школьники -- овладение грамотой -- процедура обследования -- протоколы -- анкетирование -- результаты -- условия -- организация -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования начального этапа обучения элементарной грамоте первоклассников с умеренной умственной отсталостью; описана методика педагогического обследования школьников по выявлению предпосылок к овладению грамотой, включающая критерии оценки результатов; выявлены уровни готовности к овладению чтением и письмом у школьников изучаемой категории; сделаны выводы о наличии у них предпосылок к овладению грамотой на начальном этапе обучения.


Токарь, И.
    Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовки детей к школе [Текст] / И. Токарь // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 7-14 : рис. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
пространственная ориентация -- ориентировка в пространстве -- оптическая дисграфия -- дисграфия -- аграмматическая дисграфия -- дислексия -- подготовка к школе -- письменная речь -- занятия -- нарушения письменной речи -- дошкольное образование -- письмо -- чтение
Аннотация: Представлены методы и приемы формирования и развития пространственных представлений и пространственной ориентации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями устной речи в процессе их подготовки к школе.

Токарь И. Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовки детей к школе / И. Токарь. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. С. 7-14

303.

Токарь И. Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовки детей к школе / И. Токарь. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. С. 7-14



Токарь, И.
    Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовки детей к школе [Текст] / И. Токарь // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 7-14 : рис. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
пространственная ориентация -- ориентировка в пространстве -- оптическая дисграфия -- дисграфия -- аграмматическая дисграфия -- дислексия -- подготовка к школе -- письменная речь -- занятия -- нарушения письменной речи -- дошкольное образование -- письмо -- чтение
Аннотация: Представлены методы и приемы формирования и развития пространственных представлений и пространственной ориентации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями устной речи в процессе их подготовки к школе.


Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Предпосылки к освоению чтения дошкольниками с нарушениями речевого развития / В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- младший школьный возраст -- нарушения речевого развития -- обучение грамоте -- обучение чтению -- скорость чтения -- выразительность чтения -- чтение -- беглость чтения
Аннотация: Методические рекомендации для педагогов и родителей по обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению. Предложены приемы обучения, которые соответствуют современным лингвометодическим основам обучения грамоте.
Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук)

Грошенкова В. А. Предпосылки к освоению чтения дошкольниками с нарушениями речевого развития / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. С. 18-28

304.

Грошенкова В. А. Предпосылки к освоению чтения дошкольниками с нарушениями речевого развития / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. С. 18-28



Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Предпосылки к освоению чтения дошкольниками с нарушениями речевого развития / В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- младший школьный возраст -- нарушения речевого развития -- обучение грамоте -- обучение чтению -- скорость чтения -- выразительность чтения -- чтение -- беглость чтения
Аннотация: Методические рекомендации для педагогов и родителей по обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению. Предложены приемы обучения, которые соответствуют современным лингвометодическим основам обучения грамоте.
Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук)


Верещинская, Т. Ю.
    Квест-игра - "Книжкины именины" в рамках недели детской книги : (старший дошкольный возраст) / Т. Ю. Верещинская, Т. В. Никитина, С. Н. Крылова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 66-72 : рис. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- квест-игры -- сюжетно-ролевые игры -- сценарии квестов -- логопедическая работа -- игровые занятия -- недели детской книги -- квесты -- детское чтение
Аннотация: Сценарий квест-игры "Книжкины именины" для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Никитина, Т. В.
Крылова, С. Н.

Верещинская Т. Ю. Квест-игра - "Книжкины именины" в рамках недели детской книги : (старший дошкольный возраст) / Верещинская Т. Ю., Никитина Т. В., Крылова С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 66-72

305.

Верещинская Т. Ю. Квест-игра - "Книжкины именины" в рамках недели детской книги : (старший дошкольный возраст) / Верещинская Т. Ю., Никитина Т. В., Крылова С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 66-72



Верещинская, Т. Ю.
    Квест-игра - "Книжкины именины" в рамках недели детской книги : (старший дошкольный возраст) / Т. Ю. Верещинская, Т. В. Никитина, С. Н. Крылова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 66-72 : рис. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- квест-игры -- сюжетно-ролевые игры -- сценарии квестов -- логопедическая работа -- игровые занятия -- недели детской книги -- квесты -- детское чтение
Аннотация: Сценарий квест-игры "Книжкины именины" для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Никитина, Т. В.
Крылова, С. Н.


Сыроваткина-Сидорина, К. Б.
    Оценка развития смыслового чтения у младших школьников с особыми образовательными потребностями / К. Б. Сыроваткина-Сидорина, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 24-37 : 6 табл. - Библиогр.: с. 36-37 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- читательская компетентность -- смысловое чтение -- младшие школьники -- метапредметные результаты обучения -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается проблема оценки развития смыслового чтения у детей младшего школьного возраста, в том числе у детей с особыми образовательными потребностями. В исследовании приняли участие 104 ученика вторых классов московских школ: дети с нормативным развитием; дети с трудностями в освоении общеобразовательной программы; дети с задержкой психического развития (ЗПР). Изучались основные критерии формирования смыслового чтения: умения вычленять и решать элементарные читательские задачи, понимание смысла прочитанного, развитие жанрового сознания. Показано, что при выполнении заданий дети нуждаются в системе дифференцированной помощи со стороны педагога, а также в последующей целенаправленной коррекционно-развивающей работе в данном направлении. Результаты исследования могут быть использованы при разработке инструментария для промежуточного оценивания развития читательской компетенции детей младшего школьного возраста как с условно нормативным развитием, так и с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Наталия Викторовна (доктор психологических наук; доцент)

Сыроваткина-Сидорина К. Б. Оценка развития смыслового чтения у младших школьников с особыми образовательными потребностями / К. Б. Сыроваткина-Сидорина, Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 24-37

306.

Сыроваткина-Сидорина К. Б. Оценка развития смыслового чтения у младших школьников с особыми образовательными потребностями / К. Б. Сыроваткина-Сидорина, Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. С. 24-37



Сыроваткина-Сидорина, К. Б.
    Оценка развития смыслового чтения у младших школьников с особыми образовательными потребностями / К. Б. Сыроваткина-Сидорина, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2022. - № 6. - С. 24-37 : 6 табл. - Библиогр.: с. 36-37 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- читательская компетентность -- смысловое чтение -- младшие школьники -- метапредметные результаты обучения -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается проблема оценки развития смыслового чтения у детей младшего школьного возраста, в том числе у детей с особыми образовательными потребностями. В исследовании приняли участие 104 ученика вторых классов московских школ: дети с нормативным развитием; дети с трудностями в освоении общеобразовательной программы; дети с задержкой психического развития (ЗПР). Изучались основные критерии формирования смыслового чтения: умения вычленять и решать элементарные читательские задачи, понимание смысла прочитанного, развитие жанрового сознания. Показано, что при выполнении заданий дети нуждаются в системе дифференцированной помощи со стороны педагога, а также в последующей целенаправленной коррекционно-развивающей работе в данном направлении. Результаты исследования могут быть использованы при разработке инструментария для промежуточного оценивания развития читательской компетенции детей младшего школьного возраста как с условно нормативным развитием, так и с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Наталия Викторовна (доктор психологических наук; доцент)



    Конструктивная встреча  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. 30-31. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
объединения инвалидов -- общества слепых -- общественные инициативы -- защита прав инвалидов -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- рельефно-точечный шрифт -- информационная поддержка -- обучение незрячих -- книги для незрячих -- просвещение населения -- культурно-массовые мероприятия
Аннотация: О встрече Владимира Васильевича Сипкина с руководителями предприятий Всероссийского общества слепых - сторонниками информационной поддержки продвижения рельефно-точечного шрифта Брайля.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)

Конструктивная встреча. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. С. 30-31

307.

Конструктивная встреча. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. С. 30-31




    Конструктивная встреча  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 10. - С. 30-31. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
объединения инвалидов -- общества слепых -- общественные инициативы -- защита прав инвалидов -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- рельефно-точечный шрифт -- информационная поддержка -- обучение незрячих -- книги для незрячих -- просвещение населения -- культурно-массовые мероприятия
Аннотация: О встрече Владимира Васильевича Сипкина с руководителями предприятий Всероссийского общества слепых - сторонниками информационной поддержки продвижения рельефно-точечного шрифта Брайля.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)


Колесникова, Ольга Ивановна (доктор филологических наук; профессор).
    Медиабезопасность детского чтения: проектная деятельность в интернет-среде библиотеки / О. Н. Колесникова, Н. А. Лаут = Media Security of Children's Reading Project Activity in the Library Media Environment // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 4. - С. 363-373. - Библиогр.: с. 370-371 (27 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
библиотечная педагогика -- библиотечно-педагогические эксперименты -- дети -- детские библиотеки -- детское чтение -- информационная культура -- информационно-рекомендательное сопровождение -- медиабезопасность -- медиасреда -- опыт работы -- проектная деятельность -- социологические исследования -- читательские практики
Аннотация: Статья посвящена обоснованию целесообразности введения в теорию и практику читательской деятельности понятия медиабезопасности детского чтения в отношении книг и медиа продуктов, рассмотрению принципов библиотечной педагогики в аспекте проектной деятельности, анализу медийных проектов в цифровой среде детской библиотеки, исследованию проблем социокультурного проектирования, в рамках которого решается актуальная задача обеспечения медиабезопасности детского чтения.
Доп.точки доступа:
Лаут, Никита Андреевич

Колесникова, Ольга Ивановна. Медиабезопасность детского чтения: проектная деятельность в интернет-среде библиотеки / О. Н. Колесникова, Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 4. - С. С. 363-373

308.

Колесникова, Ольга Ивановна. Медиабезопасность детского чтения: проектная деятельность в интернет-среде библиотеки / О. Н. Колесникова, Н. А. Лаут. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 4. - С. С. 363-373



Колесникова, Ольга Ивановна (доктор филологических наук; профессор).
    Медиабезопасность детского чтения: проектная деятельность в интернет-среде библиотеки / О. Н. Колесникова, Н. А. Лаут = Media Security of Children's Reading Project Activity in the Library Media Environment // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 4. - С. 363-373. - Библиогр.: с. 370-371 (27 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
библиотечная педагогика -- библиотечно-педагогические эксперименты -- дети -- детские библиотеки -- детское чтение -- информационная культура -- информационно-рекомендательное сопровождение -- медиабезопасность -- медиасреда -- опыт работы -- проектная деятельность -- социологические исследования -- читательские практики
Аннотация: Статья посвящена обоснованию целесообразности введения в теорию и практику читательской деятельности понятия медиабезопасности детского чтения в отношении книг и медиа продуктов, рассмотрению принципов библиотечной педагогики в аспекте проектной деятельности, анализу медийных проектов в цифровой среде детской библиотеки, исследованию проблем социокультурного проектирования, в рамках которого решается актуальная задача обеспечения медиабезопасности детского чтения.
Доп.точки доступа:
Лаут, Никита Андреевич


Кочукова, М. Н.
    Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / М. Н. Кочукова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 90-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- обучение чтению -- чтение -- продвижение чтения -- сторисек -- мешок историй -- художественная литература -- интерес к чтению -- нетрадиционные методы
Аннотация: Представлен нетрадиционный метод ознакомления дошкольников с художественной литературой, позволяющей развить интерес к чтению.

Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 90-92

309.

Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 90-92



Кочукова, М. Н.
    Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / М. Н. Кочукова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 90-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- обучение чтению -- чтение -- продвижение чтения -- сторисек -- мешок историй -- художественная литература -- интерес к чтению -- нетрадиционные методы
Аннотация: Представлен нетрадиционный метод ознакомления дошкольников с художественной литературой, позволяющей развить интерес к чтению.


Павлюченкова, Анастасия.
    Брайль на всю жизнь / А. Павлюченкова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. 20-23. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- жизнь инвалидов -- детские воспоминания -- брайлевские книги -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- инвалиды по зрению -- досуг незрячих -- чтение книг
Аннотация: О любви к чтению, о знакомстве с брайлевской книгой и о благодарности изобретению великого француза.

Павлюченкова, Анастасия. Брайль на всю жизнь / А. Павлюченкова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. С. 20-23

310.

Page 31, Results: 427

 

All acquisitions for 
Or select a month