Electronic catalog

    Рождение в мир  : Национальная библиотека Израиля: одиннадцать этажей и миллионы историй // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. 5-6 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
зарубежные библиотеки -- иностранные библиотеки -- израильские библиотеки -- библиотеки -- здания библиотек -- библиотечные здания -- библиотечное пространство -- пространство библиотеки -- современные библиотеки -- национальные библиотеки
Аннотация: О новом здании Национальной библиотеки Израиля в Иерусалиме.
The article talks about the opening of the new building of the National Library of Israel in Jerusalem.
Доп.точки доступа:
Чарный, Семён \ .\

Рождение в мир : Национальная библиотека Израиля: одиннадцать этажей и миллионы историй / подготовил Семён Чарный. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. С. 5-6

Одинцова, Тати.
    Читать... Грустить... Шить... : амбициозный проект по-фински / Т. Одинцова // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. 7-8 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
зарубежные библиотеки -- иностранные библиотеки -- скандинавские библиотеки -- библиотеки -- здания библиотек -- библиотечные здания -- библиотечное пространство -- пространство библиотеки -- современные библиотеки
Аннотация: Об организации пространства библиотеки Oodi (Хельсинки).
This article describes the features of the organization of the space of the Finnish Oodi library.

Одинцова, Тати. Читать... Грустить... Шить... : амбициозный проект по-фински / Тати Одинцова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. С. 7-8

Бойков, Дмитрий Игоревич.
    Формирование развивающего коммуникативного пространства как средства социализации дошкольников с ТНР / Д. И. Бойков, Ю. Т. Матасов, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 13-22 : 2 табл. - Библиогр.: с. 22 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение -- тяжелые нарушения речи -- социализация -- коммуникативное пространство -- коммуникативные потребности -- общение -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлен подход к формированию коммуникативного пространства ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) как средства его социализации в границах образовательной среды. Обосновывается применение концепта коммуникативного пространства в аспекте развития общения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, что является новым в специальной психологии. Условием формирования коммуникативного пространства выступило целенаправленное стимулирование позитивно-личностного отношения детей в общении. В статье дается определение понятия коммуникативного пространства, анализируются условия и средства его формирования в группе воспитанников детского сада. Результаты формирующего эксперимента подтверждают гипотезу о том, что индикатором улучшения коммуникативного климата в группе детей с ТНР, показателем амплификации коммуникативного пространства служит положительная динамика позитивно-личностного отношения в общении дошкольников со взрослыми и сверстниками.
Доп.точки доступа:
Матасов, Юрий Тимофеевич
Медникова, Людмила Сергеевна

Бойков, Дмитрий Игоревич. Формирование развивающего коммуникативного пространства как средства социализации дошкольников с ТНР / Бойков Дмитрий Игоревич, Матасов Юрий Тимофеевич, Медникова Людмила Сергеевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. С. 13-22