Electronic catalog

Дрягина, И. С.
    Создание профессионального педагогического сообщества как основной ресурс развития инклюзивного образования [Текст] / И. С. Дрягина // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 68-74.

Рубрики: Инклюзивное образование--Кадры--Подготовка

   Педагоги--Подготовка к работе с детьми с задержкой психического развития


Дрягина И.С. Создание профессионального педагогического сообщества как основной ресурс развития инклюзивного образования / И. С. Дрягина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 68-74.

Кремнева, Т. Л.
    Модернизация организации практики студентов - будущих социальных работников [Текст] / Т. Л. Кремнева // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 83-88.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка


Кремнева Т.Л. Модернизация организации практики студентов - будущих социальных работников / Т. Л. Кремнева // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 83-88.

Дубяга, И. Г.
    Порядок организации и проведения профессиональной подготовки сотрудников ЦСОН, ее значение в повышении качества социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов [Текст] / И. Г. Дубяга // Работник социальной службы. - 2013. - № 1. - С. 59-61.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Ставропольский край


Дубяга И.Г. Порядок организации и проведения профессиональной подготовки сотрудников ЦСОН, ее значение в повышении качества социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов / И. Г. Дубяга // Работник социальной службы. - 2013. - № 1. - С. 59-61.

    Выпускник детского дома - пусть это звучит гордо! [Текст] / Н. Олухова [и др.] // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 17-20.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Доп.точки доступа:
Олухова, Н.
Молодых, А.
Проценко, С.
Максименко, С.
Андреева, Т.

Выпускник детского дома - пусть это звучит гордо! / Н. Олухова [и др.]. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 17-20.

Черник, Б. П.
    Профессионально-педагогический потенциал конкурсов [Текст] / Б. П. Черник // Сибирский учитель. - 2013. - № 1. - С. 32-36.

Рубрики: Педагогические кадры--Подготовка

   Педагоги--Повышение квалификации

   Педагоги--Педагогическое мастерство--Конкурсы


Черник Б.П. Профессионально-педагогический потенциал конкурсов / Б. П. Черник // Сибирский учитель. - 2013. - № 1. - С. 32-36.

Валевская, М. Ю.
    Подготовка современного учителя иностранного языка в системе профессионального образования [Текст] / М. Ю. Валевская // Сибирский учитель. - 2013. - № 1. - С. 89-92.

Рубрики: Учителя английского языка--Подготовка


Валевская М.Ю. Подготовка современного учителя иностранного языка в системе профессионального образования / М. Ю. Валевская // Сибирский учитель. - 2013. - № 1. - С. 89-92.

Цебулевская, А. Г.
    Ребенок как высшая ценность [Текст] : (из опыта работы по подготовке выпускников к самостоятельной жизни) / А. Г. Цебулевская, Н. В. Коненко // Детский Дом. - 2013. - № 1. - С. 2-10.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни

Доп.точки доступа:
Коненко, Н.В.

Цебулевская А.Г. Ребенок как высшая ценность : (из опыта работы по подготовке выпускников к самостоятельной жизни) / А. Г. Цебулевская, Н. В. Коненко // Детский Дом. - 2013. - № 1. - С. 2-10.

Коновалов, В.
    Проблема возраста: педагогический аспект [Текст] / В. Коновалов // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 29-33.

Рубрики: Возрастная психология

   Дети--Подготовка к школе


Коновалов В. Проблема возраста: педагогический аспект / В. Коновалов. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 29-33.

Савина, А.
    Инклюзивное и начальное образование в Польше: особенности подготовки учителей [Текст] / А. Савина // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 34-45.

Рубрики: Инклюзивное образование--Польша

   Учителя--Подготовка к работе с детьми с ограниченными возможностями--Польша

   Коррекционная (специальная) педагогика--Польша


Савина А. Инклюзивное и начальное образование в Польше: особенности подготовки учителей / А. Савина. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 34-45.

Бочарова, В.
    Приоритеты научных исследований в векторе социального развития России [Текст] / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 1. - С. 19-27.

Рубрики: Образование--Модернизация социокультурная

   Социальные педагоги--Подготовка

   Социальная педагогика


Бочарова В. Приоритеты научных исследований в векторе социального развития России / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 1. - С. 19-27.