Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 30, Results: 383
74.2
А 90
Аскульская, Любовь Владимировна.
Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2-5-х классов общеобразовательной школы : конспекты занятий с CD-диском : пособие для логопеда / Л. В. Аскульская. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 127 с. : ил., табл., граф. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Библиотека логопеда). - Библиография: с. 126-127 (16 названий). - 5000 экз. - ISBN 978-5-906992-67-3. - ISBN 978-5-906992-68-0 (эл. приложение) : 355.52 р.
Рубрики: Дизорфография детей--Исправления
Аннотация: Методическое пособие предназначено для работы с детьми 2-5-х классов общеобразовательной школы, имеющих проблемы в овладении орфографическими навыками. Для успешного усвоения школьной программы по русскому языку необходимо сформировать у школьника основные учебные умения по овладению механизмом письма, включающего в себя проговаривание звука, фонетико-фонематический его анализ, перевод фонемы в графику, объединение звуков в слоги, в слова. Приведенные конспекты занятий направлены на предупреждение и коррекцию нарушения письменной речи. Указанный в тексте раздаточный материал легко найти на CD-диске, он приводится в соответствии с темой занятия.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Л 54
Лещинская, Татьяна Лаврентьевна.
Методические рекомендации по работе с учебником Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида автора Т. Л. Лещинской : пособие для учителя / Т. Л. Лещинская. - Москва : ВЛАДОС , 2018. - 46 с. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907101-13-5 : 170.39 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Аннотация: Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы VIII вида (науч. руководитель программы И.М.Бгажнокова). В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника. Пособие адресовано педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, дошкольных учреждений компенсирующего вида, родителям.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" : 1-й класс : для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02244-9 : 287.65 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи--Методические пособия
Детская речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Речевая практика [Текст] : учебное пособие для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500492-9-3 : 572.44 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие--Учебные издания
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
28
С 14
Садовниченко, Юрий Александрович.
Биология : [все темы ОГЭ, ЕГЭ в кратком изложении, схемы и таблицы : для старшего школьного возраста] / Ю. А. Садовниченко. - Москва : Эксмо, 2018. - 304 с. : ил, табл. ; 13 см. - (Карманный справочник). - 3000 (доп. тираж) экз. - ISBN 978-5-699-73387-3 : 152.31 р.
Рубрики: Биология--Учебные издания для средней школы
Аннотация: В издании в сжатой, концентрированной форме приводится основной теоретический материал, охватывающий школьный курс биологии. Использование элементов наглядно-графического характера позволит лучше понять и усвоить информацию, эффективно подготовиться к экзамену.Пособие окажет существенную помощь в подготовке к единому государственному экзамену по биологии.
Экземпляры всего: 1
Ф (1)
Свободны: Ф (1)
84(7Сое)
Г 85
Гришэм, Джон (1955- ).
Афера : [роман] / Джон Гришэм ; [перевод с английского И. Я. Дорониной]. - Москва : АСТ, 2018. - 415 с. ; 21 см. - (Гришэм: лучшие детективы). - Пер. изд. : The rooster bar / John Grisham. - 2017. - 12000 экз. - ISBN 978-5-17-109308-2 (в пер.) : 376.20 р.
На обложке: #1 New York Times Bestselling Author
Рубрики: Американская литература--Романы, повести и рассказы
Романы, повести и рассказы, 21 в.
Аннотация: Студенты частной юридической школы "Фогги-Боттом" Марк, Тодд и Зола мечтали изменить мир к лучшему… а стали жертвами аферы владеющего этой школой фонда. Оказалось, фонд заинтересован лишь в том, чтобы опутать будущих адвокатов сетью огромных долгов по кредитам за обучение. Однако Марк, Тодд и Зола не намерены опускать руки. Они собираются использовать все полученные в школе знания и любые юридические лазейки, чтобы противостоять фонду. А если закон окажется на стороне могущественных мошенников - что ж, значит, придется действовать не вполне законными методами...
Доп.точки доступа:
Доронина, И. Я. \пер.\
Grisham, John
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
81
А 51
Алпатов, Владимир Михайлович
История лингвистических учений : учебное пособие : в пяти книгах / В. Алпатов. - Москва : ЧИНАР, 2019. - 21 см.Книга 1. - 2019. - 185 с. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 340.00 р.
Печатается по изданию:: Алпатов, Владимир Михайлович. История лингвистических учений : учебное пособие / В. М. Алпатов. - Москва : Языки славянских культур, 2005
Рубрики: Языкознание--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебном пособии рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
81
А 51
Алпатов, Владимир Михайлович
История лингвистических учений : учебное пособие : в пяти книгах / В. Алпатов. - Москва : ЧИНАР, 2019. - 21 см.Книга 2. - 2019. - 185 с. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 340.00 р.
Печатается по изданию:: Алпатов, Владимир Михайлович. История лингвистических учений : учебное пособие / В. М. Алпатов. - Москва : Языки славянских культур, 2005
Рубрики: Языкознание--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебном пособии рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
81
А 51
Алпатов, Владимир Михайлович
История лингвистических учений : учебное пособие : в пяти книгах / В. Алпатов. - Москва : ЧИНАР, 2019. - 21 см.Книга 3. - 2019. - 189 с. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 340.00 р.
Печатается по изданию:: Алпатов, Владимир Михайлович. История лингвистических учений : учебное пособие / В. М. Алпатов. - Москва : Языки славянских культур, 2005
Рубрики: Языкознание--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебном пособии рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Page 30, Results: 383