Electronic catalog

Чернигина, Е. В.
    К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду [Текст] / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Рубрики: Дети раннего возраста--Социализация

   Детские сады--Работа с родителями

   Дети и родители--Общение


Чернигина Е.В. К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Кириллова, Е. В.
    Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях [Текст] / Е. В. Кириллова, С. Н. Мухина // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 15-33.

Рубрики: Дети-инвалиды--Развитие внимания

   Дети-инвалиды--Воспитание в семье

   Дети-инвалиды--Развитие восприятия

Доп.точки доступа:
Мухина, С.Н.

Кириллова Е.В. Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях / Е. В. Кириллова, С. Н. Мухина // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 15-33.

Хазанова, С.
    Партнеры в воспитании [Текст] / С. Хазанова // Здоровье детей. - 2011. - № 6. - С. 12-14.

Рубрики: Школы--Работа с родителями

   Родительские собрания--Средняя школа


Хазанова С. Партнеры в воспитании / С. Хазанова // Здоровье детей. - 2011. - № 6. - С. 12-14.

Митчелл, Д.
    Вовлечение родителей [Текст] / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды и родители--Общение


Доп.точки доступа:
Аникеев, И.С. \пер.\

Митчелл Д. Вовлечение родителей / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.

Токмакова, О. Н.
    Интегративный подход к работе с "особыми" детьми и их родителями [Текст] / О. Н. Токмакова // Работник социальной службы. - 2011. - № 3. - С. 76-87.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


Токмакова О.Н. Интегративный подход к работе с "особыми" детьми и их родителями / О. Н. Токмакова // Работник социальной службы. - 2011. - № 3. - С. 76-87.

Репринцева, Г.
    Пилотный социально-педагогический эксперимент по проекту "Профессиональная школа родителей" [Текст] / Г. Репринцева // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 1. - С. 8-19.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение

   Семья--Ориентации ценностные


Репринцева Г. Пилотный социально-педагогический эксперимент по проекту "Профессиональная школа родителей" / Г. Репринцева // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 1. - С. 8-19.

Бочарова, В.
    Родителями не рождаются, ими становятся [Текст] / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 1. - С. 20-25.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение

   Семья и брак--Социальные проблемы

   Социальные педагоги--Подготовка--Компетентностный подход


Бочарова В. Родителями не рождаются, ими становятся / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 1. - С. 20-25.

Кириллова, Е. И.
    Интент-анализ психотерапевтической речи К. Роджерса [Текст] : (случаи Герберта, Глории и Джен) / Е. И. Кириллова, А. Б. Орлов // Консультативная психология и психотерапия. - 2010. - № 4. - С. 134-165.

Рубрики: Консультативная психология

   Психотерапия

   Психолингвистика

Доп.точки доступа:
Орлов, А.Б.
Роджерс, К. (1902-1987)

Кириллова Е.И. Интент-анализ психотерапевтической речи К. Роджерса : (случаи Герберта, Глории и Джен) / Е. И. Кириллова, А. Б. Орлов. - Текст : непосредственный // Консультативная психология и психотерапия. - 2010. - № 4. - С. 134-165.

Бондаренко, О. Р.
    Индивидуальная психология и гуманистическая психология: созвучия и расхождения между психотерапевтическими подходами Альфреда Адлера и Карла Роджерса [Текст] / О. Р. Бондаренко, У. Лукан // Консультативная психология и психотерапия. - 2010. - № 4. - С. 175-190.

Рубрики: Психотерапия

Доп.точки доступа:
Лукан, У.
Роджерс, К. (1902-1987)
Адлер, А.

Бондаренко О.Р. Индивидуальная психология и гуманистическая психология: созвучия и расхождения между психотерапевтическими подходами Альфреда Адлера и Карла Роджерса / О. Р. Бондаренко, У. Лукан. - Текст : непосредственный // Консультативная психология и психотерапия. - 2010. - № 4. - С. 175-190.

Собкин, В. С.
    Игра ребенка-дошкольника глазами родителей [Текст] / В. С. Собкин, К. Н. Казначеева // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 2. - С. 16-22.

Рубрики: Игровая деятельность дошкольников

   Дошкольники--Игры--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Казначеева, К.Н.

Собкин В.С. Игра ребенка-дошкольника глазами родителей / В. С. Собкин, К. Н. Казначеева // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 2. - С. 16-22.