Electronic catalog

Воронецкая, Т. В.
    Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт [Текст] / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение в школе надомного обучения

Доп.точки доступа:
Стриевич, Е.А.
Тирюшкина, О.В.

Воронецкая Т.В. Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11

Боярская, А. Р.
    Основные положения организации коррекционно-образовательной работы с детьми со специальными образовательными потребностями в условиях внутренней интеграции [Текст] / А. Р. Боярская, О. А. Толокнова, Г. М. Вартапетова // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 12-13.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

Доп.точки доступа:
Толокнова, О.А.
Вартапетова, Г.М.

Боярская А.Р. Основные положения организации коррекционно-образовательной работы с детьми со специальными образовательными потребностями в условиях внутренней интеграции / А. Р. Боярская, О. А. Толокнова, Г. М. Вартапетова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 12-13.

    Наиболее распространенные заблуждения по поводу образования "особого" ребенка. Юридическая консультация Центра лечебной педагогики, г. Москва [Текст] // Защити меня!. - 2006. - № 4. - С. 48-49

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Правовые вопросы


Наиболее распространенные заблуждения по поводу образования "особого" ребенка. Юридическая консультация Центра лечебной педагогики, г. Москва. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2006. - № 4. - С. 48-49

78.303 /Г 65-401810
Гончарова, Е. Л.
    Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

78.303/З-38-107388
Захарова, Е. В.
    Незрячий ребенок и книга [Текст] / Е. В. Захарова // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 27-31.

Рубрики: Слепые дети--Обучение чтению

   Библиотеки для слепых--Обслуживание детей


Захарова Е.В. Незрячий ребенок и книга / Е. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 27-31.

78.303/К 69-752841
Корсунская, Б. Д.
    Чтение как цель и средство в системе дошкольного обучения глухих [Текст] / Б. Д. Корсунская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 39-47.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Глухие дети--Обучение чтению


Корсунская Б.Д. Чтение как цель и средство в системе дошкольного обучения глухих / Б. Д. Корсунская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 39-47.

Алексеева, А.
    Формирование готовности к овладению чтением и письмом. Проблемы и пути решения [Текст] / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 72-78.

Рубрики: Дошкольная педагогика

   Дошкольники--Обучение письму

   Дошкольники--Обучение чтению

   Дошкольники--Ознакомление с буквами


Алексеева А. Формирование готовности к овладению чтением и письмом. Проблемы и пути решения / А. Алексеева. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 72-78.

Пасечник, Л.
    Гиперактивность: как играть с гиперактивными детьми? Чем занять их в детском саду и дома? [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 89-95.

Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Воспитание и обучение--Игровые методы


Пасечник Л. Гиперактивность: как играть с гиперактивными детьми? Чем занять их в детском саду и дома? / Л. Пасечник. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 89-95.

Кулешова, Е.
    Обучение на дому: Особенности индивидуального обучения на дому слепых детей с множественными дефектами [Текст] / Е. Кулешова // Школьный вестник. - 2006. - № 11. - С. 1-11.

Рубрики: Слепые дети с дополнительными нарушениями--Обучение на дому


Кулешова Е. Обучение на дому: Особенности индивидуального обучения на дому слепых детей с множественными дефектами / Е. Кулешова. - Текст : непосредственный // Школьный вестник. - 2006. - № 11. - С. 1-11.

Антонов, Н.
    Обучение плоскопечатному письму незрячих детей младшего школьного возраста [Текст] / Н. Антонов, В. Денискина // Школьный вестник. - 2006. - № 2. - С. 6-16. ; № 3. - С. 9-15.

Рубрики: Слепые дети--Обучение письму

Доп.точки доступа:
Денискина, В.

Антонов Н. Обучение плоскопечатному письму незрячих детей младшего школьного возраста / Н. Антонов, В. Денискина. - Текст : непосредственный // Школьный вестник. - 2006. - № 2. - С. 6-16. ; № 3. - С. 9-15.